Някой някога ми е го изпратил. Или пък съм го дръпнала оттук. Не помня...

Каквото и да е, днес си го намерих на компютъра и си рекох, че не е зле да го публикувам :)

Логически тест на Министерството на образованието

Опитах се да преведа от руски една програмка, направена на Ексел. Не съм много сигурна дали няма да даде грешка на друг компютър, защото се наложи да пипам кода през редактора на Visual Basic. Истината е, че нямам богат опит нито с Ексел, нито с Visual Basic. Но то всичко при мен (що се отнася до компютрите) е преди всичко интуиция и малко логика.

Програмата съдържа 3 компонента:

1. Виртуално разписание на часовете, озвучено със звънци, което може да се редактира според нашите желания и потребности. За мен би било полезно, защото ще бъда втори клас и звънци в училището не бият за нас.



2. Озвучен таймер за обратно отброяване с бутон за стартиране и стопиране и с възможност да се определи с точност до секундата засичаното време;

3. Секундомер - засича времето дори до милисекунди.

Ето къде трябва да се търсят бутоните, които отварят таймера и секундомера.




Програмката я изтеглих от този сайт, в който има статии с прекрасни обяснения и примери как да прилагаме MS Excel в учебната работа - една програма, с която могат да се създават невероятни мултимедийни образователни материали.

Ето линк за изтегляне на преведената програмка "три в едно" :) Ако се окаже, че дава грешка при вас, ще я изтрия.

„Клик, кликвам” за мен до вчера бяха спорни термини, за които се колебаех дали е разрешено да се използват в работата ни с децата, тъй като са чуждици. Съответно - имах намерение да пусна тук тема за дискусия, но с днешна дата вече знам отговора.

Преди да ви го кажа ще се обоснова защо производните на думата "клик" се оказаха спорни.  Защото незнайно как, но някой беше пуснал указание, в което категорично беше заявено, че използването на „клик, кликвам” е недопустимо. Слухът се тиражираше и беше придобил статута на правило, но правило, което изглежда никъде не е записано, както се оказа.

Моето собствено колебание дали това указание трябва да приемам за вярно произтичаше от факта, че:

1. В помагалото по ИТ за 1. клас на Ивайло Иванов се обяснява на децата ясно и точно какво значи думата „кликвам” и откъде се е появила в нашия език.

2. Покрай картофения конкурс също протече една дискусия, в която Ани Ананиева заяви, че щом електронната библиотека е позволено да се нарече „Европа на клик”, следователно не е нужно да се придържаме към българския аналог „щрак, щраквам” при разработка на образователни електронни продукти.

Тук ще отворя една скоба. Зная, че ние, учителите, всички сме радетели за чистотата на езика ни, но не можем да не се съгласим, че част от чуждиците, които се запазват в словесния ни фонд, трайно остават в него поради простата причина, че носят нов смислов нюанс, различен от най-близкия синонимен аналог на български език.

В тази връзка „щрак, щраквам” е доста по-общо понятие от „клик, кликвам”, защото можем да го свържем с всяко нещо, което издава щракащ звук или наподобява щракане: щраквам слушалката на телефона, щраквам щипката на простора, щраквам с пръсти, щраквам ключа на вратата, щраквам снимка с фотоапарата, щракам на пишещата машина, щраквам със запалката, щрака ме зъбчето и т. н. Докато „кликвам” можем да го свържем само и единствено с действието на компютърната мишка.

Предполагам, че това е било основанието още през 2002 година екипът на БАН да добави в своето издание на Нов правописен речник и чуждиците, за които става дума. За себе си считам, че е голям пропуск и губивремство, че не проверих първо там, където веднага щях да се информирам каква е нормата.

Ето и сканирана част от страница на речника.

Вече знаете за слабостта ми към преводите на руски песни. Това е поредният ми експеримент с една мила предистория - преди няколко дни Мая имаше рожден ден и нашето прекрасно Цвете я поздрави. Както обикновено се прави на рожден ден, гостите и рожденичката си попяха, а на мен все още ми звучи в главата песента, която изпълнихме с Мая - "Ой цветет калина".

Снощи попаднах на един чудесен превод в "Откровения", който редактирах така, че да може да се изпее на български. Ето какво се получи :)

Приятно слушане!



А това е текстът:

Ех, цъфти Калина

Ех, цъфти Калина до ручея в поле,
гдето си залюбих моето момче.
Него го залюбих, но за зла беда,
аз не си признавам, днес съм без слова.
аз не си признавам, днес съм без слова.

