Върнете се към Начално образование | Профил | Публикации
Единственото,което е искало ръководството от нас е разпределение за организиран отдих и спорт и занимания по интереси.
Ще пишете разбира се, как иначе ще се отчита дейност!
Колкото повече пишете, толкова по-неграмотни излизат и се изкривява съзнанието!
За справка - хрониките на Византийската империя. Ако ги четеш, излиза, че още съществува.
На даскалите през Възраждането не са им искали работни тетрадки, пък впоследствие са се пръкнали незнайно откъде толкова грамотни мъже и жени в България, че чак не е за вярване.
Сега при всичкото това писане и положителни резултати, се чудим откъде се появяват всяка година тези неграмотни кандитат-студенти! То да бяха само те...
Също като Dida Mihova събирам всички рисунки и листи с оцветяване, работни листи, упражнителни занимателни задачи. Една майка ми даде папка за всяко дете и с тяхна помощ подреждаме и съхраняваме занимавките.Упражнителните тетрадки са само за писане, работим и в тях.
Nika Nikova wrote : Работих по времето на дядо Тошо(така казвахме ) и продукта, който давахме беше на световно ниво независимо, че тогава нямахме толкова много бумаги за попълване и допълнителни часове.Децата бяха грамотни, учителите бяха с авторитет и се средоточаваха върху работата си, и всички работеха по един авторски колектив.
А как установявахте, че продуктът е на световно ниво? Търсила съм данни за сравнение между българския и други европейски образователни продукти от епохата на социализма - не намерих. Вероятно не съм търсила както трябва.
Станете част от общност "Начално образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!