avatar
+15 15 гласа

Търся желаещ да разкаже за учебниците

Здравейте, поздрав на всички участници в общността.

Казвам се Таня Петрова, работя във в. "Сега" и се опитвам да намеря учител, който иска да разкаже от личен опит какво е да работиш с учебниците - такива, каквито са. Дискусията в момента като че ли се свежда само до изброяване на бисери, а това не помага особено. Липсва ми реален разказ за това как в рамките на 1 час може да се преподаде един лошо разработен урок, как учителите са свободни да избягат методически от учебника и дали наистина има такава свобода, доколкото при оценяването кръгът се затваря. Достатъчно ли е учителят да е добър и да избяга от лошия учебник, когато детето в къщи трябва да се мъчи с него? Как реагират децата на неразбираемите понятия, стига ли времето за преподаване на материала, с други думи - как се опитвате да компенсирате всички абсурди, породени от несъобразени учебни планове, мъгляви държавни образователни изисквания, тежки учебни програми, претворени в лоши учебници. Ако някой се чувства предизвикан, моля да ми се обади 0888 441 557. Няма никакъв проблем текстът всъщност да разкаже позитивни практики - как въпреки всичко съм добър учител, или пък да докаже обратната теза, макар да ми се вижда трудно.

Отново поздрави, особено на дамите - днес жените празнуваме себе си