Върнете се към Чужди езици | Профил | Публикации
всички ключови думи
Уровни (в соотношении с системой уровней Совета Европы)
С 2 Mastery
С 2 Уровень носителя языка
С 1 Effective operational proficiency
С 1 Уровень профессионального владения
В 2 Vantage
В 2 Постпороговый
В 1 Threshold
В 1 Пороговый
А 2 Waystage
А 2 Предпороговый (базовый)
А 1 Breakthrough
А 1 Уровень элементарного общения
Формат экзаменов
Тест
Цель
Тип задания
20 мин.
Полное понимание содержания (биографический текст, историческая справка, диалог)
- выбор соответствия предложенных вариантов ответа к 2 текстам (по 5 фраз к каждому);
- выбор одного из трёх вариантов реакции на 10 реплик диалога
30 мин.
- Написать факс
- Заполнить бланк или поздравительную открытку
- Ответ на факс
- Заполнение бланка или поздравительной открытки
15 мин.
- Род, число (имя, глагол)
- Словосочетание
- Падежные формы (И.п., Р.п., В.п, Д.п., П.п.)
выбор одного правильного варианта ответа из трех (30 заданий)
- выбор соответствия предложенных вариантов ответа к 4 диалогам на бытовую тематику (5 фраз к каждому);
- выбор одного из трёх вариантов реакции на 14 звучащих реплик диалога
* двухразовое звучание
10 мин.
- Реагирование
- Инициирование
- Ответить партнеру в заданной ситуации;
- Начать диалог в соответствии с заданной ситуацией
- Полное понимание (диалог, реклама, объявления, анонс, справка, прогноз погоды, записка)
- Понимание основного содержания (проблемный текст из газеты)
- выбор одного из варианта ответа из трех (5 текстов, 14 заданий)
- Написать письмо
- Ответ на полученное письмо
- Предложно-падежные формы
- Структура предложения (субъектно-предикативная)
- Модальность
выбор 1 варианта из 3 (30 заданий)
(20 заданий)
(10 заданий)
25 мин.
- Полное понимание
- Понимание основной информации (анонсы фильмов, новости культуры, спорта)
- выбор одного варианта из 3 (6 текстов, 15 заданий)
- Решение задачи в стандартных ситуациях
- 3 ситуации
45 мин.
- понимание основного содержания (справочники, путеводители, проспекты курсов, объявления об услугах, информационные статьи)
- понимание выборочной информации (реклама, объявления, анонс, справка, прогноз погоды)
выбор одного варианта из четырех (5 текстов, 13 заданий)
- заполнить бланк
- написать письмо
- заполнение бланка
- свободно конструируемый ответ по заданной программе и ситуации
- устное высказывание
- письменный текст (лексика)
- письменный текст (грамматические формы и средства связи)
выбор одного варианта из четырех
(45 заданий)
(30 заданий)
- понимание выборочной информации (анонсы радио и телепередач, телефонная информация, реклама, прогноз погоды)
- понимание основного содержания (объявления, политические и др. новости по радио и телевидению)
- полное понимание (инструкции, информация ГАИ и др. гос. служб)
- выбор одного правильного варианта из четырех (8 ситуаций, 16 заданий);
*темп звучания 120/130 слов в мин.; одноразовое звучание; теленовости двухразовое звучание
- решение задачи
- тематическая беседа
Кандидаты беседуют друг с другом по заданным ситуациям и программе, по очереди выступая в роли инициатора
Если количество кандидатов нечетное, один из кандидатов беседует с экзаменатором
60 мин.
- понимание выборочной информации текстов рекламно-информационного характера (объявление, афиша, аннотация, и т.п.)
- понимание основного содержания текстов типа инструкция, информационная статья, репортаж, сюжетный рассказ
- полное понимание текстов типа аналитическая статья, отзыв, интервью, рассказ-размышление и т.д.
5 заданий на установление асимметричного соответствия на основе 8 текстов;
выбор одного варианта из четырех на основе 1 текста; (10 заданий)
альтернативный выбор на основе 1 текста (5 заданий)
- Частное деловое письмо клишированной формы
- Частное бытовое письмо
- Отзыв о каком-либо художественном произведении
свободно конструируемый ответ
· - по ситуации и заданной программе
- ответ на письмо
- свободно конструируемый по ситуации и заданной программе ответ
- Структура предложения
- Предложно-падежные формы в тексте
- Видо-временные формы глагола в тексте
- Средства текстовой связи
- Атрибутивные формы глагола в тексте
70 (60) заданий на выбор одного варианта из четырех
10 заданий на выбор одного варианта из четырех
10 заданий на альтернативный выбор
10 заданий на установление асимметричного соответствия (12 к 10)
10 заданий на выбор одного варианта из трех
40 мин.
- Понимание выборочной информации (диалог на бытовую тематику)
- Понимание основного содержания (радионовости)
- Полное понимание текстов типа радиобеседы, радиоинтервью и т.п.
5 заданий на альтернативный выбор
10 заданий на выбор 1 варианта из 4 к 10 сообщениям
5 заданий на установление асимметричного соответствия (8 к 5) при 2-кратном прослушивании
- Обсуждение проблемы (2 ситуации)
- Достижение неформальной договоренности (2 ситуации)
Парная беседа по ситуации и программе с использованием визуально-вербальных опор
Деловое взаимодействие (диалог) по ситуации и предложенной программе
По результатам экзаменов выдаётся сертификат Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина или сертификат Головного центра тестиро-вания и Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина.
Да, това е нещо, което трябва да знаем. Чудесно е, че е публикувано. Благодаря и от мен Stormbringer.
P.S. Направих малко козметични промени във форматирането, за да се покажат таблиците и да няма разтягане на редовете. Дано не се сърдиш :-)
Нели, благодаря ти много! Някак си не можех да го направя, когато публикувах.
Професоре, специално за теб се постарах и изрових в архивите си едни линкове към виртуалните библиотеки на Рунет (в следващата ми публикация)
За да коментирате тази публикация трябва да се регистрирате. натисни тук
Още...