БДП

Колкото и да струва, ще ни накарат да си го платим от собствения джоб (в училището , където работя квалификационните курсове са приети за линостно самоусъвършенстване)

Мисля, че трябва да протестиране пред министерството - това си е чист рекет и корупция. Ако се обединим - може и нещо да го постигнем. Преди време в коментар по същата тема тук написах"нямам нищо против да се квалифицирам, но не и да изкарвам една и съща тапия веднъж на 4 години"

При такава апатия, паунов ще си върти курсовете колкото пъти иска. Не само, че ще се платим, но и ще си купим книжки с творчеството му.

И в нашето училище някой "подхвърли", че трябва да подновим документите си по БДП / аз съм с два документа, а това означава два курса /. Училището не разполага със средства за квалификация, което означава, че ние ще си ги плащаме. Съгласна съм с katya, че тези документи не трябва да са със " срок на годност" - май всичко се прави за да ни вземат парите.

Парадокс!!! Задължителни часове/ теми ( в часа на класа), но висшето ти образование не е достатъчно да се водят. Трябва допълнителна квалификация - добре, даже полезно. Безопасността на децата на пътя е важна! Не съм наясно обаче, учителите, които излизат сега от ВУЗ-овете, имат ли подобна квалификация или и те ще трябва да си доучват през 4 години до безкрай? Ако нещо влиза в обучението на учениците и трябва да се случва в учебен час, то не трябва ли да си се учи във ВУЗ по надлежния ред (както всички останали предмети). И веднъж получена, дипломата би трябвало да ти дава право да заемаш съответната длъжност - да преподаваш БД в случая. В тоя ред си мисля, че е добре, че и Гражданска защита не са се сетили да ни поорганизират някой курс през 4 години, за да си вземаме задължителните теми в ЧК.  Не знам къде гледа Министерството, но ми е безкрайно нелогично да има задължителни, при това платени, че и периодични курсове за ...вземане на отделни теми в ... час на класа.  БД или трябва да си е отделен учебен предмет и да си се учи където трябва и както трябва (с диплома ), или да си се остави на учителя както всички останали теми за часа на класа. Защото това сега си е ни риба, ни рак и страааашно прилича на огромна машина за правене на пари на гърба на учителите.

В МОН са наясно какво прави паунов, иначе РИО няма и пръста си да мръднат. Вероятно на ниво министерство е извоювано правото да се опресняват срещу заплащане знанията на класните ръководители за това как децата да оцветяват тротоари и дали котка се пише с Т накрая или с А. Началният учител владее десетина методики (БЕЛ, математика, ЧО и ЧП, ИИ, ДБТ, музика, евентуално чужд език и ИКТ, а физкултурата може би ще бъде оверена на специалисти) какво става ако всички открият тази машина за пари (двуседмичните курсове преминават за няколко часа, нали).

От друга страна професионалните шофьори изкарват пари от умението си да управляват камиони и автобуси, от което зависи човешки живот, без да се явяват на проверочни курсове, а само подновяват книжката си.

 

Очаквам всяко оплакване от наша страна да бъде парирано като се изтъкнат висши идеали - да има по-малко жертви по пътищата (въпреки че не намаляват след проведените петминутки и БДП-уроци), да се повиши безопасността и пр. Вижте в сайта на паунов с колко сложни думи се опитва да покаже, че е прав.

Съгласна съм в вас г - н Манолов, но само вие го разбирате така. Някой явно иска да забогатява на наш гръб.

Аз мисля, че не е логично да се взема предвид презумция, че не всички учители са шофьори ( с цялото ми уважение). Ние не правим в тези часове от децата шофьори. Кой пешеходец изучава правилника за движение по пътищата с всяко изменение в него? По-скоро ние трябва да научим децата на култура на поведение на пътя, на спазване на правила - каквито и да са те. А нито светофарът си е променил цветовете, нито местата за пресичане, нито начинът за движение по тротоара и т.н. Ако децата са научени да спазват правила и да се държат правилно на пътя, когато пораснат ще бъдат далеч по-възпитани пешеходци и шофьори. И ако ще се гледа на този проблем сериозно, начинът не е "Учители, плащайте си периодично, за да влезете в час". Дано изразявам разбираемо мислите си.

А някой участвал ли е  вече в такъв курс ?Аз участвах и това бе поредната  глупост-нищо ново!!!!!Само дето си направиха  реклама  на  таблата по БДП и то  за  какви  цени,да знаете!!!!!За да се обзаведе  училището с" говорещи " знаци   трябва   да се  наринат от 6-7000 лева!!!А иначе тактиката е ясна-пари и пари...Затуй сме на тоя хал в цялата  държава.

 

А някой участвал ли е  вече в такъв курс ?Аз участвах и това бе поредната  глупост-нищо ново!!!!!Само дето си направиха  реклама  на  таблата по БДП и то  за  какви  цени,да знаете!!!!!За да се обзаведе  училището с" говорещи " знаци   трябва   да се  наринат от 6-7000 лева!!!А иначе тактиката е ясна-пари и пари...Затуй сме на тоя хал в цялата  държава.

