Буквосъчетание ЙО

Браво! Презентацията е чудесна! Поздравления! Ще си я запазя!

Благодаря за споделения труд. Приказката е създадена от Поли Рангелова.

Здравейте, Мая! Чудесна е станала презентацията с приказката, която съчиних едно лято. Радвам се, че Ви е харесала, но защо на слайдовете пише Мая Панчева? Това не е моето име. ЕлиАлекс ви е подсказала, че коректността изисква да се посочи авторството. Моля да коригирате грешката! 

В БГлог слоганът неслучайно е "Авторът си ти!" - именно защото авторството е поставено на пиедестал, което е залегнало и в правилата на образователните общности. Въпрос на чест и достойнство е точно ние, учителите, да сме чувствителни на тема авторство и да се стремим да следваме пътя, по който вървят цивилизованите държави.  

Наскоро в една учителска ФБ група колежка от Момчилград отказа да свали копиран материал със защитени авторски права, който беше представила като свой, написвайки най-отгоре името си. Администраторите на групата не взеха отношение, но в общност "Начално образование" политиката е съвсем различна и ще бъде отстоявана без значение какви и колко негативи администраторът  ще понесе заради това. 

В очакване съм на корекцията.

Здравейте, Поли Рангелова. Никога не съм имала намерение да наруша нечии авторски права. Свалих приказката от интернет като документ на word. Автор не беше посочен, затова й не съм го споменала - нямаше как, като не знаех кой го е написал. Още при публикуването под презентацията обясних, че не зная кой е авторът на приказката. Вече зная и направих  необходимата корекция. А що се отнася до името ми, то стои на всеки слайд, а не на самата приказка. Не се притеснявайте повече, махнах го от слайдовете с Вашата приказка. От мен благодарности за чудесния труд, наистина много ми хареса приказката. Извинявайте още веднъж за неволното нарушаване на авторските права.

Да продължа малко по темата...
Мая, не мислех да коментирам, но явно се налага...
Да попитам:
От къде Ви е идеята за структурата на уроците за буквите? (Визирам голямата част от предложените от Вас уроци.)
Как направихте анимациите към не малка част от слайдовете (Та дори лилавият цвят на подскачащите кръгчета при откриване на буквите.)?
Мога да продължа... Но май това е достатъчно!
Само една от причините да спра да влизам в блога...
За сравнение: http://www.slideboom.com/presentations/831298/%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA-%D0%B8-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0-%D0%9C

Мая, и тук благодаря за реакцията!

Злати, ако това е причината да спреш да влизаш в блога, по същата причина трябва да спреш да влизаш и във фейсбук, и изобщо - в интернет. За разлика обаче от другите места, в които обикновено администрацията нехае за нарушаването на авторските права, тук това не се разрешава. Имам предвид, че при всеки сигнал от подобно естество съм взимала незабавни мерки, които включват първо - предупреждение, а след това, ако няма реакция, ограничаване на достъпа до общността.

Не мога да следя всичко, което се публикува, и да познавам авторството на всеки материал, но винаги реагирам при подобни сигнали, и ако се налага - санкционирам. 

Много негативи съм понасяла и ще понасям заради твърдото си придържане към принципа авторството да се уважава. Затова не съм съгласна да се говори, че точно тук, в общност "Начално образование", авторството не се уважава. 

Поли, не визирам само общността, спрях да публикувам на всички възможни места.
На голяма част от колегите е известно, че повече от година не работя, а създавах материали за улеснение и за да се чувствам полезна. Никога не съм заключвала своя презентация, за да може да се променя, адаптира при необходимост... но незачитането труда на другите ми дойде множко!

Привет на всички! Влизам, за да обясня защо вчера тонът ми беше по-остър. Когато липсва достатъчно информация, един човек лесно може да бъде набеден за неправ. 

Няма да да съдя или да обвинявам никого. Ще споделя само няколко факта, а изводите оставям за вас.

Преди десетина дни в една от затворените учителски ФБ групи, наброяваща близо 1000 души, колежка качи текст със защитени авторски права, взет от едно помагало. Този текст не е мой, а на моя съавторка, която категорично забранява да бъдат публикувани каквито и да е части от това помагало.

Колежката начален учител обаче не само беше копирала теста, но и беше написала името си най-отгоре, сякаш е негов автор, без да посочи източник. Помолих я да смени текста с друг и се мотивирах.

Ето снимка от началото на разговора и линк към него.


След молбата ми колежката направи следното: качи за втори път същия материал, без да изтрие предишния си пост, с тази разлика, че името ѝ вече стоеше по-надолу с добавена бележка, че са използвани въпроси и задачи от помагала на еди-кои си издателства.

Отново слагам снимка и линк към него, за да не каже някой, че си измислям. 



Разправията продължи и в крайна сметка колежката заяви категорично, че няма да махне публикацията.

Към момента в еднохилядната група стоят и двата й поста, а те не само са одобрени/лайкнати от трийсетина колеги, но и никой от админите не счита за необходимо да се намеси. Реших да проверя кой е администратор на тази група и едно от имената беше на колежка, която беше одобрила и двата поста. 



И накрая ще добавя, че ако действието се беше развило в общност "Начално образование" и е било видяно от администратор, без значение за чии авторски права иде реч, това нямаше да остане без последствия. Затова реагирам остро, когато се твърди, че в блога се нарушават авторски права. Щеще да е вярно, ако в случай на такъв проблем, администрацията не се намеси. 

Странно ми е всичко това, колеги. Светът върви в друга посока, а ние сме точно наопаки. Преди няколко години заснех любителско клипче, в което се виждаше как мъжът ми шофира и смешно се кълчи под звучите на някаква музика, която се чуваше по радиото. Звукът беше много некачествен и едва се разбираше коя е песента. Известно време след като качих клипа в ю туб, получих писмо, в което администраторите на видео портала ми обясниха, че нарушавам правата на еди-коя си музикална фирма и затова клипът ми вече е изтрит...

Без коментар...

ДВАТА ВЪЛКА

    Стар чероки разказвал на своя внук за борбата, която се води във всеки един от нас.
    И рекъл на момчето, че в душите ни се борят два вълка. Единият е зъл, той е гневът, завистта, недоволството, отрицанието, алчността, надменността, самосъжалението, чувството за малоценност или пък за превъзходство, лъжата, фалшивата гордост и егоцентризмът. Другият е добър – той е радостта, мирът, любовта, надеждата, спокойствието, скромността, добротата, благосклонността, взаимността, щедростта, искреността, състраданието и вярата. Внукът се замислил за момент и след това попитал дядо си:
    -И кой вълк побеждава?
    -Този, който нахраниш. – отговорил старият чероки.

​