Върнете се към BgLOG | Профил | Публикации
всички ключови думи
Документът, който предлагам има три части: 10 QR кода с гатанки, които се разрязват поотделно, таблица за попълване от група ученици и таблица с правилни отговори за учителя.
Предлагам занятието да протече така: учениците се разделят в групи по 3-4 (може и по случаен начин чрез инструмента ClassDojo Group Maker). Едната група поставя картите с QR кодовете на различни места в двора. Останалите групи започват да търсят картите, сканират със ...
Какво правим в класната стая, ако се наложи учениците да гласуват за една от предложените им възможности и как избират кой от четири възможни отговора е правилен? Можем да използваме цифрово тефтерче, червени и зелени картони, вдигане на ръка, но информацията получена по този начин не се фиксира и учениците си влияят при отговорите, които дават. Системите за гласуване с малки дистанционни вече са демоде, защото са скъпи, не всеки ученик ...
Още...