• Начало
  • Регистрация
  • Вход
Предучилищна педагогика Създай блог Пиши Категории
Образование Начално Образование Предучилищна педагогика БЕЛ Математика и ИТ Чужди езици
Бебелог Здраве и Красота Литература Поезия Любов Музика Туризъм
≡

BgLOG Образование Предучилищна педагогика
avatar

Хорариум в първа , втора и трета група

от Taneva на 11.09.2010 17:34 32 коментара , 35226 прочита
Категории: Трета възрастова група /5-6 години/, Втора възрастова група /4-5 години/, Първа възрастова група /3-4 години/, Подготовка за училище /6-7 години/, Възпитание и обучение в детската градина /3-7, Коментари
Колеги , колко ситуации и какви провеждате в първа група - 8 според Програмата на Гюрови или.....
Изпрати e-mailРазпечатване
Потърси още в сайта

RSS за коментари Коментари

avatar
# | от Mira Koleva на 11 септември 2010, 19:56

Здравей  Todorova, аз също поех І група тази година и работя по Програмна система „Приказни пътечки“ Булвест.Предлагам ти седмичното разпределение,което съм направила за учебната година! Дано съм ти била полезна?!Надявам се всичко да е ОК?!В бързината си да Ви помогна.....?!

Sedmichno razpredelenie 1 grupa.doc

avatar
# | от gery26 на 11 септември 2010, 20:49
Здравейте  Todorova, предлагам ви седмичното разпределение, което бях направила за миналата уч.година.      sedmi4no razpredelenie2(2).ppt
avatar
# | от Taneva на 11 септември 2010, 21:30

Благодаря ВИ колеги, че веднага отговорихте.Не мога да отворя на Mira Koleva.

Мен по специално ме интерисува вида на ситуациите - обучаващи, игрови , практически и по колко от кои направления.Разпределение правите според програмите или учебните памагала.

avatar
# | от ahrida на 11 септември 2010, 21:30
Добра вечер,Мира !  Защо ли, не ми се отваря твоето седмично разпределение?
avatar
# | от gery26 на 11 септември 2010, 21:46
И при мен не се отваря СЕДМИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА СИТУАЦИИТЕ В І ГР..doc
avatar
# | от pipi_k на 11 септември 2010, 22:12
Моля, да ми предложите седмично разпределение на ситуациите за ІV-та група! Ще работя по програма "Приятели" на издателство Анубис.
avatar
# | от Mira Koleva на 11 септември 2010, 22:37
Отговор на коментар от ahrida
Грешката е отстранена:))
avatar
# | от gery26 на 11 септември 2010, 23:18

 

Вече се отваря.

  И при мен в sedmi4no razpredelenie2(2).ppt ситуацте, които са сутрин са ЗРС а  другите ЗНС.

 


