Уики - педагогика

Идеята за линкове е чудесна, ananan.

Учителската стачка увеличи в пъти не заплатите ни, а посетителите на този блог (ако +80 лв ни се вижда достоен изход от ситуацията, през прозореца си в момента виждам земя, където учителите вземат по 2400 лв. - и ги харчат в русенските хипермаркети).

Тук сме споделяли добри педагогически практики, просто трябва да обособим раздел и подраздели и да присъединим към тях вече написаните теми. Не бива да забравяме и колегите от детските градини. В Интернет има просто невероятни неща за 3-7 годишни деца.

Идеята за уики педагогика не е нова, Данаил Трайчев, учител от Лом, създаде http://uroci.svoboden.net/, където би трябвало учителите да споделят свои уроци  и да черпят вдъхновение. Този сайт не придоби популярност, за съжаление. Дано идеята за уики педагогика в Блог Образование потръгне - имаме инерцията, имаме доста посетители, имаме и готови ресурси, които да се структурират. Повече за философията на свободата в училище - "Учи Свободен" - свободата идва в училище

Едно от нещата, по които ще работим, е и операция "Горещ картоф", за довършване на превода на продукта HotPotatoes (между другото от няколко дни ГювечБГ го представя на първа страница.

Ани, като начален учител с горчивина мога да кажа, че в България твърде малко се пише на методически теми, вероятно защото издаването на такива помагала не носи никаква печалба за авторите им. Затова единственото, което ни остава, е да си помагаме взаимно, споделяйки добър опит и знания.

Блог "Образование" е отворен за осъществяването на идеята, а освен това притежава добри ресурси като онлайн платформа за изпълнението й. Можем да създадем, ако искате, нови категории, а можем да добавим и подобщности за всеки етап - начален, среден и горен, като във всяка подобщност категориите да бъдат различните учебни предмети.

Какво ще кажете? Как да постъпим? На мен ми се струва, че подобщностите ще са по-удобният вариант.

Куини,
Не знам как се правят подобщности, но всичко трябва да е прегледно подредено, за да се открива бързо. Имаме доста теми (или както там се наричат), които просто трябва да присъединят. Някъде и в коментарите имаме ценни находки, които са споделени. Първата ни задача, може би ще е да се подредят наличните неща, после ще допълваме още.

Подобщностите се правят лесно през админ менюто. Аз ще ги създам - не се притеснявай. Те ще се появят като линкове горе, вдясно, в раздел "Начало".

По-важно е да решим кое ще внесе повече удобство в работата ни. Опитът с подобщностите показа, че когато се публикува на главната страница на дадена общност, материалът се чете от повече хора, а когато се сложи в подобщността, стои малко по-скрит. Само че и за това положение има разрешение, като на главната страница също се пусне пост, в който да се направи кратко ревю на статията, публикувана в подобщността.

Нашите предишни публикации по тези теми могат да се дадат като линкове в една нова отделна статия, а ценните предложения в коментарите, ако бъдат намерени, също да се пуснат като нови постинги.

Идеята е по-вече от чудесна. Но имам въпрос. Прочетох внимателно (поне така мисля) указанията за работа с блога. Но не открих следната възможност - мога ли да качвам материали от моя компютър. Ще се радвам някой да ми отговори, за да мога да кача и първия си материал. И още един въпрос - сложих си аватар в профила, но виждам, че не ми излиза в коментара. Защо?

Куини, когато се науча писмено да споделям с вас(сега ми е бързо темпото и технически трудно) бих искала да пиша за подобщност"Учители-танцъори".........могат доста полезни неща да се обменят.

Zaedno, прекрасно предложение! Нека първо да измислим как да организираме подобщността или подобщностите. Възможно е да имаме една подобщност, наречена Уики педагогика, а в нея просто да разкрием отделни категории. Чудя се те как да бъдат разделени - по предмети, по класове или на друг принцип.

Също така може да не са категории, а подподобщности на Уики педагогика. Какво предлагате?

chopar, засега няма възможност от личния компютър да се качват на сайта материали, защото това изисква огромно дисково пространство, което за една платформа, функционираща на доброволен принцип, без да се издържа финансово по някакъв начин, засега е невъзможно да си го позволи. Когато започнат да рекламират при нас, тогава ще си позволим лукса да качваме от персоналните си компютри, защото в платформата тези екстри са заложени и ги има.

