Национален тренинг за мишките

22 май 2010, 17:18 Публикувано в Начално образование | 42 коментара , 3152 прочита
Ключови думи: тренинг

Здравейте колеги,

Още една инициатива от нас за лятото. Стартираме записване за национален тренинг за работа с Microsoft Mischief. Един компютър - много мишки.

Повече информация можете да намерите на сайта

http://itlearning-bg.net/default.aspx

Поздрави

RSS за коментари Коментари

# | от Yordanka Parvanova на 22 май 2010, 17:30

Прекрасен подарък в навечерието на най-светлия български празник! Благодаря за поредното предизвикателство, Руми! Ще се радвам да се видим в Бургас и в началото и в края на лятото:)

# | от queen_blunder на 22 май 2010, 18:46

Благодаря за новината! Ще се запиша за участие.

Въпросът ми е дали мултимедийният урок, който трябва да се разработи, е необходимо да включва използването на Microsoft Mischief?

# | от Mima на 22 май 2010, 18:58

Руми, инициативата е чудесна. Поздравления! :)) Директорът ще се интересува най-вече за финансирането при прилагане на мишия проект в училище. Добре е да се изясни този въпрос.

С удоволствие ще се включа в тренинга и в конференцията! :)))

# | от Lidiq Ganeva на 22 май 2010, 19:14

Аз също бих искала да се включа и да пия вода от извора. Ще бъде удоволствие за мен да се запознаем. Присъединявам се към въпросите на Поли и Мима.

# | от stefanov на 22 май 2010, 19:50

При мен опитът с Microsoft Mischief не приключи достатъчно добре, за съжаление.

# | от Chopar на 22 май 2010, 19:52

Доколкото видях е само за начални учители. Предвижда ли се разширяване на учителското съсловие.

# | от Vili Dafcheva на 22 май 2010, 20:18

Заставам зад питането на Chopar, защото аз също не съм начален учител.

Дайте ни шанс! :))))

Какво ще рече"Тези уроци ще бъдат документирани и предоставени на Майкрософт като свободен учебен ресурс."?

# | от Chopar на 22 май 2010, 21:28

Вили, още повече, че аз съм от Бургас и ми е много лесно да идвам в Бургас на подобни начинания. А и защо само с начални учители се работи ??? Предполагам, защото е много по-лесно да се създадат подобни презентации. В смисъл нещата все пак са по-опростени - изгледах една презентация - за времето - топло, студено, дъждовно. Докато в горен курс нещата са толкова усложнени, че е трудно да се стилизират до степен на асфалтово покритие. Но, предполагам не е и невъзможно.

"Какво ще рече"Тези уроци ще бъдат документирани и предоставени на Майкрософт като свободен учебен ресурс."?" Това означава, че Майкрософт следват генералната линия на началото на компанията, когато Бил Гейтс "документира" и взе като "свободен" ресурс идеите на Стив Джобс.

Това упражнение с мишките същото ли е, което е разработка на един българси екип, по който работят ДесиМил и още един колега в София?

# | от antoineta на 22 май 2010, 22:01

И аз ще кандидатствам :))). Щом става въпрос за мишки - накъде без мен:))).

# | от imur на 22 май 2010, 22:30

Аз също ще кандидаствам и за тренинга и за конференцията. Дано....

# | от zlatna на 23 май 2010, 00:05

Благодаря за чудесните предложения! И аз ще кандидатствам:)))!

# | от DesiMil на 23 май 2010, 05:54

" "Какво ще рече"Тези уроци ще бъдат документирани и предоставени на Майкрософт като свободен учебен ресурс."?" Това означава, че Майкрософт следват генералната линия на началото на компанията, когато Бил Гейтс "документира" и взе като "свободен" ресурс идеите на Стив Джобс."

От прочетеното разбирам, че Майкрософт ще финансира учителите - най-вероятно с мишки и хъбове. В такъв случай е разбираемо да иска в отговор нещо - най-малкото да види, че избраните хора работят по програмата.

