Върнете се към Начално образование | Профил | Публикации
5. ПРИМЕРНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 2. КЛАС
септември – 8 часа
Числата от 0 до 20. Събиране и изваждане (преговор)
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Числата от 0 до 20
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на числата до 10
3. Събиране и изваждане на числата до 20Числата от 20 до 100
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Числата 20, 30, 40, …, 100 (четене, писане, броене)
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Сравняване на числата 20, 30, 40, …, 100
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Сравняване на числата 20, 30, …, 100. Разместително свойство на събирането
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->Изваждане на числата 20, 30, 40, …, 100
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Дециметър
октомври – 16 часа
9. Съдружително свойство на събирането. Скоби
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Числата от 21 до 100 (четене, писане, броене)
<!--[if !supportLists]-->11. <!--[endif]-->Редица на числата от 1 до 100
<!--[if !supportLists]-->12. <!--[endif]-->Представяне на числата от 21 до 100 като сбор от десетици и единици
<!--[if !supportLists]-->13. <!--[endif]-->Сравняване на числата до 100
Събиране и изваждане на числата до 100 без преминаване на десетицата
<!--[if !supportLists]-->14. <!--[endif]-->Събиране и изваждане (40 + 5, 45 – 5, 45 – 40)
<!--[if !supportLists]-->15. <!--[endif]-->Метър
<!--[if !supportLists]-->16. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с едноцифрени (23 + 5)
<!--[if !supportLists]-->17. <!--[endif]-->Изваждане на едноцифрени числа от двуцифрени (28 – 5)
<!--[if !supportLists]-->18. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->19. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->20. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с двуцифрени (12 + 13)
<!--[if !supportLists]-->21. <!--[endif]-->Изваждане на двуцифрени числа от двуцифрени (25 – 13)
<!--[if !supportLists]-->22. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->23. <!--[endif]-->Събиране и изваждане. Съставни текстови задачи
<!--[if !supportLists]-->24. <!--[endif]-->Събиране и изваждане. Страна на триъгълник и правоъгълник
ноември – 16 часа
<!--[if !supportLists]-->25. <!--[endif]-->Обиколка на триъгълник и правоъгълник
<!--[if !supportLists]-->26. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа без преминаване (обобщение)
Събиране и изваждане на числата до 100 с преминаване на десетицата
<!--[if !supportLists]-->27. <!--[endif]-->Събиране на едноцифрени числа с преминаване (преговор)
<!--[if !supportLists]-->28. <!--[endif]-->Изваждане на едноцифрени числа от двуцифрени с преминаване на десетицата (преговор)
<!--[if !supportLists]-->29. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с едноцифрени с преминаване на десетицата (17 + 4)
<!--[if !supportLists]-->30. <!--[endif]-->Изваждане на едноцифрени числа от двуцифрени (21 – 4)
<!--[if !supportLists]-->31. <!--[endif]-->Събиране и изваждане с преминаване
<!--[if !supportLists]-->32. <!--[endif]-->Събиране и изваждане. Неизвестно събираемо
<!--[if !supportLists]-->33. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с едноцифрени (26 + 4)
<!--[if !supportLists]-->34. <!--[endif]-->Изваждане на едноцифрени числа от двуцифрени (30 – 4)
<!--[if !supportLists]-->35. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа с едноцифрени
<!--[if !supportLists]-->36. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа с едноцифрени
<!--[if !supportLists]-->37. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с двуцифрени (18 + 13)
<!--[if !supportLists]-->38. <!--[endif]-->Изваждане от двуцифрени числа на двуцифрени (31 – 13)
<!--[if !supportLists]-->39. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа
<!--[if !supportLists]-->40. <!--[endif]-->Събиране и изваждане. Похвати за устно смятане
декември – 13 часа
<!--[if !supportLists]-->41. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->42. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->43. <!--[endif]-->Видове триъгълници според страните
<!--[if !supportLists]-->44. <!--[endif]-->Видове триъгълници според страните
<!--[if !supportLists]-->45. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа с двуцифрени (25 + 15)
<!--[if !supportLists]-->46. <!--[endif]-->Изваждане на двуцифрени числа (40 – 15)
<!--[if !supportLists]-->47. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа
<!--[if !supportLists]-->48. <!--[endif]-->Събиране и изваждане на двуцифрени числа
<!--[if !supportLists]-->49. <!--[endif]-->Събиране на двуцифрени числа със сбор 100
<!--[if !supportLists]-->50. <!--[endif]-->Изваждане на двуцифрени числа от 100
<!--[if !supportLists]-->51. <!--[endif]-->Събиране и изваждане. Записване решението на текстови задачи по два начина
<!--[if !supportLists]-->52. <!--[endif]-->Събиране и изваждане
<!--[if !supportLists]-->53. <!--[endif]-->Събиране и изваждане с преминаване (обобщение)
януари – 12 часа
Умножение и деление
<!--[if !supportLists]-->54. <!--[endif]-->Умножение
<!--[if !supportLists]-->55. <!--[endif]-->Умножение (множител, множители, произведение)
<!--[if !supportLists]-->56. <!--[endif]-->Разместително свойство на умножението
<!--[if !supportLists]-->57. <!--[endif]-->Разместително свойство на умножението
<!--[if !supportLists]-->58. <!--[endif]-->Деление
<!--[if !supportLists]-->59. <!--[endif]-->Деление (делимо, делител, частно). Връзка между умножение и деление
<!--[if !supportLists]-->60. <!--[endif]-->Умножение с 1
<!--[if !supportLists]-->61. <!--[endif]-->Деление с 1
<!--[if !supportLists]-->62. <!--[endif]-->Умножение с 2
<!--[if !supportLists]-->63. <!--[endif]-->Деление с 2
<!--[if !supportLists]-->64. <!--[endif]-->Умножение и деление с 2
<!--[if !supportLists]-->65. <!--[endif]-->Умножение и деление с 2
февруари – 12 часа
<!--[if !supportLists]-->66. <!--[endif]-->Умножение с 3
<!--[if !supportLists]-->67. <!--[endif]-->Деление с 3
<!--[if !supportLists]-->68. <!--[endif]-->Умножение и деление с 3
<!--[if !supportLists]-->69. <!--[endif]-->Умножение и деление с 3 („пъти повече“, „пъти по-малко“)
<!--[if !supportLists]-->70. <!--[endif]-->Умножение и деление с 3
<!--[if !supportLists]-->71. <!--[endif]-->Умножение и деление с 3
<!--[if !supportLists]-->72. <!--[endif]-->Умножение с 4
<!--[if !supportLists]-->73. <!--[endif]-->Деление с 4
Иска според мен малка преработка.
Добре дошла! Благодаря ти, че сподели с нас своя план.
Оправих малко постинга, за да не разтегля страницата.
По-удобно е, вместо да пишеш всичко отново в блога, да изпратиш материалите като прикачен файл. Това става с бутона с червения кламер:
най-напред
после
И освен това, за да се откриват по-лесно материалите, е добре да бъдат категоризирани. Това става от разширените настройки.
Станете част от общност "Начално образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!