Куини, точно сега оглеждам какво е правено по света във връзка с ресурси за учители. Подредено е така: детска градина и материали за нея, начално училище и материали за него, съответно среден и горен курс. Има логика в това. Ако сложим подраздел "Математика" и в него всичко от броене за 3 годишни до сложните задачи за 12 глас, ще има информация, която просто не е фокусирана за съответните възрасти ученици. Ако разделим по степени на образование мисля, че е по-добре...

Идеята на Стефанов ми харесва. Мисля си,че е разбираема и лесно ще се управлява.

Следователно идеята е да се създадат 4 подобщности, като във всяка от тях ще създадем категории, отговарящи на учебните предмети, които се изучават.

А как да наречем подобщонстите? Засега се сещам само за този вариант:

Уики педагогика в детската градина

Уики педагогика в началното училище

Уики педагогика в среден курс

Уики педагогика в горен курс

Дайте и други предложения!

Тази структура е добра. Като предлагам към всяка категория (queen ги нарича подобщности) да се обособят подкатегории - по учебните предмети, а те да включват няколко секции - например: методически материали, тестове и други форми на проверка, практически (лабораторни) упражнения, презентации и електронни уроци. Сигурно може и други секции да се добавят.
Доколкото разбрах скоро от компютъра няма да мога да качвам неща тук. Явно първо трябва да са качени на друг сайт, чийто урл да да посоча. Е, помагайте и ми дайте такива сайтове, където мога да кача примерно презентации.

Мисля, че е добре срещувсяка подобщност да се обозначи за коя възрастова група става въпрос, а именно:
Пр.   Уики педагогика в детската градина - 3-7год.
         Уики педагогика в началното училище - I-IVклас   и т.н....

Не, chopar, категория и общност са две различни неща :)

Категориите ги има в нашата общност и могат да се видят вляво, в секция "Разглеждане". Те се виждат и избират, когато пускаме даден постинг, но общност е онова, в което се намираме в момента. Подобщността е нова общност, в която ще се влиза през тази, в която се намираме в момента - в случая това е общност "Образование". Всяка подобщност ще си има своите категории в зависимост от спецификата й.

Анонимен, нека да мислим по посока на съкращаване на имената на подобщностите, защото като линкове, там, където ще стоят, ако са по-дълги, ще се изписват на два или три реда.

Поздравявам ви за решението. Много учители са спделяли, че им липсва точно това - пректични съвети от колеги. Бих искала да подхвърля неколко идеи. Първо, добре е да има предвидено място, където да пуликуваш поблем и да помолиш за съвет / може би да го има като част от всяка категория/.
Второто , което ми идва на ум е, че към всяка категория е добре да има и подктегории по педагогика, психология, новости в методиката на преподаването на всеки учебен предмет....  Иначе  подкрепям идеята на queen blunder основното деление да бъде на педагогика в детската градина, вначалното училище ......
Добре е да има къде човек да намери информация за обучение по интересуващи го въпроси / в момента ми идва на ум къде си зслужава да се учи за ПКС например, къде се организира полезен психотренинг натема екология .....и още куп неща,  които би искал да научиш, но не знаеш от къде/
Това са идеите, които ми дойдоха на ум след първото прочитене. Ако се сетя за още нещо - пак ще пиша. 

Към категориите освен уч. предмети да включим извънкласни дейности. Занимавам се от 9 години с любителска театрална трупа в училище,  а знам, че има и други дейности в други училища. Възможно е да върши работа и пета подобщност:
Уики педагогика в за всяка възраст

където се включват проблеми , засягащи две или три, или всички подобщности

Хубави предложения! Нека да се съберат още, а после ще изберем онези, които най-много ни допадат :)

Ако може и една подобщонст (категория) за класното ръководство да има - няма да е зле. В петък правихме открита родителско-учителска среща в София и ми направи впечатление, е за учителите класното ръководство е стигнало натоварване близко до "ангарията" в Османската империя, а родителите хранят големи надежди, че неговото усъвършенстване ще доведе до бурно родителско-училищно сътрудничество. Според мен нито родителите разбраха, че училището няма ресурси (времето на класния и възнаграждението за тази задача) да превърне класното ръководство в жива връзка, нито учителите разбраха "идеите" на родителите.

Четох внимателно, но не видях "Уики педагогика за чуждоезиково обучение".

