"На учителя с любов" - целия филм

А снощи нито една медия не пропусна да отбележи,че родителите са спечелили битката срещу учителите.Учениците от държавните училища били дискриминирани,т.к. тези в частните били учили повече.Вече можем да стачкуваме само извънработно време.Кой спечели и кой загуби в крайна сметка?

Далето, още от учителската стачка се разбра, че медиите са силно цензурирани и провеждат най-активно политиката на управляващите. А тя е да противопоставя ученици, учители и родители. Защото най-лесно се управляват хора, които са противопоставени, разделени. Но на журналистите не им прави чест, че измениха на професията си, която ги задължава да представят вярно и честно информацията.

Е, разбира се, има изключения като Стоян Георгиев, но той, както се вижда, сега вместо да бъде поздравен за онова, което е направил, което му е коствало доста усилия и време, е упрекван, че е излъчил репортажа.

Но има и свободна медия, наречена БЛОГ, в която мога да кажа какво мисля (все още!!!). А аз мисля - и все повече ми се изясняват нещата - че идеята е държавното, в това число и общинското образование, да бъде сринато, за да бъде заместено с частно. Както забелязвате, много училища се закриха и техните сгради се превърнаха в частни училища. Процесът върви стремително в тази посока.

Зная,Куин,зная,но понякога си задавам риторични въпроси.Бях за малко на частната трапеза.Не ми се понрави и хайде отново на държавната.Как е от другата страна?Виж това вече е един много дълъг и нелицеприятен разговор.

Куини, ако решиш от името на блога да изпратим писмо до телевизията в подкрепа на филма и неговия автор, аз ще съм първата подписала се. Хората трябва да погледнат истината в очите и да вървят към разрешаването на проблемите, не към замазването им.

Споделям  идеята  на shelly за писмо в подкрепа на филма и автора му Стоян Георгиев. Във филма се разкриват много истини за родното образование и униженията, на които са подложени много от децата, които са в училище за да се учат и учителите (особено начинаещите), на които преднамерено се пречи да си вършат съвестно работата. Много от родителите не могат и не желаят да  приемат, че училището е институция - огледален образ на реалностите в обществото ни. Дълго чаках този филм...цели 18 години.

Нещо става с текстовия редактор. Не виждам бутоните. Съгласна съм да напишем писмо, но нека първо да видим колко сме онези, които бихме го подкрепили, защото не бих могла да говоря от името на цяла общност.

Подкрепям идеята за писмото и истински се надявам  , че ще бъдем разбрани правилно  от обществеността .

Аз също съм "за " писмо в подкрепа на журналиста.

ЗА!

И от мен едно голямо "ЗА".

В писмото ще сложа линк към този пост. Ще почакам и други колеги да се присъединят.

И от мен голямо "ЗА" в подкрепа на реалността в образователната система!

ЗА!

И какво, ако си скрием главата в пясъка?! Не било навсякъде така, не бил професионалист, затова не се справил...и какво още не се каза  ! И как точно с една единствена камера и с едната само идея за "троянски кон" да се получи по-пълна картинка от тази?!? Кой да документира безобразията, с които и най-големите професионалисти са принудени да се справят ежедневно, "преборвайки се" с един, двама или няколко разглезени подрастващи във всеки клас?!

Дано съм лош пророк...но от седмица време ми се върти в главата една реплика..."Когато гръм удари, как ехото заглъхва..." Макар че по-лошо би било "Всяко чудо за три дни, най-голямото - за седмица"...

ЗА!

от мен също за. нищо че не съм учител. журналистът е работил добрсъвестно и като неправоспособен учител и ката репортер. не виждам с какво е заслужил упреци.