Той живее, не знае нищо за това,
че мома по него страда без слова.
От калина леко се рони нежен цвят,
а очи момичешки от любов блестят,
а очи момичешки от любов блестят.

Любовта ми расне с всеки минал ден.
Дали да разказвам, или да крия в мен?
Все не смея воля на думите да дам,
мили мой, любими, разгадай я сам.
мили мой, любими, разгадай я сам.

Майче, ще съм радостна да получа компетентен коментар и от Москва :)

Покана за нея беше публикувала galina_fr тук. Аз вече се записах и очаквам с нетърпение да сбъдна една от мечтите си, като участвам в сугестопедичен курс на д-р Лозанов. Някой от вас знаят за моя огромен интерес към тази непозната все още за мен материя и жаждата ми за повече информация по тези въпроси.

В сайта на програмата може да се прочете какви други обучения се предлагат - местата са Китен и Приморско. Курсовете са платени, но пък има наистина полезни и интересни теми. Освен това училището може да заплати обучението, ако разполага със средства за квалификация в бюджета си.

Ще се радвам, ако още някой от колегите начални учители реши да се запише, за да бъдем заедно :)

Не съм ги правила днес, а преди цели две години. Бях забравила за тях, но случайно ги открих в една скрита папчица. Лежат си те на харда и чакат да ги попълня с още информация. Само че, след като две години не намирам време, значи едва ли ще намеря. Затова пък те са отворени към всеки, който иска да си прибави още озвучени слайдове.

В презентациите се съдържат снимки и звуци, които съм изтеглила от този форум. Във форума има още материали за пожелалите да направят презентациите още по-богати откъм съдържание.

Презентациите са качени в authorstream.com.


..............................................

..............................................

.............................................

Колеги, вероятно вече знаете за спирането на онлайн библиотеката chitanka.info? Ако сте го направили от телевизията или от традиционните медии обаче, има опасност фактите, с които сте се запознали, да не представят нито цялата истина, нито всички гледни точки по темата. Затова в някой свободен ваканционен ден хвърлете един поглед на препратката по-горе или в архива на библиотеката, менюто вляво и препратките най-долу на началната страница.

Защо си позволявам да ви обръщам внимание на това? Ами защото то е част от един мащабен процес, който, ако успее, ще направи истина сега фантастично и смешно звучащите пародии от рода на 2018 и Правото да четеш. А ако се съмнявате, че това може да се случи, вижте какво се случва в момента - в превода на български на речта на Кори Доктороу "Как да унищожим книгата" - първа и втора част.

Мисля, че е важно българските учители да знаят как и дали ще могат да четат книги децата и учениците им след време. Както и какви са законните ни права сега.

Едва ли е трудно да се забележи, че съм на лятно-музикално-романтична вълна. Простете ми и днес, че ще ви занимавам на тази тема – живот и здраве, след два дена тръгвам да пътешествам и няма да съм така активна в публикациите. (Ако няма нет, де, иначе… не обещавам, че ще отсъствам.)

Да си дойда на думата. „Песента за мечките” от филма „Кавказка пленница” си я припомних тук. Мелодията – да, приятна е определено, но не бих се заела сигурно да пея песента и да я монтирам като караоке, ако ги нямаше някои грабващи думички, като например онези за главните слова и за щастието, което обзема мечоците, когато плисва пороят, вятърът се събужда и довява звъна на потока, а мъглата заблестява в мечешки бял цвят.

Просто великолепно!

Ето първо линк към текста.

Второ: линк към по-качествения аудио запис.

Трето: караоке - за всички на които, като на мен, им се пее неистово :)

Четвърто - видео караоке, за да е по-лесно на затрудняващите се да запеят :)

Приказката се разпространява в руския интернет не само с оригиналния текст на Татяна Ионина, но и в леко променен вариант. Всъщност, на мен редакцията на неизвестния автор ми допадна повече и аз я адаптирах за нас на български език.

Приятно четене!

С този постинг изпълнявам едно желание - Влади Кромбърг искаше да чуе песента "Улыбка" с неговия чудесен превод и в мое изпълнение. Вие ще кажете как съм се справила със задачата - добре/зле.

Ето първо линк към превода на песента.

Използвах друг инструментал, не е същият като при записа на песничката с моя превод.

Усмивка - чист запис

Усмивка - с "ехо" ефект

Надявам се слушането да ви е приятно!

А ако искате и вие да си я пеете, заповядайте да си изтеглите акомпанимента.

ЛИНК