Игрите често са придружени от дискусия. Тези две интегрални средства (игри плюс дискусия) подпомагат участниците да работят върху тяхната връзка, както и да им се предоставя познание. Този процес е уникален, защото самите учащи творят това знание като резултат на тяхната интеграция в играта. Така те поемат новата информация, концепции и умения бързо и се обучават с удоволствие. Метододът засилва естественото човешко желание да се учи и ...

Когато говорим за отношенията между мъжа и жената, описваме „огледалния принцип“, съгласно който в партньора виждам собственото си отражение, доколкото излъчвам върху него собствения си егоизъм. Ако ми се струва, че мъжът ми не ме цени – излиза, че аз сама себе си не ценя? Защо искам от него по-голямо признание?

По същество, нашият егоизъм иска такова напълване. Какво печелим, ако се издигнем над егоизма и не предявяваме такива изисквания?

...

Още нашите предци вярно са отбелязали, че „една глава е добре, а две – още по-добре”. И в това се убеждаваме на всяка крачка и в бита и в работата.

В сюжетите на народните приказки и легендите на почти всички народи по света съществува образа на триглавото чудовище, чиито глави израстват отново, ако бъдат отсечени една по една и само ако се отсекат и трите едновременно, митичното същество можело да бъде победено.

Очевидно там се е криела ...

Младите хора днес имат големи желания, но не за нещо което потребителското общество, създадено от предишното поколение, може да им предложи. Те не желаят просто да живеят, за да ходят на работа всеки ден. Те имат много по-големи мечти, отколкото ние на тяхната възраст, и когато не виждат начин да ги осъществят, предпочитат да не правят нищо. Единственото, което може да ги накара да участват активно в обществото е да включим младите в ...

...