Език, мислене, образование (фрагменти)
I. Езикът 1. Има думи, които са ни решително безполезни, които просто „няма какво да ги правим". Като ги изговаряме, ние не правим нищо повече от това, да осведомяваме слушателя, че сме ги чули някъде. Защо ги произнася…