avatar
# | от Taneva на 12 септември 2010, 10:53
Колеги от кой нормативен документ взимате броя на ЗРС и НРС,  9 задължителни и 7 непреднамерени  мисля че са много
avatar
# | от Taneva на 12 септември 2010, 10:57
Това е моето седмично разпределение на ситуациите, съобразено с Програмата за подготвителна група  - 24 регламентирани ситуации-обучаващи, игровопознавателни и практически              http://tranz.it/load.php?id=PJsljfZqJWBIbMDk619040                  
avatar
# | от adelina pollert на 12 септември 2010, 17:35
Колежке, седмичното  разпределение   на  видовете  ситуации  се  прави  по  хорариума  на  програмата  по  която  работи  вашата  ДГ,  а  не по  примерните  разпределения   от  програмните  системи .  Трябва  да  се  прави  разлика  между  програма ,  програмна  система  и  учебен  комплект . Докато  само  в  първата  има  стратегия  на  обучение  и  възпитание, то  останалите  могат  да  се  ползват  само  като  учебни  средства . Така , че ако  работите  по  програмата  на  Русинова  и  Гюров , трябва  да  спазите  хорариума  за  първа,  втора  и трета  групи, даден  в  тяхната  програма.  Това  не  важи  за подготвителна  група ,  за  която  има  специална  наредба  за  седмичното  разпределение,  а  именно  -24 регламентирани  и  нерегламентирани  различните  видове  ситуации,  независимо  по  коя  програма  работите  и  какви  учебни  средства  ползвате .
avatar
# | от sea wish на 12 септември 2010, 17:58
успех !
avatar
# | от smail на 12 септември 2010, 18:18
Всички разпределения са хубави. Сега си правим с колежката една седмична програма за ПГ, но не е готова, още я оформяме.Да, подкрепям adelina  за това разяснение. И ЗРС- задълж. регламентирана и ЗНС -задълж. нерегламентирана от Програмата за ПГ, а в програмата на г-жа Витанова планирани и непланирани- то май всички са планирани, но нищо само пояснявам. Хорариума в ПГ наистина е 24 ситуации- май са множко за седмица, но ....като е Програма ще се спазва. Според мен наистина трябва да се понамалят, те уж не са регламентирани а регламента се спазва и според мен по направление ИК да се увеличат за сметка на другите направления където са завишени. Игровата култура и ФК да са всеки ден като се редуват. Е, това е само предложение и мое виждане. Разбира се, да не забравяме че в ДГ играейки децата опознават света. Има толкова хубави игри за общуване, за въображение, народни игри, които  не бива мимоходом да се промъкват в режима. Дори по масички да играят с пъзели и домино се осъщ. задачи по матем. и ПС например, развива се мисленето.Урочната организирана и занятийна форма е по-скоро за у-ще.Отхвърлена е и ги наричаме ситуации, дейности.Тези ситуации преливат от една в друга и могат по ПС и ФК да се обединят, но времетраенето да не се изисква да е еднакво както преди за ,,занятията"40 мин за по-големи,15 за по- малки- това по часове и точни минути не го харесвам. То май и отпадна, ако някъде се изисква време като на занятията, да ме извинят колегите.Ако само 5 минути им се задържи  вниманието на малките върху дадена игричка?Минаваме на друга дейност и т.нТака ни се дава свобода да започнем една дейност по КТБД и да я довършим на следващ ден . Всеки учител е и артист и умее да увлича децата, а за това са и интересните Програмни системи. Всичко в тях обаче е примерно.Хорариума е в тях.Умението да си го нагласяме според децата е наше.Игрите по кътове им е най- забавна със сюжетни играчки и пособия.Да не се притесняват колегите от Начално, имаме си и фронтални и групови методи, при които децата ще се приучат да стоят на чина, но за да е  интересно  и в училище се прилагат много забавни дейности, общи игри и проекти и вече се набляга на екипната дейност, а не само на индивидуалната по чинове, за което ги  аплодирам.
avatar
# | от Taneva на 12 септември 2010, 20:09
Колега adelina pollert аз също планирам от Програмата  по която работи ДГ и понеже за първа група са 8 ситуациите -ОБ ,ИП,ПР , затова питам как и от къде колегата Mira Koleva има  9 и още 7  общо 16 ситуации.Много добре знам от къде се планира и за какво са учебните помагала, много Ви моля   
avatar
# | от Mira Koleva на 13 септември 2010, 00:46
Отговор на коментар от Taneva
Колежке Todorova, нашата детска градина работи по Програмата на Гюров - и сме избрали Програмна система "Приказни пътечки" на Булвест. 
Занятията в първа група са по 15 минути, като са по образователни направления. Задължителни регламентирани и задължителни нерегламентирани ситуации.
Общо за седмицата регламентираните ситуации са 9, а нерегламентираните - 7.
Образователните направления, по които се работи са :
-Български език
-социален свят
-природен свят
-математика
-художествена информация и литература за деца
-конструктивно-технически дейности
-изобразително изкуство
-музика
-игрова култура
-физическа култура
Вижте това: Примерно седмично разпредел.doc
Мисля,че общността не е за да се заяждаме, а да си помагаме и допълваме?! Желая Ви спорна работа!
avatar
# | от Taneva на 13 септември 2010, 15:21

