Направих първата СР по БЕЛ, включваща гласните и изучените сонорни съгласни. Направила съм и критерии за оценка и приравняване на точките към оценка /каквито ни изискват от известно време/. Ако на някой му  допада - да ползва със здраве.
СР-СОНОРНИ-НОЕМВРИ.doc

Текстът от презентацията за четене с разбиране оформих за СР. Добавих и диктовка, за да е пълен вариантът за препитване.
Спорен обаче остава въпросът може ли една диктовка да съдържа само 6 критерия за проверка на правописни и пунктуационни умения - те винаги са повече.
Според мен нашето министерство и ЦКОКУО /където на практика става подготовката за ВО/ трябва да оставят съотношението в оценката Диктовка /6т./ - Тест /14т./, но критериите за ...

След обобщителния урок за изучените части на речта следва и проверка. Ще се радвам, ако подпомогне работата на някого от вас.

ЧАСТИ НА РЕЧТА март 2012.doc

 

На основа на презентацията за прилагателно име, която качих в сайта съм приготвила настоящата самостоятелна работа. Искам да проверя не само знанията, но и доколко работят с материалите, които периодично качвам в сайта на класа. Първите четири въпроса от задачите с избираем отговор са върху текста на диктовката.

BEL_2_klas-2012-февруари.doc

Изпратихме Букварчето и посрещнахме Читанката с ведро настроение. Но едно е проверката на знания колективно, с мултимедия, друго е индивидуално, на лист. Затова съм приготвила СР по БЕ, за да преценя евентуалните пропуски на моите първокласници, като съм се опитала съм се да включа по-голяма част от изученото до този момент. Знам, че всичко поднесено с картинки е по-забавно за децата, затова задачите от презентациите са предимно с такъв ...