И един въпрос от мен - пазя от миналата година купчина листовки, които дъщеря ни ежедневно носи у дома. Вероятно и без педагогическите разяснения биха били много полезни на преподавателите по английски на ниво начинаещи. как мислите? Имам един куп от ниво Kindergarten и още един куп от ниво First Grade - сърце не ми дава да ги изхвърля, защото все си мисля, че може да са полезни на някого.

Дайте идея - дали ако ги сканирам и кача като JPEG снимки (Куини ще каже къде и как - може в подкатегория, може в раздел Документи), дали биха били полезни някому? Защото аз не разполагам с никакво време и ако седна да правя това - поне да знам дали ви интересува наистина?

Наистина ми е много мъчно за условията, при които работят нашите учители в БГ - толкова препятствия им пречат на артистичния и индивидуалния подход.
А аз съм смаяна какво учи Траяна тук... Тя е само на 6, но ни смайва с ежедневните ци уроци:

• - миналата седмица учиха за гравитация, центростремителни и центробежни сили;
  
• - събират числа като 45 + 8;
• - учиха как се разчитат географски карти (игрово, разбира се) и каква е легендата за реки, езера...;
  
• - водни басейни - солени и сладководни;
• - с какво се характеризират сезоните (това и при нас го има в първи клас, нали?)

И всичко е едно спокойно, уравновесено, позитивно, с голяма мотивация... И всяка седмица класът отива групово  в библиотеката и всяко дете взима по една книга. И после разказва за книгата.

Непременно трябва да кача въпросите, на които трябва да отговарят децата за книгите - мисля, че може да бъдат от полза на учителите по английски, или поне като информация за това как правят това по света.

Изобщо, кажете ми с какво мога да бъда полезна на учителите по английски език. Верно, че съм се откъснала вече 10 години от терминологията, но пък имам мъгляви спомени от десетгодишната си практика в начално и средно училище, две години бях и базов учител, при мен стажуваха и ученици от УПК-то на пловдивската английска гимназия.. Все нещо ми е останало в главата.

А може и да не е, но наистина в местните училища виждам интересни и полезни неща, просто не знам кое би било полезно за вас,  и кое не.

Всичко, което на теб, Таничка, ти е направило впечатление, ще направи и на всеки добър учител по английски!

Плюс това - линкове към всичките ти репортажи от празниците в американското училище да идат в "Уики за всяка възраст".

В България ще е твърде оптимистично още тази Коледа да чакаме месаря да дари един пушен бут за благотворителната разпродажба в местното училище - то има ли месарници останали изобщо? - но не е невъзможно някъде мамките да врътнат по един Коледен кравай и да идат да гледат как рожбите им го продават на ползу родно училище...

Куини, не зная как да формулирам предложението си, защото е свързано с израстването на децата чрез изкуство(изобразително изкуство,танц,музика) още от детската градина.Понеже в България няма старт за откриване на талантливи деца в най-ранна възраст, след това няма основно образование за такива деца( всичко е общо)-те започват чак на 14 години средното си образование в областа на изкуството.Бих искала да има ниша за обсъждане в категориите ( за изкуство) и то каква е възможноста да се изгради тази нишка от 3 год.възраст.Родителите да избират детски градини за децата си по желания профил(общ,но и някакъв вид изкуство).Така ако се изгради структура от начално до средно образование, ще може да се търси добро качество в следващо ниво.Като акцентирам на университетите в които се готвят танцъори,хореографи и режисъори за танц.Първо са малко и е голяма каша, а и приема е от общо средно образование, а не от специализирано-средно. Дано все нещо да е станало ясно,защото съм натоварена с доста писане тези дни и малко прибързано написах  гореизложеното,не съм го доизчистила.Благодаря за отделеното внимание!

Страшно важно е и за мен това, което zaedno споделя!
Нашите деца са осакатени откъм изкуства в училище - а са толкова талантливи!
Да не говорим, че тъкмо когато започват осъзнато да рисуват, музицират и танцуват - към 15 годишна възраст - българското училище им отказва принципно тези предмети и в гимназиите НЯМА изобщо часове по ИЗКУСТВА.
Което си е жив маразъм.
Ще трябва час по-скоро това просто да го поправим.

Благодаря ananan! Целта е обединение,професионализъм и заедно да успеем.Правим го за децата на България.

