Скъпи колеги и приятели на общността, подготвеният нов закон съдържа качествено нови положения и залага редица реформи в образователната сфера. Създават се нови органи и институции, въвеждат се нови длъжности с различни функции, взаимоотношенията между всички звена стъпват на една друга, различна база. 

Документът е много обемен и колкото и да се опитвах да отделя само различното, новите акценти в него, бележките заедно цитираните ...

Ще обясня накратко. Преди година и нещо създадохме три образователни общности (”Начално образование”, „Предучилищна педагогика” и ОНГО), чиито линкове се намират вдясно и можете да разгледате самите общности. Сайтът ни обаче има незавършен вид. Необходимо е да се създадат и останалите общности, свързани с отделните културно-образователни области:

Сутрин се събуждам в продължение на дълго време, пиейки чаши кафе вкъщи. После, в училището, продължавам с безмилостното кофеиново атакуване на моя организъм. Случва се понякога до обяд все още да блуждая недосъбудена, но тази сутрин ококорих очи рано-рано.

Посрещна ме в училищния двор таткото на Калина с думите:

- Вчера отново са откраднали телефона на дъщеря ми, докато всички сте били във физкултурния салон

Изпълнявам си обещанието, дадено на hoaxer, и публикувам текста на писмото, в което се казва, че се забранява на директорите да задържат учителите по 8 часа в училище.

Един, както се оказва, нерешен проблем, започнал през миналата учебна година, но, за жалост, с нова сила продължава и през тази. Бившите ми ученици сега са пети клас и негативите от действията на въпросния татко, който не зачита нито училището като институция, нито учителите като хора, на които им се дължи някакво уважение, вече се поемат от моите колеги от среден курс.

...