Образователни тенденции на новото време →1.0, →1.5, →2.0 →3.0… (превод)

Преведох от руски този текст не само защото е кратък, а и защото направи впечатление, че тезите за Уеб 1.0 и Уеб 2.0 се пренасят и към образованието. 

-----------

Образователни тенденции на новото време

Само да излезеш от затворения кръг на стереотипите, условностите и ограниченията на класическата образователната система и да попаднеш в рефлексивна позиция, разбираш, че съществуващата система в най-близко време ще загуби жизнеспособността и актуалността си, ако не се подхрани от живителната роса с възможности на Уеб 2.0…

 

Модели на образователния процес са:

Модел Образование 1.0 – един учител и няколко ученика

  • ·        Две нива: учител и ученик
  • ·        Комуникацията между нивата е усложнена
  • ·        Взаимодействие на едно ниво практически отсъства
  • ·        Формите на организация на учебния процес не са достатъчно ефективни и функционални

    Е-обучение 1.0 – един източник на информация и няколко получателя

  • ·        Традиционно електронно обучение с използване на персонален компютър
  • ·        Използването на проектор, компютър, интерактивна дъска не променя модела на обучение
  • ·        Добавяне на нагледност към традиционния урок
  • ·        Обучение чрез Интернет: съхраняване отношението учител-ученик

Модел Образование 1.5 – един учител и няколко ученика + хоризонтална комуникация

  • ·        Обучение в група
  • ·        Взаимопомощ
  • ·        Всеки се явява и ученик, и учител за другите ученици
  • ·        Свободно предвиждане на информация, материали
  • ·        Съществуване на по-висше ниво – учител, четящ лекции, провеждащ изпити

Е-обучение 1.5 – хоризонтална комуникация + обратно връзка

  • ·        Форуми
  • ·        Чат
  • ·        Групи за обсъждане
  • ·        Обратна връзка с учителите
  • ·        Увеличаване скоростта на разпространение на информация
  • ·        Намаляване времето за реакция

Модел Образование 2.0 – обучение в група, където всеки е специалист по някакъв въпрос и иска да разбере нещо ново

  • ·        Обучение в група
  • ·        Взаимопомощ
  • ·        Комуникация, разпространение на информация
  • ·        Общности по „интереси”/цели
  • ·        Възможност за индивидуално обучение
  • ·        Свобода на избор
  • ·        Самопроизводство и самопотребление на информация
  • ·        В създаването на съдържание участва всеки
  • ·        Принцип за наследяване
  • ·        Всеки може да е ученик и учител едновременно
  • ·         

Модел Образование 3.0 – Аз-познание

Индивидуализация, пълна самоорганизация, след завършване на етап 2.0 – запълване на системата със съдържание

Още по темата "Образование 2.0" - http://hexlet.ru/blog/education/