Едноцифрените числа са 10 - броим и нулата. Двуцифрените числа са 90 - махаме от 1 до 9 и 100. Според мен са прави.

И аз съм на това мнение.:)

Подкрепям колегите Нинова и Петкова. И според мен отговорът е , че двуцифрените числа са с 80 повече от едноцифрените. А какъв е ходът на Вашите разсъждения?

В математиката естествено число е цяло положително число (1,2,3,...,n,...).
0 не е естествено число.

Мила Мария, във втори клас понятието естествени числа не се въвежда. Децата изучават числа, записани с една или с две цифри и в този смисъл "нулата" е число, записано с една цифра.

МАРИЯ, НАПЪЛНО СЪМ СЪГЛАСНА С ТЕБ!!!!!!!!!!О е цифра,  а не число!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Отговорът е 90- 9=81.
Това е  верният отговор.

Мария, АБСОЛЮТНО СИ ПРАВА!!! 
Г-жо Чардакова, понятието естествено число не само  въвежда, а и се използва в 4.клас. Дори има отделен урок за редицата на естествените числа /Манова/. И мисля, че е недопустимо един начален учител да не знае това!

Съжалявам, dream dream, имах предвид втори клас, коригирах се. А за заключенията Ви - желателно е да не давате "недопустими" определения.
Относно ЧИСЛОТО 0 - http://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D1%83%D0%BB%D0%B0
Желая Ви здраве и късмет!

Колеги, беше уточнено, че това е задача за втори клас. Задължително би трябвало да се съобразим с изучавания учебен материал за дадената възрастова група. Мисля, че във втори клас верният отговор е 80, а в четвърти клас - 81. Освен това ще е коректно в предложените отговори за втори клас да не се предлага 81, в противен случай би трябвало да се приемат и двата отговора за верни.

Напълно съм съгласна с коментарите на zlatka chardakova и kitket (Екатерина Бакърджиева).
За да подкрепя твърдението, че още от 1. клас нулата се изучава като число, вижте разпределенията по математика за 1. клас. Там е записана темата "Числото 0":
- по разпределението на Анг.Манова -урок 24
- по разпрезелението на Здр.Новакова -урок 36
По-късно (в 4. клас) се въвежда понятието естествени числа (виж разпределение по математика 4. клас по А. Манова - урок 10). Тогава четвъртокласниците изучават, че всяко естествено число е с 1 по-голямо от предходното,т.е. това са числата 1, 2, 3, ......... и т.н.
   Както казва kitket, условията на задачите на такъв род състезания не са съобразени с изучения материал за възрастта или са некоректно зададени.

Момичета, благодаря Ви за коментарите! С моите колеги доста дискутирахме и в крайна сметка решихме да приемем и двата отговора за верни! Съгласна съм, че задачи от този вид или не трябва да се дават на състезания, или трябва да е посочен само единият отговор.