# | от queen_blunder на 23 май 2010, 10:34
Отговор на коментар от DesiMil

DesiMil wrote :
От прочетеното разбирам, че Майкрософт ще финансира учителите - най-вероятно с мишки и хъбове. В такъв случай е разбираемо да иска в отговор нещо - най-малкото да види, че избраните хора работят по програмата.

А сега е мой ред да попитам какво значи избраните хора работят по програмата? По коя програма? Microsoft Mischief ли? От инфото разбирам, че се иска разработка на мултимедиен урок, но не се уточнява, че презентацията трябва да бъде с използването на добавката. Пък и ако ние умеем да работим с нея, за какво ни е тренингово обучение?

Деси, ако имаш повече информация по въпроса, ще сме благодарни да я споделиш.

# | от stefanov на 23 май 2010, 11:23

Добавката е с три-четири бутона и мисля, че лесно ще се справим с това изпитание. По-важно е какъв е ангажиментът на училищните директори впоследствие - училището ли закупува мишки и хъбове, за да направим 10 урока с тестове?

Лично аз съм доста ангажиран тогава заради едно интересно научно-практическо събитие, което съвсем скоро ще обявим :)

# | от Galia Lubenova на 23 май 2010, 13:19

Привет и от мен , колеги! Това наистина е чудесна идея и аз с радост ще се присъединя към вас! Относно това дали да има добавка на Microsoft Mischie си мисля, че това би било добре да се изисква след тренинга.

# | от antoineta на 23 май 2010, 15:25

В съобщението пише: "Разработен мултимедиен урок – презентацията, заедно с кратко и ясно описание на хода на урока.". Никъде не е уточнено, че трябва да бъде с добавката, което според мен я изключва. Но това е според мен :)). Нека организаторите уточнят. Разбира се изработването на урок с добавката не е трудно, но за учител, който не е провеждал час в такава специфична среда е трудно да се ориентира в обстановката и да разработи цялостен конспект. В крайна сметка обучението ще бъде концентрирано върху технологията и методиката. Относно ангажимента на Майкрософт..Да, добре е да се уточни и този въпрос.

# | от queen_blunder на 23 май 2010, 21:57

Задаваш въпроси,... чакаш отговори,... В същото време виждаш, че хората, които си ги попитал, са онлайн, но не ти отговарят на запитването. (Просто интернет се превърна в една голяма къща и, надниквайки тук и там, се осведомяваш за състоянието на нещата.)

Само че... В нашия виртуален дом доверието е от изключително голямо значение.

# | от Chopar на 23 май 2010, 23:47

Куини, хората може би още нямат готови решения. Очевидно е, че това е просто в момента възникнала идея и те я дооформят. А може би чакат да се съберат още въпроси и мнения за да оформят за себе си по-цялостна картина.

# | от queen_blunder на 24 май 2010, 09:40

Чопър, това си е твое предположение. Мен обикновено ме достига информацията, дори без да я търся. Съответно - имам основание да мисля, че нещата са изяснени. Предполагам, че и на въпросите, зададени в публичното пространство, т. е. тук, съвсем скоро ще бъде отговорено.

# | от Chopar на 24 май 2010, 23:39

Ех, Куини, защо все ми се караш :-(

# | от queen_blunder на 25 май 2010, 08:13

Скарах ли ти се? Гледай ти каква съм лоша!

Между другото, докато чакаме да ни отговорят, поразмислих и предложих на човек от ръководството да отиде на този тренинг друг колега от училището - много способен в разработките на уроци и в час с технологиите. Аз се оттеглям.

# | от stefanov на 25 май 2010, 09:18

Без да знаем ангажимента на училището в лева, не можем да продължим.

# | от Dochka Kyuchukova на 25 май 2010, 09:23

Най-после дългоочакваният момент настъпи! Откога ми се иска да понауча нещо за тоя проект.

# | от Vili Dafcheva на 25 май 2010, 20:00

Ми то си е казано ясно: За участие в тренинга Майкрософт ще подпомогне финансово 30 начални учители от страната. Това ще е пилотната група, с която ще стартира националният проект за интегриране на технологията в учебната практика.

Защо колегите решиха, че Майкрософт ще предоставят мишките и хъбовете?

