Деси, необходимо ли е първоначално да обявим желанието си за участие или накрая това ще се разбере от изпратения материал, според регламента? Много интересно предложение! Прекрасни сте!!!

Много интересна идея. Включваме се, разбира се, ако искат и учениците.

Радвам се, че вече ви провокирахме интереса. Умишлено пускаме "новината" по-рано, за да имате възможност да я обмислите и да започвате реализацията навреме:)

Обърнете внимание и на т.5  Снимките могат да бъдат подредени във вид на табло (постер).  Обмислете и тази идея (нещо интересно, атрактивно, грабващо вниманието), защото .... (малко по-късно ще разберете защо)

ogan4e wrote :
Можем ли и ние да участваме или е само за общински училища?

Разбира се, че можете да участвате! Нали ще участват деца?

 Да научим децата да виждат природата и всичко което ни заобикаля, това според мен е най- важното в идеята! Свидетели сме на безразличие и множество незрящи с добро зрение! Да се научим да виждаме, това също се учи!!!

 Харесва ми идеята! Дано да се хареса и на учениците ми! Случи ли се - участваме!

Интересно предложение! Гласувам с няколко + !

 Само имам няколко въпроса:

1. Ще заснемаме промените в природата на този кът или ще се и грижим за него?

2. Клипчетата да са направени от децата или от учителите?(Задавам този въпрос, заради програмата Movie Maker)

3. Трябва ли да съобщим сега, дали ще участваме?

Поздравления за идеята!

Поли, благодаря, че  направи идеята "избор на деня". Хайде да се опитам да отговоря на въпросите...  Знаем, че една година включва 4 сезона (с последните промени в климата може да се поумува по въпроса, но ... друга тема). Не искаме да се разводнява прекалено времетраенето на конкурса. Колкото и да са мотивирани децата, има опасност да им омръзне. По тази причина заложихме и на учебна година - от септември - до май. Наградите ще връчим в деня на детето.

Ани, желателно е клипчетата да бъдат направени от децата ( в 3 и 4 клас Movie Maker е заложена за разучаване, а и е лицензирана). Всеки учител сам преценява как да организира заснемането, а "монтажът" може да се осъществи от учениците (чудесно), но и от учителите (при по-малките и там, където не се изучава ИКТ).Съвсем умишлено обърнах внимание на т.5 - там могат да се изявят децата от 1 и 2 клас. Изненадайте ни с нестандартни гледни точки, а ние ще се постараем с наградите.

Не е задължително сега да се заявява участие. Просто пофантазирайте и ... снимайте на воля. Най-добрите снимки използвайте по ваш вкус!

Променяме ДОКУМЕНТЪТ в съобщението, защото вече знаем как Майкрософт ще подкрепят проектът - за най-добрия клип наградата е USB мишки за целия клас.

Chopar wrote :
Може ли да участват и 5 клас или е само за Началното образование, защото ми се струва малко нечестно. Аз лично бих участвал.

Съжалявам, колега, но конкурсът е обявен за начален етап ("Убийте вестоносеца!").

 Тази година ще намериш ли време за урока по куилинг?

Запознах се с допълнителните обяснения на Дани Първанова, прочетох коментарите на колегите, видях и допълнението на Документа! Пак ще напиша - чудесна идея!

А по колко класа от едно  училище могат да участвуват?

Дани,

Благодаря за изчерпателния отговор! Вече всичко ми е ясно. Ние сме 1клас и няма да изучаваме ИКТ, но това няма да ни спре. Ще се забавляваме, ще играем, ще творим, пък каквото стане! :)

Благодаря за страхотната инициатива и естествено за чудесните подаръци, които ще има!

Деси, чудесна идея!Щом темата е за училищния двор - в една учебна година, трябва да се отразят природните промени на едно и също място /кът/ от училищния двор, или няма значение?

И още един въпрос-да фигурират ли дечица на самите снимки?

Чудесно замислен проект! Дава възможност за проява на отношение и фантазия. Ще обсъдим с децата какво искаме и можем да направим в кътче от училищния двор.

Ще помислим и ние, прекрасни сте!

 Може ли постерът да е електронен?