Както и да е, сега се включвам.

Уви, контактите ми с РИО са на далеч по-скромно ниво. За това пък в момента си правя личен блог blogspot.com. Вече съм сложила линк към двата ти сайта , Павка. Само дето още не съм написала нито една статия и съответно за сега никой не ми посещава блога :))) Ама живот и здраве  и това ще стане.

За мен проблема  е по-скоро в това, че текстовете в "Новото образование" са точни, но някак доста.....академични. Не знам как ги възприема човек, който за пръв път ччете идеите ни. В момента аз лично мисля как същите неща могат да бъдат предствени в така да се каже по- популярен вид. 

Само да уточня - ще обявяваме ли вее съществуването на групата ни и какво предлагаме?

За популяризиране извън интернет за сега не ми идва никаква идея. И ми се струва, че не е толкова спешно. Нас и в мрежта почти никой не ни знае още. А ако една идея стане популярна в интернет , тя кажи - речи сама ще започне да си пробива път и извън виртуалното пространство. Хората ще започнат да си я преразказват, журналистите ще започнат да задават въпроси....Абе....всяко нещо с времето си.

И аз за това си мислех - да пиша в голямата общност на Образование всеки, който може и желае да помага, да слага по една препратка и да разпространява както може Целите.

---

Ани,  :)

Видях сайта ти. Успех! Давай смело!

На завет-Преди всичко екипажът на кораба трябва да знае накъде тръгва,независимо дали има още работа по кораба.

То се знае, Заедно!

Капитанът, ако имаш предвид мен, е на лице. Въпросът е кой му застава отдясно и кой отляво, за да обясняват на другите за какво става въпрос. И да говорят без да си противоречат, дори когато са по единично, и без да оставят място за двоумения. И да си прехвърлят топката по подобаващ начин. Да има тим, с две думи.

Това е въпросът.  

Аз съм готов. А ... трески за дялкане по кораба има много, но за тях можем да се погрижим по време на плаването, че ... чакаме ли още, може да изпуснем хубавия попътен вятър. Така мисля аз.

----

И още.

Имайте предвид, че сега партиите ще се впуснат в писане на предизборни програми. Нашата платформа може да им се стори апетитна. Аз дори си мислех, че ако вземем онази, по която говорехме преди време, и им я расфасоваме, и я вкараме в нашата схематична рамка, и им я върнем подредена по нашия начин ... Ще е интересно. Ще си проличат веднага дупките й. Не мислите ли?

Павка, според мен още далеч не сме готови да излизаме пред медиите. Това, с което разполагаме в момента ми прилича на красиви парченца, но които още не са сглобени в пъзел. Ние още не сме сигурни как ще изглежда общата картина, как да очакваме другите хорада ни разберат?

Иначе съм съгласна, че преди избори е най- подходящотот време да се представят идеи и да се изисква от политическите партии.

За това най- разумно ми се виджа да поработм по- интензивно и да "сглобим пъзелчето", тогава да го показваме :)

В момента настоящето образование няма нужда от мен и аз мога да посветя повече време на общата ни идея!

Даже е късно! Трябваше да започем преди десет години!

 От сайта на МОН:    НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА
ОПТИМИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА-2009

Срок на програмата – 31.12.2009 г.
Общ бюджет на програмата- 55 000 000 лв.
Стойността на програмата/проекта  за оптимизация се определя от вида на мерките, като финансирането ще се извършва по следните критерии:
1. Намаляване броя на училищата – до 250 хил. лв. за закрито/преобразувано чрез сливане училище, функционирало през учебната 2008/2009 година, както следва: 9 250  хил.  лв.  за  закрито/преобразувано  чрез  сливане  училище  с  над 44  ученици  за учебната 2008/2009 година;
9 150 хил. лв. за закрито/преобразувано чрез сливане училище с от 21 до 44 ученици за учебната 2008/2009 година;
9 80 хил. лв. за закрито/преобразувано чрез сливане училище с до 20 ученици за учебната 2008/2009 година.
2. Преобразуване в по-ниска степен чрез промяна на вида на училището, съгласно чл. 26, ал. 1  от  Закона  за  народната  просвета –  финансирането  се  извършва  пропорционално  на съотношението  на  броя  на  учениците  в  степента,  която  се  закрива  към  общия  брой  ученици  в училището  за  учебната 2008/2009  година,  съотнесено  към  средствата,  определени  по  мярка „Намаляване броя на училищата”.
Бенефициенти: 
  За  общинските  програми  за  оптимизация –  общините  в  Република  България.  Всяка община може  да  кандидатства  само  с  една  програма,  която  включва мерки  за  оптимизация  на училищната мрежа......

Бях в една община (бенефициент) и на общинската автогара имаше паркирани  четири жълти автобуса с надписи "Министерство на образованието и науката" и "Училищен автобус". Тези  автобуси стояха на тази автогарата, на която не намерих разписание, написано на български език:.

Не е късно, Нина.

Никой от нас не може да каже дали разрушаването до основи на старата система, не е нещо добро. Не знаем дали това няма да ни отведе на нова непозната орбита: с нови разбирания, с нови сили и нови хора. Не знаем. Затова нека работим с вяра, пък то ще си проличи, а?