# | от Mima на 25 май 2010, 21:16

Предлагам организаторите на тренинга да изпратят писма до директорите, а може и до регионалните инспекторати. Все пак сме зависими от тяхното решение.

# | от queen_blunder на 25 май 2010, 21:44

Точно така: "за участие в тренинга Майкрософт ще подпомогне финансово 30 начални учители от страната".

Защо вярно ни се привиждат мишки и хъбове? А пък на мен дори и проектор ми се беше привидял...

При това положение ще трябва да се търсят богати училища, с възможности да си закупят техниката.

П. П. Новината вече я има и в teacher.bg.

# | от Chopar на 25 май 2010, 23:40

"Писмо от директора на училището (с подпис и печат) с уверение за това, че ще подкрепя учителя и ще му съдейства за прилагане на наученото в практиката."

Ето това изискване е много важно.

# | от queen_blunder на 26 май 2010, 00:09

:))) Чопър, като изключим преобладаващите случаи, в които едвам се удържам да не ти изсипя на главата порой от ядни думи, на последния ти коментар се смях дълго и от сърце :)))

# | от Chopar на 26 май 2010, 00:55

Куини, аз не съм чак толкова лош.
Куини, не сдържай думите си спрямо мен. Понякога дори и аз имам нужда от коректив. Случва се да си взема поука и дори да се вслушам и да възприема чуждо мнение. Въпреки, че скоро не ми се е случвало. А това е лошо. Затова - не се сдържай. Казвай ми всичко едно към едно.

Куини, последния ми коментар беше сериозен. Пък то излезна обратното. Но сега, разчитайки го, вижда, че наистина е дори леко абсурден. Но това е изискването за тренинга.

# | от queen_blunder на 26 май 2010, 01:04

Чопър, ти си решил тази вечер да ме доубиеш от смях. Отбелязвам изказванията ти, на които се смея с риск от задушаване :)))

Куини, аз не съм чак толкова лош.
Куини, не сдържай думите си спрямо мен. Понякога дори и аз имам нужда от коректив. Случва се да си взема поука и дори да се вслушам и да възприема чуждо мнение. Въпреки, че скоро не ми се е случвало. А това е лошо. Затова - не се сдържай. Казвай ми всичко едно към едно.

Куини, последния ми коментар беше сериозен. Пък то излезна обратното. Но сега, разчитайки го, вижда, че наистина е дори леко абсурден. Но това е изискването за тренинга.

# | от Chopar на 26 май 2010, 09:19

Куини, толкова много те ядосвам, че реших да те развеселя поне малко. Надявам се да ми простиш.

А сега сериозно- това си е наистина едно от изискванията.

# | от Rumyana Papancheva на 26 май 2010, 15:42

Колеги,

Ще се опитам да отговоря на всички въпроси. Съжалявам за забавянето, но имах много неотложна работа тези дни и не съм влизала в блога. Днес видях коментарите ви. В съобщението е записано за допълнителна информация да се звъни на Яна Маврова и да се изпраща запитване по е-мейл. На всички, които са ми писали съм отговорила. Идеята ни за тренинга е изяснена преди да пуснем съобщението.

Мултимедийната презентация не трябва да включва работа с Mischief. Искаме да видим един реализиран в практиката мултимедиен урок по някой предмет. Да има презентацията и ход на урока, записан в текстов редактор.

Майкрософт няма да финансира закупуване на мишки и хъбове за учителите, които ще използват тази технология. Трябва да се търсят източници на средства. Най-вероятно това ще са родителите.

Подкрепата на директора не се състои на всяка цена във финансиране на работата. Ако помогне – това е идеално. Основни източници за фианансиране са Училищните настоятелства, проекти и родители.

Националният тренинг е само за начални учители. Можем да организираме в бъдеще за горен курс, но нямаме финансиране за него. Следователно може да се платен. От есента планираме нови регионални тренинги, в които ще включим и работата с Mischief. Евентуално тогава могат да се включат и колеги от горен курс. Но това е в бъдеще време.

