Кой учител не се е сблъсквал с това явление? Това е детето, което не може да си намери място, което непрескъснато е в движение, та дори само мърдайки крака и размахвайки ръце. Много често едно такова дете е в състояние да преобърне ритъма на цялата група и да предизвика поредица от конфликтни ситуации, изнервящи обстановката и снижаващи ефективността на работа.
  Първият въпрос, който си задава учителят е : "Какво да правя, как да прен...