ТРЯБВАТ ИМ ПЛАТЕНИ ПЪПАЦИ, А ВЕЧЕ ИМАТ И БЕЗПЛАТНИ В ИЗОБИЛИЕ

Искам да прочета нещо конкретно, а не хвършащи обвинения, като паве, срещу полицай, защото са ми платили.  
Когато за втори път бях студентка във ВМИ 1986 нямаше такива заведения в студентския град и времето ми мина в четене, учене.Организираха се забавления, ходенме на театър, на опера, концерт
Имаше студентски творчески колективи, самодейност, спорт, 
 Не достигаха книги, а компютри- само в часовете с преподавател . В наше време никой не е открил нови библиотеки и компютърни зали, зада може да се учи по лесно. Днес:
    Важното е да се получат безплатни кондоми, да се участва активно в сексуалната революция, започнала от САЩ- където технологичната е на много висок етап-нямат проблеми с производителност, докато диктуват цените на "колониите" с и, една от  които е България.  На тях пресищането със секс донесе СПИН. На нас недомислията ни държат в блатото на бедността.
 Има фактори-главният ресурс е ума, щом нямаме залежи от газ и нефт- бог ги е дал на некадърните или тези, дето ще тънат в заблуди. На нас е дал ум. Но, ето че сладките удоволствия пречат за пълноценното му използване.  Защото студентската възраст е, когато в главите се раждат идеите, които се преследват до края на живота.  Бездарна и безидейна ли е днешната учаща и работеща младеж?! Не, с нея се отнасят така, че подменят неините идеи с консервативни идеи на отпаднали от дневния ред на времето хора. Все едно родител кара детето си да става лекар, автомонтьор, адвокат  или друг, защото той не можал да го направи. Младежта ни се изтиква в коловоза , влака за изнасяне извън държавата, а не се готват да и служат по адекватен начин. Какви идеи,  очаквате от  бивш асистент по марксизъм,  от бивш пожарникар или полицай- те са хора на подчинението и са си въобразили че сега трябва на тях да се подчинява държавата и няма да ви научат на новото и не го знаят и така се страхуват да не им заемете местото утре, ТРЯБВАТ ИМ ПЛАТЕНИ ТЪПАЦИ
Затова студентите трябва да влезат в лаборатории, извънучебни колективи и под ръководството на преподавателите си, да реализират началото на своя кипеж, растеж. Но... нещата се изродиха. Те отиват в хамалски бригади зад океана. Те се готвят за слуги на Запада , а не за ръководители на нацията.
   На запад няма студентски хамалски бригади. В годините на демокрацията преподаватели и научни кадри от БАН не искат да работят в условията на пазарна икономика. Не са водачи на младите. Не ги стимулират за творческо мислене, за получаване средства от разработки, които да се внедряват в икономиката, да увеличават производителността на труда- единствен начин да стават доходите на хората все по близки до тези на държавите от ЕС. Вместо това студентите стават плячка на копумпирани, провалени политици и срещу дребни суми провалят бъдащето на държавата и собственото си бъдаще.
  Ако към искането на студентите трябва да се добави още едно- то е адекватни за времето преподаватели, адекватна БАН.
    Убииство нямаше да има ако не са тези "библоитеки" и зали, къдерто нощем  не се чете броя на чашките алкохол.    Неправилното организиране на учебния процес, съчетано с ношни заведения и задгранични бригади донася злото за учащата се младеж и  опорочава бъдещето на държавата