Върнете се към Образование | Профил | Публикации
Господин министър ти това ли ги инструктира нашите директори- да ни накажат задето сме квалифицирани? Постоянно да ни се натяква, че който не е доволен го чакали еди колко си други училища? Че който много знае да си ходи! Защо не издаде един свестен документ да знаем колко ни е увеличението от 01.07.2008г да не ни се налага да ставаме подлизурковци и всичко гадно на което е способен човек за да "заслужи" достойно повишение на заплатата следващият път? Те харно си бяха диференцирани заплатите ни- по стаж, по ценз, и по твоето прословуто диференцирано заплащане. Защо позволи тоя хаос в заплатите, това безумно разчистване на сметки, това невероятно унижение на твоята квалифицирана армия от учители? Не е ли ясно, че ние с многото квалификации и специализации и тем подобни сме хората, които се преборват с претрупаните учебници и учебни програми,повечето от които не са никак съобразени с възможностите на учениците, че ако не сме ние да "преведем" на достъпен език съдържанието и да "снижим" нивото до достъпност на учебния материал до разбираемото - българското училище ще произвежда масово "неграмотни" по всички учебни дисциплини?
Или може би това е твоята политика? Може би ти искаш да ни унижиш? Докога? и Докъде? Има опасност в българските училища да не останат достатъчно квалифицирани и способни учители, които са способни да се справят с лошите учебници и претрупаните учебни програми. Тогава какво ще правиш господин министър? От чужбина ли ще си изписваш добри учители?
Моля те, от името на всички учители спри тоя произвол и хаос в училищата! Създай условия за пълноценна и творческа дейност. България има приказни деца, нека твоите добри учители развият техните таланти. Нека твоите специалисти олекотят претрупаните програми. Одобрявай само тези учебници, които са писани за деца а не за професори. Децата в по- голямата си част отказват да учат защото им е трудно. Направи и техният живот по- лесен, а ученето да е за всички, а не само за отличниците.
Нали ти си образователният министър? От теб зависи да няма унижени учители? Униженият учител не може да бъде творец! Направи нещо добро за българското образование! Направи добри и достъпни за повечето деца учебни програми! Направи достъпни и интересни и разбираеми учебници! От теб зависи! Образованието е в твоите ръце! Не го затривай! Не го разсипвай! Каквото било - било!
И нека моля, директорството е мандатно- стига произвол, стига шуробаджинащина, стига бащиния, стига субективизъм, стига гонки, стига саморазправи, стига хаос (да не казвам за какви огромни злоупотреби се спрягат някои от тях)- ние учителите сигурно повече няма да стачкуваме- закъде с тия продажни синдикати. Искаме да работим за ограмотяването на нацията.
Освен това дисциплината в училищата трябва да се затегне- издай действаща и то много строга наредба, униформите са желателни- както за ученици, така и за учители, трябва да има наказания не само за учителите, но и за учениците. То май сега учителите нямат никакви права- всичките ни задължения са записани като права. На този етап права имат учениците и директорите. Когато и учителите имат права нещата може би ще потръгнат.
Господин министър, написах с най- добри чувства и защото много страдам заради много лошият път по който е тръгнало родното образование. Моля ви не ме съдете, а ме чуйте аз искам между българските учители и техният просветен министър най- накрая да започне диалог.Не се сърдете и за обръщението на "ти"- ти си господа на българското образование. БЪДИ ДОБЪР ГОСПОД!
С уважение : Таня Георгиева
Лили, защо ти се струва че на директорите на училища мечтата им в живота е да живеят в София? Чак пък 50%?!
Има един проблем, за който не знам дали си давате сметка. Когато злоупотребява с отдаване под наем на имущество, директорът злоупотребява с общинска собственост (прочее той не може да сключва договори за наем без съгласието на общината, а в някои общини - изобщо не може - общината ги сключва договорите за наем на училищните помещения). Но кметът не му е работодател и не може да го уволни за нарушаване на финансовата дисциплина. Такъв е началникът на РИО. Който пък, не се занимава с училищните недвижимости, защото те са....общинска собственост. Това "леко" преплитане на правомощията в образованието отваря една широка сянка за "предприемчиви" директори. И не се отнася само до разпореждане със собственост. За съжаление - няма все още следи от желание за разплитане на усуканите до парализа на контрола правомощия. Имаше такава в Национлната програма 2006-2015, но нищо не помръдва.
Станете част от общност "Образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!