Пилотната група учители ще има ангажимент през следващата учебна година да изполва технологията и разработените уроци да бъдат качени в teacher.bg. Под "документирани" имам предвид, че ще опишем какво трябва да се качва. Например, урок – цели, вид, задачи, ход на урока, снимки или видео, бележки по реализацията – проблеми, препоръки и т.н. С качването в мрежата на учителите, авторът го предоставя за разглеждане и използване от всички учители.

Ако има още въпроси, пишете

Руми

# | от queen_blunder на 26 май 2010, 20:05

Доц. Папанчева, моите уважения, но аз нещо не проумявам.

Националният тренинг ни обучава да работим с добавката. Това - добре, макар че наистина не е трудно човек и сам да се научи – тук сме показвали немалко презентации, създадени с нея.

Не разбирам обаче защо от страна на поръчителя – в случая Майкрософт, се поставят условия, които не само, че не стимулират финансово учителите и училищата, а точно обратното – поставят се условия парите да се осигурят от мизерните учителски заплати (примерно за командировки и за дневни разходи по време на тренинга) и да се искат сериозни суми от родителите. Доколкото ми е известно, за закупуване на мишки и хъбове за един клас отиват към 1000 лева, но нека не забравяме, че за работата се изисква още лаптоп и проектор, които не са безплатни.

На външни проекти не може да се разчита в рамките на толкова кратко време - предстоящите две седмици, защото крайният срок е 10 юни.

И така. Майкрософт желае да ползва труда на 30 начални учители, които ще разработят общо 300 урока. Чудесно – ние сме готови да го предложим, но не само, че не откривам някакво възмездяване за труда, който е висококвалифициран, ами и сериозните разходи са за сметка на учителите и училищата.

# | от stefanov на 26 май 2010, 20:47

Все пак доброто, което се прави, е че се осигурява безплатно обучение и се осигурява престоя в Бургас. Ако има училища, които плащат пътни и дневни, е доста добре.

Иронията в недостига на средства за мишки и хъбове е в това, че технологията "един компютър с много мишки" е насочена към страните от третия свят, я ние сме европейци...

Хрумва ми друго - има програми, които превръщат мобилния телефон с Java (повечето не много скъпи телефони са такива) в средство за безжично управление на компютъра. Една такава програма се състои от две части - сървърната част се инсталира на лаптопа или настолния компютър, а клиентската част - на GSM-а. Идеята е мобилният телефон да се използва като дистанционно - да се сменят слайдове на презентация, да се спира и пуска филма без да ставаме от канапето. Дали ще е възможно да се инсталират програмите-клиент на ученическите GSM-и и те да се свържат със сървър-частта в лаптопа като изобразят показалци на мишки, т. е. да заблудим компютъра, че сме свързали много мишки към хъбовете. По този печелим двойно - няма кабели и свързване, нужно е само да се идетнифицират GSM-ите, не е нужно инвестиране на средства - децата така и така си носят телефони, само се инсталира клиентската част на софтуера? Дали този мой план може да се реализира?

# | от Vili Dafcheva на 26 май 2010, 21:09

Apple са включили в магазина си подобна програма, която превръща ipod, iphon в мишка за компютъра. Дори и да се намери програма за GSM-ми, то тя ще е по-скоро за тези с тъч скриин. Обаче задачата си остава непосилна за решаване....

# | от stefanov на 26 май 2010, 21:20

Ето видео, което показва как работи тази програма, но за съжаление в действителност май би създала повече проблеми, отколокото решава

# | от Rumyana Papancheva на 26 май 2010, 21:24

Аз не съм адвокат на Майкрософт, но моето виждане за нещата е, че ние нищо не даваме на Майкрософт. На никой от Майкрософт не му трябват "нашите 300 урока". Нито ми трябват на мен лично. Считам, че това е в полза на учителите и в определена степен аз го наложих като изискване. Който счита, че може сам да се справи с добавката не е нужно да кандидатства за тренинга.

Обучението струва пари, а тренингът, който се предлага ви предлага безплатно обучение. Освен това се покриват голяма част от разходите. Определено мисля, че предлагаме нещо добро и се надявам то да бъде оценено.

