Еми, аз не разбрах дали изобщо имаше такива организирани обучения, за които се записвахме в началото на учебната година. А училищната поща преминава и през мен. Участвахме в квалификации по "самостоятелни планове".  :)

Здравейте, колеги. Не съм се включвала никога в този форум, но го следя почти ежечасно. Благодаря на всички колеги, които не пестят време и знания, за да публикуват интересни и полезни неща. Не злоупотребявам, но не крия, че се уча от много от тях. Искам да споделя нашата работа по повод квалификацията на учителите. Не съм чувала за такъв самостоятелен план за квалификация. Може би е идея да се направи от всеки учител преди изготвянето на плана на МО. По този начин биха се разбрали предпочитанията на всеки учител. А възможности за квалификация има. Тази година се обърнах към Академия РААБЕ. Бяха изключително любезни, изпратиха ми ценова оферта, а от нас се изискваше да си изберем тема, която да коренспондира с желанията на всички учители. След заседание на МО решихме да проведем тренинг - семинар на тема: Взаимодействие семейство и училище. Приемственост между детска градина и училище". Така м. март при нас дойде лекторката Мирена Легурска, коята направи изключителен тренинг. Бяхме поканили и други учители от начални училища и детски градини.

Това мероприятие стана възможно благодарение на финансовата благословия на директора. Така че не чакайте някой да ви организира. Направете го сами. Академия РААБЕ са отворени за това, стига вашите директори да ви подкрепят финансово.

Колега Olga Konstantinova, "самостоятелен план" означава, че сама си намирам интересни форми на квалификация и със собствени средства се включвам в тях. Лошото е, че въпросът пак опира до средства, а доколкото на мен ми е известно, в бюджета вече няма средства за квалификация.

И при нас нямаше квалификации. Всеки сам се оправяше, дори и отпуска за очните не разрешават.

Здравейте отново. Радвам се, че предизвиках коментар. За мен е чест да общувам с вас. Вярно е, че когато човек има потребност да се самообразова, той намира средства и начини. За съжаление не можем да се похвалим с големи заплати, които да ни дават възможност  и за това. Достатъчно даваме лични средства за текущи материали /картони, цветни листи и прочие/. За да направиш една класна стая привлекателна и уютна за децата изисква много умения, желания и средства. Не съм сигурна, че няма пари в училищата за такива курсове. Доколкото ми е известно в бюджета се залагат такива средства за всеки учител, но това е явно индивидуално. Поинтересувайте се. Интересно ми е какво планирате в личен план. Аз лично участвам в педагогически четения към Хуманна лаборатория под ръководството на проф. Емилия Василева. Всяка година се събираме учители от почти цяла България и споделяме своя педагогически опит. И тази година конференцията беше в нашия край- обл. Ловеч. Това също е част от тази квалификация. Споделете какво правите във вашите училища.

 

Мили момичета, добре сте вие, които сте от по-големите градове. Какво да правим ние, които първо нямаме транспорт, а и да го има, до  нас се стига на солени цени, камо ли ние да отидем някъде. Аз следя новостите от методическата литература, от интернет, от колеги чрез мобилните връзки.... Вие обаче щом имате възможност за такива срещи можете да споделите мненията и лекциите чрез този форум и те да достигнат до до повече колеги, та макар и до  родители, които проявяват интерес. Благодаря Ви предварително. ако наистина се отзовете!!!!!!

Много сме доволни от тренинга,  който се проведе в училище. Може сами да почувствате колко е приятно, когато в You Tube потърсите - виолетовата жаба. Прекрасните  разговори на теми от образованието с Любов Георгиева са записани и всеки може да си избере тема и да я изслуша. Там ще откриете и начин за връзка с Любов Георгиева. Може директорът на Вашето училище да я покани да дойде и при вас.

Благодаря! Ще ги потърся.

Понеже няколко дни бях заета и сега като преглеждам, виждам, че съм пропуснала да се включа навреме в дискусията. Та: средствата за квалификация вече са в самия делегиран бюджет, тоест разчита се на директорите да отделят достатъчно от тях за квалификации. Доколкото знам някои колеги бяха в Банкя на обучение, предишният Национален институт за обучение на директори вече е НИОКСО /Национален институт за обучение и квалификация в системата на образованието/. Там също зная, че са се включвали цели екипи от училища по 4-5 дни на разнообразни и полезни обучения. Дано директорите ви са благосклонни към по-ефективното обучение, както и към малка смяна на средата.

А за личен квалификационен план... не бях чувала и не мисля, че е необходим, ако е за установяване на интерес и предпочитания, има толкова богат инструментариум, че.. излишната бумащина не говори добре за менажиране на обучението.

 

Благодаря за споделеното на Galq abadjieva на 22 Август !

 http://www.youtube.com/watch?v=qaaTXC8PTg

Това е линкът на тренинга на Любов Георгиева.

Благодаря!!!! Великолепни и отзивчиви сте. Не съм го отворила, но все пак отново БЛАГОДАРЯ. Ей, опитвам все пак да се уча.

Здравейте! Благодаря на колежката, за този ценен линк. Благодаря за текущите разговори, които  в продължение на 2-3 дена породиха чудесни размисли и контакти. Накараха ме да се чувствам пълноценно между амбициозни хора, които търсят, намират, предлагат. В този ред на мисли предлагам и подхвърлям нова идея за разговор и коментар. Наскоро във форумите на предучилищното възпитание попаднах на този линк, който силно ме раздвои. Става въпрос за отричане на съревнованието между децата. /Писах някъде за коментар, може и да се повтарям/. Ако имате желание, включете се с ваше мнение. А ето и моето. Винаги съм считала, че съревнованието между децата води до положителен резултат, защото определено си има деца, които изпитват необходимост да доказват своите възможности и компетенции. Тези, които не могат да достигнат техните нива, то поне се стараят да ги догонват. В това виждам също положителен ефект - стимул да си по-добър дори и от вчерашния "аз". Правила съм го под всякаква форма и по всички направления.

http://youtu.be/qFOC5qN_-H0

И нещо също много полезно. От този пък линк ще разберете как се учи без учене.

 http://www.youtube.com/watch?v=zSQB3sVeOR4

Аз също винаги съм считала, че съревнованието между децата води до положителен резултат, защото определено си има деца, които изпитват необходимост да доказват своите възможности и компетенции. Тези, които не могат да достигнат техните нива, то поне се стараят да ги догонват. В това виждам също положителен ефект - стимул да си по-добър дори и от вчерашния "аз".