Покана за участие в анкета РОДИТЕЛИ - УЧИЛИЩЕ

А Н К Е ТА

върху

 КОМУНИКАЦИЯТА

между училището и родителите

за целите на курсова работа на

АННА АНАНИЕВА

            “Комуникация и стратегия на общуването в образователната институция” –

НИОД, гр. Банкя,  март, 2010

         Средно около 20 процента от анкетираните родители са напълно неудовлетворени от  общуването си с училището и те са основно четиримата столични родители. Останалите (20 души от 20 различни български градове, малки и големи) са по-скоро съгласни, че училището задоволява нуждите им от информация и диалог. Само около 6 процента са напълно удовлетворени от комуникацията си с училището на детето им.  Базата е малка за сериозни национални изводи, но дори само тези данни – 100 процента неудовлетворени столични родители – са достатъчно тревожни, за да сигнализират за спешни мерки в промяна на взаимоотношенията училище – родители.

 Българското училище в момента страда от комуникативна недостатъчност – остатък от старата тоталитарна система на управление, при която училището е било прерогатив на системата, която, в лицето на оторизираните официални ръководни институции в образованието единствена е решавала какво и как трябва да се прилага за подготовка на младото поколение за живота. Днес, при напълно подменена – по документи – парадигма на образованието, почти нищо от стария модел не е сменено, било поради липса на нова законова база, било поради неумението или нежеланието на администрацията да променя този модел. Но училището е най-гъвкавата и жива, най-модерната и променлива система, и всичко най-ново се намира в нея по определение – само защото носителите на това най-ново – учениците – са  центърът и смисълът на съществуването на тази система.

 И колкото по-рано и по-смело всички участници в тази система осъзнаят това противоречие и се захванат със цялата сериозност на проблема да подобрят комуникацията в училище на всички нива, при това с измерими резултати и граждански контрол на внедряването на новото общуване на практика – толкова по-лесно и по-добре ще живеем всички ние, “акционерите” на тази система – учители, директори, родители и ученици – на практика – целият български народ.