• Начало
  • Начало
  • Регистрация
  • Вход
BgLOG.net Създай свой блог Пиши Категории Всички
Образование Начално Образование Предучилищна педагогика БЕЛ Математика и ИТ Чужди езици
Бебелог Здраве и Красота Литература Поезия Любов Музика Туризъм
≡

Върнете се към BgLOG | Профил | Публикации

За мен

avatar Мария Даянска

Общности

  • BgLOG
  • Образование

Етикети

  • “пет стъпала”
  • “учебна работилница”
  • аквариум
  • барометър на настроението
  • дебати
  • дискусия
  • игри-драматизации
  • интерактивни методи
  • метод на водещия текст
  • метод на подражанието
  • мозъчна атака
  • мозъчна карта
  • панелна дискусия
  • презентиране
  • проектен метод
  • решаване на казуси
  • ролеви игри
  • симулационни игри
  • ситуационни игри
  • учебна задача

всички ключови думи

Моите RSS

  • feed Моите публикации
  • feed Моите коментари

Мария Даянска - Публикации

 

BGLog

Филтър: Най-нови | Месец | Всички
Преглед:
 

Методи и техники за обучение – специфика и подбор. Методи, използвани в професионално обучение.

24 септември 2007, 22:11 Публикувано в BgLOG | 0 коментара , 5281 прочита
Етикети: интерактивни методи, метод на подражанието, “пет стъпала”, учебна задача, метод на водещия текст, проектен метод, “учебна работилница”

Методи, използвани в професионално обучение

(метод на подражанието, “пет стъпала”, учебна задача, метод на водещия текст, проектен метод, “учебна работилница”)

· “Подражание”

Това е начин за придобиване на елементарни практически умения за извършване на прости действия и е добре приложим в началото на обучението. Учителят просто извършва дадено действие и учениците му подражават.

· “Пет стъпала”

Този метод подпомага усвояването на прости, ръчни опер...

чети още

Методи и техники за обучение – специфика и подбор. Методи за ръководене на учебния процес.

24 септември 2007, 21:40 Публикувано в BgLOG | 0 коментара , 1156 прочита
Етикети: интерактивни методи, презентиране, барометър на настроението
Методи за ръководене на учебния процес (презентиране, барометър на настроението)

· Презентиране (изложение на мнение, позиция, учебно съдържание)

Методът може да се използва за следните цели: информиране, убеждаване и мотивиране.

В учебния процес презентирането се използва широко от учителя и от учениците при представяне на нов учебен материал или при докладване на резултати от учебна задача (индивидуална или групова).

Етапи на прилагане на метода:

П...

чети още

Методи и техники за обучение – специфика и подбор. Игрови методи.

24 септември 2007, 21:22 Публикувано в BgLOG | 0 коментара , 7407 прочита
Етикети: интерактивни методи, ролеви игри, симулационни игри, ситуационни игри, игри-драматизации

Игрови методи (ролеви игри, симулационни игри, ситуационни игри, игри-драматизации)

● Ролеви игри

Те са чудесен начин учениците да изразят в малка група собственото си отношение към определен проблем с учебна цел. Ролевата игра изисква от някой да бъде “някой друг” в една въображаема ситуация. Предимствата на метода са в това, че помага на учениците да изразят скритите си чувства и да дискутират “чувствителни” проблеми; да разберат какво чувстват...

чети още

Методи и техники за обучение – специфика и подбор . Дискусионни методи.

24 септември 2007, 21:13 Публикувано в BgLOG | 0 коментара , 7392 прочита
Етикети: дискусия, интерактивни методи, панелна дискусия, аквариум, решаване на казуси, дебати

Дискусионни методи (дискусия, панелна дискусия, аквариум, решаване на казуси, дебати)

· Дискусия

Тя е в основата на реализирането на много методи (например “Аквариум”), но може да се използва и като самостоятелен метод. Най - често се използва дискусията - тип “мозайка” (отворена дискусия), при която самостоятелно или разделени в подгрупи учениците представят своето мнение и позиция по обсъждан проблем.

учителят трябва да насочи учениците да съблю...

чети още
Powered by WordFrame
Powered by WordFrame 2025
Поверителност | За нас | Условия за ползване | Съвети за начинаещи | Правила | Бисквитки | За реклама