 

Здравейте и благодаря за разяснението отностно броя на ситуациите.Аз не се заяждам, но просто мисля , че тук в Общността споделяме информация и си "сверяваме часовника", а не да се поучаваме.Ние също работим по Гюрови и там ситуациите са 8 - 2 обучаващи, 3 игрови и 3 практически,всичките са задължителни .Също ще работим за първа година по учебните помагала на Булвест и за това питам от къде взехте броя за ситуациите в първа група 16, защото както писах по Гюров-Програмата са 8 и нали трябва да се водим по програмата.Това искам да си изясня.Дано този път да съм се изказала ясно

avatar
# | от adelina pollert на 13 септември 2010, 17:58
Колежке Тодорова , ни  най-малко съм  искала  с  нещо  да  ви  засегна ,  напротив имала  съм  желание  да  съм  от  полза. При  вас  объркването  идва  от  изясняването  на  същността  на  видовете  ситуации като  терминология. Задължителни  са  всички  видове  ситуации - регламентирани  и  нерегламентирани  / при  Гюров и  Русинова   използват  :  преднамерени  и  непреднамерени  / ,  като  разликата  между  тях  е  единствено  във  времето за  което  се  провеждат . При   РС - има  точно  фиксирано  време, което  не  бива  да се удължава ,  докато  при  НРС- времето  не  е  точно  фиксирано, зависи  от обстоятелствата  при  които  протича  дадения  вид  ситуация.

Мира  е  права за  броя  на  общия  брой ситуации /регламентирани  и  нерегламентирани / ,  защото  е  вкючила  брой  ситуации  за  направление  ИК ,което при програмата  на  Русинова  липсва . Общия брой на  ситуациите за  седмицата  включва  всички  видове  ситуации ;  РС + НРС = 16.  При  вашата  програма  се  събират   всички  видове  преднамерени  и  непреднамерени  ситуации , които  във  всеки  случай  ще  са  по  - малко  поради  липсващото  направление , което  когато  са   писали  програмата  не  е  съществувало  като  такова .  Успех  и  лека  учебна  година !


avatar
# | от Taneva на 13 септември 2010, 18:47
Лека и ползотворна да е учебната 2010 / 2011г
avatar
# | от shelly на 14 септември 2010, 04:50
Хора, не съм работила по програмата на Витанова. Дайте ми едно рамо, моля.
avatar
# | от smail на 14 септември 2010, 05:35
В програмата на г-жа Витанова и колектив ситуациите са планирани и непланирани . В  примерната седмична програма активностите съответстват на направленията по ДОИ например по напр. ФК/ ДСА- двигат.сетивна активност,  напр.СС/ СА- социална активност, СС/ЗА-здравна активност , БЕЛ/ ЕА- език.активност..и ..още...обяснени в програмата.За едно направление като СС има например две съответни активности СА и ЗА.В програмата са вписани и главни цели към всяка активност, които се отразяват например в месечния план в дневника. Ето една гл.цел като : ,,Да се даде възможност на детето да развива своята устна реч " А планираните активности и задачите може да  се подреждат например подред като тази, която искате да доминира е записана над други- за езикова активност, ако децата са с повече говорен дефицит, за СА ит.н Задачите в програмата се избират след  гл.цели.