Аз вече обявих в една друга тема  поканата си за среща в София:

_________________________________

датата: 13 април, понеделник
час:      ... (привечер?) за 3-4 часа
място:  .... (вероятно при Мария - Фондация "Пайдея", която любезно предложи гостоприемството си) в София

Дневен ред:

1. Дефиниране на следващите стъпки за популяризиране на Новото образование;
2. Селекция на документите за публикуване;
3. Уточнения по документите от точка 3;
4. ...

-----

Който желае да участва (и/или има предложения за дневния ред), да казва сега и да ми пише на pavel_lazarov маймунка yahoo точка it.
Вас, изказалите се тук, вече съм ви вкарал в списъка. 

На 13-ти добре ли е?

Ще прескочиш ли до София на 13-ти, Лел?

Важно е, знаеш.

Организаторите сме ние, Лел. Аз и ти. Така че ... каквато я организираме тази среща, такава ще бъде.

Няма да тръгваме към маркетинг и продажба на идеите си. Бъди спокоен.

Направо ти казвам, Херберт Маркузе не ми е симпатичен. Неразрешими противоречия няма. Кой е авторитетът, който ще обяви едно противоречие за "неразрешимо"? Трябва да ме убеди в това!

Давай да работим, Лел. Остави ги за малко философите.
Дай да видим с нашите умове и с нашите ръце какво можем да направим.

Преместваме датата --> от 13-ти на 12-ти. С обновяването получаваме

 _________________________________

датата:  12 април, неделя (промяна нанесена на 08.04.2009 г.)
час:       18:00 , за 3-4 часа
място:    при Мария - Фондация "Пайдея", в София

Дневен ред:

1. Дефиниране на следващите стъпки за популяризиране на "Новото образование";
2. Селекция на документите за публикуване;
3. Уточнения по документите от точка 3;
4. ...

Записах си го в програмата!

:-))))))))))))))

Хубава идея. Става и занапред... ;-)

Съгласна!

Скъпи приятели,

Налага се да променим деня на срещата ни в София. Аз не мога на Цветница, 12-ти, и на 14-ти вечерта.

Ани Ананиева и Нина не могат на 11-ти;
Шели не може на 13 - ти.

---

Доротеа идва от провинцията и й е по-удобно на 11-ти.

Лел, ти?

---

Казвайте кога. На 15-ти/ 16-ти късен следобед? Друго?

Павка, на 15 и 16 късен следобед мога и двата дни.

Ани

Имам идея.

На 16-ти в 19,00 ч. съм се обещала да участвам в дебат "Как да върнем децата в училище в "Червената къща". Не са ми казали още имам ли опонент и в какво всъщност се изрязава дебатността на дебата. Искат да  говоря за отпадането, но мисля, че още мога да опитам да ги склоня да се говорим и за другите неща, които са нужни "за да върнем на децата радостта от ученето". Ако обаче сте склонни да участвате с мен. Как ви изглежда?

На мен дебатът в "Червената къща" ми изглежда много интересен и ми се струва едно подходящо място да лансираме идеите си ..., при положение, че ги склониш да се говори и за бъдещото образование най-общо. (Аз бих дошъл дори само за да слушам.)

Това обаче не може да замени нашата си среща, на която ще решаваме какви следващи стъпки да предприемем, веднага щом изчистим идеите си.

Не знам как изглежат дебатите в Червената къща. Не съм попадала още на  такъв, така че гаранции не давам за качество и "дебатност". Утре ще мина да поговоря с тях, да видим какво ще излезе. Трябва да ходя на още две-три места сутринта, така че ще пиша резултати следобед. И естествено - че това не заменя срещата ни. Всъщност тръгнах да пиша, че на 16 вечерта съм поела ангажимент и не мога да дойда на нашата среща, когато ме осени идеята. И е излязло малко като "вместо". Не е вместо. А около.

Днес ми се обади някакво младо същество, което е класирано в поредния напън на БНТ  за анагажирон риалити "Големият избор". Иска да ме разпитва за гражданското образование, защото ще представя своята идея за това как ще се "оправим", която е че България ще се оправи с качествено гражданско образование. Да им се ненадяваш на 22-годишните на приоритетие. Откъде им се вземат в това уж едво кретащо образвоание направо не знам ;-))))).

Ще бъда в Сф на 20.04. по обяд. Как приемате идеята за 21.04?

Стана весело и разпиляно. Предлагам да сменим радикално начина на определяне на възможното време, иначе няма да свършим никога с този процес.

Приемам че 11-14/04 сме ги отписали напълно? Така ли е?

Сега търсим добрия ден между 15 и 21/04 (като имаме предвид, че 20 е неработeн ден, нищо че е понеделник).

Мисля, че ще стане по-лесно ако всеки напише кога НЕ може

И започвам със себе си:

Аз не мога: на 15 през деня, на 16 вечерта и на 21 вечерта .

Здравейте от българска земя. 

Тогава мислим за 21-ви към 14:00 ч., предвид че Мария вечерта не може.

Аз, Мария, Доротея и Нина сме ОК.

Да кажат Шели, Ани Ананиева, Лел.

ОК, а до колко часа се очаква да свършим, да знам до кога да размествам?

:-)

Окончателно!

на 21-ви, вторник, 14:00 ч., при Мария.

Хубави празници! И до скоро.