Продължение

Излиза само първата старница с картинката. Останалите излизат празни.

Забелязах още една разлика. Ние вече пишем Тематичен работен план вместо Годишно разпределение.

Съгласна съм, milf, този документ ми е от преди години и можеш да си нанесеш каквито промени пожелаеш.

Не съм приела като нещо обидно коментара ти...Напротив, приятно ми е да дискутираме всичко, което се отнася до работата ни.  Зная, че  тематичния работен план отнема доста време наред с другата подготовка за началото на учебната година, затова публикувах този примерен... А колкото до изискванията на  експертите е възможно да има разлика в изискванията, макар че не би трябвало, но явно се получава в различните градове.

Поздрав!

Сагласна съм с теб! Наистина тук всеки се обогатява и подбира това, което му е необходимо. Всеки споделен опит е добре дошъл. Специално за мен писането на тематичните планове е било нещо много неприятно, макар да е основно в работата ни. И докато съм срещала в интернет готови за прогимназиален и гимназиален етап такива, то за начален етап такива няма. Затова реших, че по този начин можем взаимно да си бъдем полезни и да не губим ценно време в писане... А това че едни инспектори искат цели и задачи, вид на урока в началото, други в самия тематичен план, са подробности... Аз лично обогатих своята "колекция" и с радост очаквам първия учебен ден на 2008-2009 година!!!

Поздрави на всички включили се в акция "Тематични планове"!!!

Поздрави и благодарности на всички!

Да права си galja за затрудненията, които имат в този случай колеги, които нямат компютри или печатат бавно, проблеми със зрението и т. н. Но нали затова сме колеги, да си помагаме... Няма нищо лошо в това да се предложи на колегите готвите тематични планове публикувани тук. Аз лично ще го направя. Мисля, че нямате нищо против те да излезнат извън форума.

Поздрави!

Допреди година не сме пропускали съвещание. Експертите идваха в нашата община и поне веднъж годишно се събирахме всички колеги. Беше хубаво. Но от изминалата вече учебна година експертите решиха да събират в РИО само по един представител от училищата в областта. Не че представителя на нашето училище не ни информира - каза си колежката  каквото е чула и видяла. Ама по-хубаво ми беше преди. Изкалпазаниха се нещо експертите ни.

А за тематичните планове - чудесна идея. И аз качих един мой план, по-нататък ще кача и други. Колкото и различни изисквания да има, поне най-важната част - темите на уроците, са еднакви (според учебниците по които работим, разбира се). Колегите със затруднения поне тях няма да пишат.А графите - ще префасонираме според хрумването на инспекторите.

Но друго ми е интересно (споделих го някъде преди време) - уж работим в една област, а различни изисквания има към нас.

И при нас е така, вече искат по един представител от випуск. Наистина е интересно, че не са еднакви изискванията към тематичните планове и не само към тях. Ще видим септември какви нови графи ще им хрумнат. Но едва ли е толкова важно колко са ни графите в тематичния план и дали има цели и задачи в него. Най-важното е да реализираш замисленото за часа и децата в неговия край да знаят какво са учили този час. Можем да си простим всяка графа, но не и това, че учениците не са разбрали за какво си стоял пред тях...

Здравейте и от мен! Не се сдържах и ще споделя какво се наложи да правим по време на  Комплексната проверка при нас, малко след 1 месечната ни стачка. Ние очаквахме това и се подготвихме отвсякъде :) Изрядни разпрделения, класни стаи, уроци, всичко! Нашата експертка ни даде срок за 2 дни да направим ново разпределение по БЕЛ, защото не го прие въъв вида: отделно Литература, отделно Бълг. ез... Развитие на ..., ..Извънкл. четене. Преработихме го във вид: седмично темите  според комплексния характер на БЕЛ. Аргументирахме се, че така не ни е удобно, но.. Стана, както тя иска. Голямо напрежение!