Дадено е едно  примерно седм.разпред., но не за всяка възрастова група:

1 път седм-за езикова,изобразително-творч.активност, математическа и познавателна активност, соц.активност

2пъти-за двиг.активност

2пъти седм.за игрова активност

Следобед - игри, непланирани ситуации и дейности-тук влиза  например и ЗА

Нямам в момента изготвена примерна седм. програма, но имам графи за примерно планиране за седмицата. Дано  ви върши работа:

 Графи за примерно планиране за седмицата.doc

avatar
# | от zlnikr на 17 септември 2010, 08:23
Колеги, ако някои има годишното планиране за втора група работеща по програмната система на издателство ,,Булвест", моля да го качи. За първа година ще работим по тях , но все още не са ни пристигнали матириалите, а трябва да придадем годишните планирания.
avatar
# | от zlnikr на 17 септември 2010, 08:27
Извинявам се за ,,матириалите" и ,,придадем"!
avatar
# | от Dimitrina Milenkova на 18 септември 2010, 04:44
Отговор на коментар от pipi_k

Ето разпределение за 3-та група и за ПГ и моята седмична програма по програмна система Приятели.Дано да ви свършат работа!

!http://dox.bg/files/dw?a=2f8324b3a0

http://dox.bg/files/dw?a=aff6329503

http://dox.bg/files/dw?a=bd27d192dc

avatar
# | от shelly на 18 септември 2010, 06:12
Дикика, благодаря! Наистина имам нужда от помощ и ориентиране.
Димитрина, браво на Вас, целия ви екип и директорката! Страхотна работа за началото на учебната година сте свършили! Приемете моите най-искрени поздравления и пожелания за здрава и ползотворна година!
avatar
# | от chaweewa на 20 септември 2010, 22:37
Отговор на коментар от Mira Koleva

Колеги,образователните направления са 9!!!Това е по Наредба №4 за предучилищно възпитание и подготовка!А именно :

Чл. 4. Учебното съдържание по образователните направления се разпределя, както

следва:

1. (доп. - ДВ, бр. 70 от 2005 г.) български език и литература (приложение № 1);

2. математика (приложение № 2);

3. ориентиране в социалния свят (приложение № 3);

4. ориентиране в природата (приложение № 4);

5. (изм. - ДВ, бр. 70 от 2005 г.) изобразително изкуство (приложение № 5);

6. физическа култура (приложение № 6);

7. (нова - ДВ, бр. 70 от 2005 г.) музика (приложение № 7);

8. (нова - ДВ, бр. 70 от 2005 г.) конструктивно-технически и битови дейности

(приложение № 8);

9. (нова - ДВ, бр. 70 от 2005 г.) игрова култура (приложение № 9)

Броя на ситуациите по програмата на Русинова наистина  за 2-3 годишните са 8 за 3-5 годишните са 14 за 5-7 годишните в нейната програма са 17 но както знаем има програма за ПГ където са 24 !

avatar
# | от smail на 20 септември 2010, 23:02
Знаем, че са 9 направления по ДОИ, но в Програмата за ПГ БЕЛ се дели на БЕ и ХИЛД поради това, че същата е издадена преди 2005 г.
avatar
# | от Dimitrina Milenkova на 21 септември 2010, 07:46
Отговор на коментар от shelly
Благодаря за поздравленията, но искам да поясня, че тези разпределения за всички възрастови групи на програмна система "Приятели" ги има публикувани на сайта н издателска къща Анубис в раздела - В помощ на директорите и учителите! Успешна учебна година!
avatar
# | от Taneva на 21 септември 2010, 21:37
Здравейте и от мен.Да е успешна учебната 2010/2011г.Колеги, аз също работя по програмата на Русинова-Гюрови и там ситуациите за първа група 8 ,включвам и игрова култура и стават 9.Само ,че учебните помагала по които работим не могат да покрият всичките теми.Второ, да се  уточним с  някой колеги , защо бъркаме регламентирани и нерегламентирани с преднамерени и непреднамерени.Наложи се отново да отгърна Програмата и да видя, работейки в първа група имам 8 плюс игровата ситуации-общо 9 ситуации , които са обучаващи, игрови, практически, и задължително се вписват в седмичната програма, а непреднамерените които са 6-7 не се вписват.Не ми стана ясно ,защо повечето тук са писали за задължителни регламентирани - обучаващи и задължителни нерегламентирани - игрови и практическии за първа и втора и трета група.Това нали се отнася само за ПГ според Програмата - последната -2005 .
avatar
# | от smail на 05 октомври 2010, 19:53
Приятели, колеги има ли някой от вас седмична програма за смесена група? А разпределение за такъв тип група имате ли? А за смесена полудневна-седмично разпределение?
avatar
# | от neva на 05 октомври 2010, 21:39
Здравей,Дидика! Имам седм. програма за смесена 3+ПГ,но е целодневна с 24 ситуации.За полудневна зная,че трабва да са 21 ситуации,ако е ПГ. При теб кои групи са?

