Прекрасна идея, Ели! Ще се възползвам с удоволствие! От годините рисувах, апликирах, но сега е по-лесно, макар че е по-скъпо.Покрай 15.09 изразходвах цветната касета, после ми намалиха заплатата и...съм в застой.

Много активни сте това първокласниците. Да ви завиди човек.

Идеята е чудесна, но аз например съм си направила табло "Кранописец", на което всеки ден на самозалепваща се хартия записвам имената на децата, които са писали красиво. Така ми е по-лесно, отнема ми по-малко време, а и те се радват, когато видят имената си на таблото.

 

И двете предложения ми харесват. Ели ми припомни моите ученически години, когато учителката ни раздаваше табелки за най-добър четец, краснописец, математик. Събирахме ги, в края на месеца си преброявахме точките и ги връщахме за следващия месец. А Гиги има сходна идея с моята. И аз от миналата година представям на табло отличилите се ученици (тази година сме в четвърти клас). Сега ще отбележа кой се е справил най-добре с входното ниво, после нещо друго така... Но всеки се стреми да види името си на таблото.  

С удоволствие  + от мен, чудесна е идеята, децата се мотивират от подобни похвалки, очичките им греят,всяко е с очакване да получи и това ги стимулира за още по-добра работа!

Аз пък използвам стикерчета /мечета,принцеси, цветя.../. Не са скъпи, а и децата страшно им се радват.

Чудесна идея, на която дечицата много ще се радват! Поздравления! Имам едно момиченце - Аничка тя още преди две седмици сама реши, че е време да остави молива. Пише правилно и работи чисто. и всеки път ми казва: "Госпожо, искам много домашно!"

Благодаря, Ели! Много са сладки наградките!Още утре ще ги покажа на децата и ще ги раздавам в края на седмицата, за да се стараят във всички часове!

Чуднички наградки! Много хубава идейка! Ще се възползвам от нея. Благодаря! Който пише красиво - наградка! Чудничко! Моите дребчовци, колеги, пишат с химикалче още от първия ден. Не съм привърженик на молива. Защо да пише детето с молив? Че нали, ако сгреши пак ще сложи скобички? Аз съм забранила гумата в час по писане. Тя е само за часа по изобразително. Преди години бях възпитател в сборна занималня / І - ІV клас / и имаше деца от четвърти клас, които дори и при диктовка изваждаха гумите и изтриваха грешките си. Това от една страна. От друга много от децата  в първи клас не са развили своите ръчички и им е доста трудно писането - колкото и да се стараят и  упражняват. И  трето - няма да забравя, когато бях в занималнята разплаканите детски очички, когато госпожата е дала на всички други да пишат с химикал, а само на него - не. А то най-много се  стараеше и упражняваше... 

Да,да! Всички сте безценни съветници! Благодаря ви, момичета, че отделихте време да обменим идеи!! Всеки от нас  има подход в пряката си работа, като се съобразява с много фактори. . . Разбира се, споделените "хрумки", както казва atlantic,  за никого не са задължителни. А тези "минусчета" не ме стряскат! Бих искала да кажа, след 31 години стаж в училище, на такива неща гледам с усмивка, ама леко присмехулна!

Вече ги използвах! Благодаря, EliAleks! Не вярвах, че съвременните деца биха се зарадвали на такива наградки, но децата са си деца...Започнаха да си ги събират и се стараят да ги заслужат. А за цветното копиране използвам от средствата на класа. Родителите нямат нищо против.

Ето какво направих набързо, за да има разнообразие.  

PI6A KRASIVO 2.doc    Pi6a krasivo 3.doc    PI6A KRASIVO 1.doc

Радвам се, Iva St. ! Правилно: Децата са си деца! Има ефект от вниманието и поощрението. А няколкото дечица от последната групичка, се постараха след ден - два да си заслужат наградката :)

Възможно е да се сканират най-добрите работи и да се качат в сайта на класа. Едно колежда направи специални листи за съсезанието по краснопис - няколко  тесни и широки редове, а около тях красива рамка...

Видях идеите! Харесват ми! Ще сканирам и представя файловете в сайта!! Благодаря, stefanov! :):)