Участниците в тренинга получават обучение. За да има смисъл от това обучение, то трябва да се приложи в практиката. Приложението ще извади проблеми и начини на преодоляването им. Чак след анализ на резултатите в практиката може да се твърди дали един модел на работа е успешен или не. Изискването за качени в мрежата на учителите уроци е вид гаранция за приложение на наученото в практиката.

Аз се боря да осигурвявам достъпно обучение. Мисията на сдружението ни е в обучение. Не сме спрели да търсим варианти за финансиране на различни идеи. Ако министерството даде едно рамо следващата учебна година ще видим какво може да се прави. Но това е само Ако.

Ясно ми е, че има финансови проблеми, но не аз и Майкрософт сме тези, които могат да ги разрешат. Това е задача на директорите на училищата преди всичко. Имам наблюдение на много училища от цялата страна. И определено има училища с много добър мениджмънт и добра база.

# | от Gen на 26 май 2010, 23:20
Отговор на коментар от Rumyana Papancheva

Ясно ми е, че има финансови проблеми, но не аз и Майкрософт сме тези, които могат да ги разрешат.

Всички финансови проблеми Майкрософ ако иска може да ги разреши.На бас се хващам с всеки.:))))))))))))))))))))

# | от queen_blunder на 26 май 2010, 23:26

Смятам, че беше важно да уточним ползите от инициативата и ангажиментите на участниците, защото от съобщението не става ясно колко значителна е ролята на директорите на училищата. За да заяви участие един учител, първото сито е директорът, който ще прецени дали ще му окаже своята не само морална, но и материална подкрепа в качеството си на представител на училищната институция.

Радвам се да прочета, че не са малко училищата в България, които могат да си го позволят. Моят поглед е само върху няколко софийски училища, сред които само едно се отличава като училище с подходяща техническа база и добри финансови възможности.

Прекрасно е, че колегите ще имат възможността безплатно да се обучават и опознават. Намирам също така за полезна идеята да се популяризира добрият опит чрез урочни разработки, които да се споделят свободно, както правим и тук.

Не ми остава нищо друго освен да пожелая успех на организаторите и участниците в националния тренинг и дано МОМН вземе да удари едно рамо с хардуера, че да могат учителите да се чувстват равнопоставени, когато желаят да се включат в подобна инициатива, а не зависими от училищната база, която – това е мое мнение – и при директори добри мениджъри не е така лесно да бъде подновена и модернизирана.

# | от Chopar на 27 май 2010, 01:41

Ген, а защо да бъде проклетия Майкрософт. Изгледайте видеото под заглавието. И обърнете внимание на лаптопите - Аpple. Руснаците очевидно поумняват и са се насочили към правилния партньор.

http://www.rian.ru/analytics/20100507/231753640.html

# | от Vili Dafcheva на 27 май 2010, 15:08

Г-жо Папанчева,

На всички ни е ясно че давенето е проблем на давещите се. Ясно е- Майкрософт няма да финансира с хардуер учителите, но и министерството и Майкрософт имат фирми-партньори, занимаващи се с разпространение на такъв. Би могло да се разработят няколко оферти, които да са приемливи за дрипавото одеало наречено училищен бюджет. Още повече, че не е задължително всички мишки да са безжични...Така и учители и директори ще могат да избират вариант с подходящ хардуер според ценовата му стойност.

Надявам се да приемате предложения.....

За самия тренинг би могло да се предвидят и няколко сценария/планове за подреждане на класната стая, което ще е от голяма полза на учителите.

Стефанов, хвърлете един поглед на този адрес: blogs.msdn.com/b/mousemischief/

За учителска мишка може да се ползва и клавиатурата...

# | от queen_blunder на 27 май 2010, 22:29

Вили, едно време ни даваха да разсъждаваме върху текстове, в които героят спасява давещия се, след което стигахме до извода, че храбрата му постъпка се определя като огромна саможертва и подвиг. Ние трябваше да вземем добър пример и да извадим мъдра поука, но днес, замисляйки се върху думите ти, актуалната истина вече е точно обратната на някогашната: "давенето е проблем на самите давещи се"...

О, времена, о нрави!

Станете част от общност "Начално образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!

За мен

Общности

Етикети

Моите RSS

Национален тренинг за мишките

RSS за коментари Коментари

Приятели