Водеща е програмата за тези деца,които са повече.При нас бяха 3група и само няколко деца ПГ,затова прогр. е за 3гр,като допълнително обучавахме/почти индивидуално/ с допълнителните ситуации за ПГ.Ще ти напиша програмата,а ти си преценявай.След чертата е следобяд.

Понед. - ПС,БЕЛ  , БЕЛ ПГ            / БЕЛ , ИИ

Вт -         БЕЛ,ФК, Мат. ПГ            /СС,ИКП

Ср-        Муз.,Мат,ФК                      /ПС,ИКП

Четв-     ИИ,БЕЛ, БЕЛ ПГ                /КТБД,Мат

Пет-      КТБД,СС                               /ФК, Муз.

       

 

 

 

 


avatar
# | от Ivanka Eftimova на 17 март 2012, 14:43
Здравейте,колеги!За първи път пиша тук.Някой работи ли по МОЛИВКО?
avatar
# | от Nadia Tzareva на 20 септември 2015, 22:36
Отговор на коментар от Ivanka Eftimova
Аз работя по Моливко, но за първа година и издирвам разпределение за 5-годишни, трета група?Някой може ли да ми даде, моля?

Нямате права да коментирате тази публикация.

Разглеждане

  • Заглавна страница
  • Всички публикации
  • За BgLOG.net
  • Новини
  • Педагогика на ранното детство /0-3 години/
  • Първа възрастова група /3-4 години/
  • Втора възрастова група /4-5 години/
  • Трета възрастова група /5-6 години/
  • Подготовка за училище /6-7 години/
  • Възпитание и обучение в детската градина /3-7
  • Имам проблем
  • Семейство
  • Да играем заедно
  • Изкуство за деца
  • Сладуранчета
  • Н Невчесани мисли
  • Предлагам...
  • Приятели
  • Проекти
  • Интересни линкове
  • Интернет
  • Събития
  • Коментари
  • Трудово-правна взаимопомощ
  • Сценарии
  • Новото образование
  • Добри и вежливи
  • Детски парламент
  • Образованието по света
  • Конкурс
  • 3-ти клас
  • 4-ти клас
  • Английски език
  • Български език
  • Български език и литература
  • География и икономика
  • Гражданско образование
  • Загадки, логически задачи, илюзии, феномени
  • Игри
  • Извънкласна работа
  • Изобразително изкуство
  • Литература
  • Математика
  • Музика
  • Наука
  • Сценарии за празници и тържества
  • Уроци, съвети, препоръки
  • Забавление
  • ПИГ
  • 1-ви клас
  • 2-ри клас
  • Училище
  • 42
  • А За BgLOG.net
  • За всекиго по нещо
  • Купон
  • Правопис и правоговор
  • Правопис, правоговор и пунктуация
  • Смях до дупка! :)
  • Час на класа
  • Взаимоотношения
  • Възпитание
  • София
  • Филми
  • Нещата от живота
  • Подготовка за училище
  • Психология и логика

Архиви

  • март 2025

Ключови думи

  • възпитание
  • детска градина
  • детски парламент
  • деца
  • игра
  • игри
  • колеги
  • коледа
  • математика
  • подготвителна група
  • поздрав
  • празник
  • празници
  • презентация
  • приказка
  • приказки
  • приятели
  • родители
  • семейство
  • учители

всички ключови думи

Powered by WordFrame
Powered by WordFrame 2025
Поверителност | За нас | Условия за ползване | Съвети за начинаещи | Правила | Бисквитки | За реклама