 Позволявам си и аз да дам едно предложение - нека да има раздел и Уики педагогика за родители. Тук влизат и много родители, а чудесно би било, ако се разшири диалога между учители и родители за начините за образоване, проблемите в общуването и образованието изобщо. Мисля, че формирането на добронамерен и практически ориентиран диалог в двете най-засегнати от безотговорната политика общности - учители и родители, би било едно чудесно продължение на стачката. И би ни направило по-силни и целенасочени като присъствие в общественото пространство.

Страхотно!!! Все по-богата база се очертава :) Нека да изчакаме и други предложения :)

Какво ще кажете за следните предложения:

Уики педагогика за деца и малки ученици

Уики педагогика за големи ученици

Чуждоезикова уики педагогика

Уики педагогика на новото възпитание

Уики педагогика по изкуствата

Обединих детската градина и началното училище, защото между тях има тясна връзка и приемственост. Чуждите езици, както предлагате, ги оформих в нова подобщност. Под "Уики педагогика на новото възпитание" трябва да се разбират всички теми из областта на педагогиката, насоките за работа на класния ръководител, извънучилищните и извънкласните форми на работа. Съгласна съм, че изкуствата да се отделят, защото съществуват специални училища по изкуствата и е добре да създадем база с данни на добри педагогически практики.

Чакам мненията ви :)

 Идеята е страхотна! queen_blunder, разбирам желанието да се обединят възрастите, за да се намали общия брой на подобщностите. Но всяка подобщност е желателно да съдържа необходимите раздели ли, теми ли, например възрастта 3-7 години като огромен и изключително сензитивен период да може да се разглежда според направленията, по които се работи в детската градина. Има ли такава възможност или ще бъде прекалено като обем?

Не, няма абсолютно никакъв проблем, но понеже съм била участник в създаването и развитието на една общност, в случая на "Образование", и знам, че в началото е много пусто, няма хора, прочити, коментари и това може силно да обезсърчи онези, които са имали ентусиазъм да пишат. Затова клонях към обединение, но ако желаещите за създаване на такива бази данни за публикуване на наши професионални разработки са много, ще ги създадем, разбира се.

Някакви предложения за имена?

Нали съм детска учителка, някак си все си представям нещата нагледно-образно, символно - например за Уики педагогика за деца и малки ученици - една цветна маргаритка с книжка в ръце... (съжалявам, че не мога да го нарисувам тук).

Идеята за уики педагогика е страхотна! Ще бъде много полезна за колегите от малките градове, където обикновено информацията за провеждането на всякакви курсове, семинари, обучения и пр.или изобщо не пристига, или пристига със закъснение.От този блог научавам за обучението по хот пот, а се оказва, че колегите по философия са преминали този курс преди 2 години.Подобна беше и ситуацията, когато въведоха разработването на проекти в обучението по Свят и личност в XII клас, а за олимпиадата по Гражданско образование през миналата учебна година научихме сега, на септемврийските съвещания.Може ли да се включи и раздел за ученици - имаме изключително умни и талантливи деца, които сигурно има какво да споделят.

Куини, не знам дали е възможно, но аз си представям уики педагогиката така: подобщности към образование, отговарящи на основните раздели от научната и обществената сфера /напр. "математика", "български език", "социален свят" и т.н./ и възможност чрез филтър да се конкретизира възрастта, която е нужна на отделния потребител /напр. 3-7 г. 8-11 и т.н., отговарящи на отделните степени в образованието/ На същия принцип би трябвало да става и публикуването, за да може всеки специалист да сложи материала си на точното място. Отделно трябва да има подобщност и за родителите, наречена например"имам проблем", където родителят може да получи конкретен отговор на конкретен въпрос, ако не го е открил в специализираните по области и възрасти подобщности.
 Гордея се с всичко, което правиш, защото ТОВА ГО ПРАВИ УЧИТЕЛ! Ще гледам да се включвам активно, проблемът ми напоследък е отсъствие на интернет.

Пракрасна идея! Почти 17 години съм работила като учител по музика в детска градина и в това направление мога да споделям много.

Идеята е прекрасна. Често ми се налага да търся в Интернет нещо по дадена тема, свързана с определен урок, но също така често не откривам онова, което ми е нужно.
Имам готови презентации за уроци по околен свят, за часа на класа... Само трябва да зная къде и как да ги чака. На всеки, който пожелае да ги ползва - заповядайте!
А и всеки е правил уроци, които си харесва как са се получили. Нека споделим идеите и труда си и УСПЕХ!

Идвай тук, tinokio! Започваме полека-лека да пълним базата с ценни материали :)