Има ги във всички книги за учителя на Просвета, но за съжаление в момента не мога да ги сканирам.

Благодаря! Знам , че ги има , но не успях да си намеря такава книга затова и помолих за съдействие .

ФВС.doc
Разполагам с тези таблици. Нямам представа колко са актуални, защото вече 2 години не преподавам ФВС.

Да са живи и здрави тези, които са ги измислили. Но мисля, че това са за олимпийци. При това затлъстяване и обездвижване на децата....не виждам как ще ги покрият. Играят ли?- Да. Имат ли желание да се движат?-Да. Изпълняват ли казаното от учителя?-Да. Не може всички да са еднакви и да се слагат под общ знаменател-нормативи. Щом има хъс за игра-нека играе, нека тича, скача, да върти обръчите. Даже и децата с физически проблеми се включват в игрите и то успешно се интегрират.
За мен -Щом има желание-нека се движи!. Да не ги спираме и ограничаваме. Нормативите ще си ги гледаме. По-важни са децата!

Чудесно написано и казано !!!Напълно съм съгласна и затова в тези часове се опитвам да включвам всички деца , независимо от способностите и килограмите им , измислям им различни и нестандартни игри , различни от тези , които от много години сме свикнали да учим в тези часове .......Затова за моите ученици часовете по ФВС са като някаква заслужена и чакана награда и дори и най - пасивните се включват с огромно желание и старание ............и все пак нормативите ме вълнуват и интересуват за някаква ориентация  в физическите способности на децата ........