Колеги и аз се интересувам за този проект.....!!!! Моля, ако някой е наясно с нещата, нека сподели с нас!
Колкото до срока,мисля че някъде прочетох, че е до 25 май.
Galina, и нашето седмично разписание е като Вашето, но отдихът ни е фиксиран два часа. Тематичната програма е предложена за всеки клас по два часа по съответната дейност също в таблична форма. По нашия проект заложихме всички полуинтернатни групи да ползват игровата стая по график.
Всяка група знае в кой ден и кой час ползва стаята. Там се провеждат дейностите, а самоподготовките са в класната стая.
Dessii, при проверката разгледаха документацията /самия проект/, видяха стаята и споделиха че мебелите, които сме поръчали, са подходящи за деца.
Между другото, проверяващите бяха много любезни и добронамерени.
В петък решихме да направим общ график за групите - всяка имаше по още един час в стаята за дейности.
Така бяхме заложили и кандидатствахме, но от есента фактите се промениха.
След въвеждането на целодневно обучение за І клас, се оформиха две групи и така ПИГ- овете от четири станаха пет.
Направихме си нов график - всяка ПИГ има разписание да влиза един път седмично в стаята. Там се провеждат дйностите по интереси, а самоподготовката е в класната стая. Колегите възпитатели си поръчаха и закупиха много и хубава литература, както и образователни, и занимателни игри. От стаята си вземат необходимите книги и игри за децата и ги ползват в класната си стая.
Такава е организацията при нас и се оказа ефективна.
И още един въпрос - в седмичното разписание може ли да разместим дейностите - пр.: 1. Занимания по интереси, 2. Отдих, 3. Самоподготовка?
Станете част от общност "Начално образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!
всички ключови думи