Ръководство за въвеждане, функциониране, оценка и контрол на делегираните бюджети в образованието

    много ценна информация за колегите, които тепърва ще навлизат в дебрите на делегираните бюджети. Ние тази година ще предоговаряме формулата за разпределение на средствата по училища. Може ли да ми изпратите примерни формули във вашите общини. Предварително благодаря.

Куини, много благодаря за това, че винаги търсиш и намираш полезни и интересни неща! Откровено си признавам, че нямам време да търся из нета...Тази тема с делегираните бюджети определено е една от най-щекотливите в месеците след стачката.

Здравей, Куини! Открих този сайт по време на стачката и съм много доволна, че имаме възможност да общуваме със съмишленици! Специално за теб мнението ми е ,че си с много компетенции, активна, човек с достоинство и т.н. Възхищавам ти се и те моля да не си губиш времето с работа в начален курс, а да предприемеш действия за  вертикално кариерно развитие! Такива като теб трябва да бъдат директорите-мениджъри в образованието! Желая ти успех!

Ани, благодаря! :)))

Много време мислих за кариерното си развитие във вертикален план и стигнах до някои изводи, които съм споделила тук. Може би все още не съм узряла да предприема сериозно подобна стъпка. Както ми каза една приятелка: „Явно искаш играта да бъде по твоите правила, а това засега не е възможно.”

Ще почакам правилата в нашата сфера да се променят, защото не е по силите ми да им влияя. През това време се надявам да натрупам още житейски опит и мъдрост. След време може да взема отново решение да вървя нагоре по стълбата (щях да продължа: „която води надолу” – имаше една страхотна книжка с това заглавие, в която главната героиня е учителка).