 

И без курсове учителите няма да научат децата да преминават на червено, ще им покажат как се пресича улично платно с пешеходни пътеки и без такива и т.н. Дали и сега ще работят по проект и пак ще ни съберат паричките?!?! Предния път трябваше да имаме втора среща, на която да ни съберат домашното и да ни донесат обещаните фактури за платения курс, но точно тогава господинът, взе че "катастрофира" и пихме по една студена вода.

  Ние сме грамотни хора и повечето от нас със свидетелства за правоуправление, което не  върши никаква работа, ако си безотговорен. По е належащо КАТ да си вършат работата и да санкционира водачите на МПС, които в населени места карат с бясна скорост.

Поздравления на всички ви за истините,които виждате.Да ,великият Паунов  е машина за пари.Бях на такъв курс,шофьор съм от много години,и все ходя да седя в някоя зала със учители,чийто лица са  се изкривилиот скука и отегчение.Слушаме или по-точно гледаме с премрежен поглед около 30 минути и посли ни се полага солидна почивка,която трябва да продължи до 16 ч,когато половината са изхвърчали а другите   не остават.Това е и целта.Извинете ме,но това е идиотщина.

Аз също съм свидетел на същата картинка и не искам да продължавам да я гледам - г - н Паунов говори неща, които не мисля, че не знам или не разбирам, а всички в залата скучаят или си тръгват / той дори не го забелязва или се прави, че не вижда /. Взимат ни парите, а не сме научили нищо ново и полезно, какъв е смисълът????

Аз смятам да не изкарам този курс, ако ни го наложат, шофьор-професионалист съм, макар и жертва на някогашното УПК, имам защитен курсов проект, свързан с това. Ако ми нямат доверие за БДП, как ми имат за другите неща? То доверие ли е въобще, демек грижа, ама за кого е грижата - за ученика или за нечий джоб?..

Нека взима друг тези часове, щом и в това намират смисъл, а знаете, че при малките ученици най-важно е да ги познаваш и те да привикнат със стила ти, за да успееш да постигнеш колкото може повече с тях, но... отново ще гледаме документа, ВАЛИДЕН ЛИ Е.

А не знам при вас, но в училище беше пристигнало едно писмо, точно от споменавания г-н, как да си обзаведем кабинет по БД чрез проект, тоест нещата бяха доста дълбоки явно..

Колеги, станахме като на избори, на всеки 4 години - хоп.... ха-ха!

Добре, че го изкарах миналата година. Платих си 40лв точно за 3 часа, после предодох един разработен урок и си получих документа след няколко месеца.

Ами като съм завършила висшето си образование преди 25 години и от тогава се смениха и програми и учебници ще ме карат да се явявам на опреснителни курсове и за дипломата си ли?До кога ще бъде тази практика на наш гръб някои спокойно да си печелят пари?

Писах до МОНМ- няма отговор! Тези курсове са за пари!!!

Безобразие! Няма ли кой да провери как протича курса и как се дава документът?!

.............

Идея! И то каква!! Ще помислим!

Манолов е прав в това, че не сме единни. Дори и да трябва да се плати от джоба ни поредното безумие - безполезно, излишно и недомислено, то все ще се намерат колеги, които да се запишат.

А това с медиите.. не зная

От вас разбирам за тези курсове. При нас няма такова нещо. Преди години ( 2-3), представихме копие от шофьорски книжки, за да преподаваме БДП, после имаше един курс, но безплатно. Възможно ли е това безумие да е на регионално ниво?

Прав е Манолов за това, че не сме единни и докато едни от нас теглят на една страна, и се страхуват да кажат и отстояват мнението си така ще бъде - ще ходим по безполезни курсове и ще пълним нечий джоб. Прав е още и за медиите, ако това, което става се разгласи си мисля, че нещата ще се променят, защото  г - н Паунов / не вярвам да всемогъщ /, ще си помисли дали да продължава по този начин - курсове проформа и смукане на пари от българския учител.

Колеги,на удостоверенията,които ни бяха издадени няма срок до който да са валидни.Не мога да разбера,защо трябва отново да се дават пари за нещо,което имаме.

че защо не - сигурно има някакъв документ, който казва, че курсовете са валидни 4 години. няма смисъл да се оплакваме в МОН - това става с тяхна благословия, вероятно.

Много, а много си прав.Щом допускат това да се случва.

Колеги,не се чудете,ами следвайте съвета на Манолов.Много е прав е той.Като си траете и не реагирате,като изпълняате всичко,което ви друснат,ще продължат да смучат пари,които биха могли да дойдат при нас.Това са глупости .Той седи и чете.Не мога да го трая.Нищо ново под слънцето.Да се опреснява той,не ние.Ние сме си в час със всичко.И трябва да имаме самочувствие както по учителската стачка,защото ние сме много и сме силни.Нима забравихте?Не можем винаги да изпълняваме капризите на някои.Докога?Затова с-мата е на тоя хал.Не отивайте и не плащайте!Аз така ще напарвя и се ч-вам много доволна от решението си.

Аз също няма да отида. Независимо от това дали ще ми отнемат тези часове. С този г-н Паунов водих спор още преди години на първите курсове, когато ни задължиха да идем и да си платим. Аз казах, че щом е задължително, друг трябва да плати обучението, а не учителите. Арогантно ми отвърна, че не можем нищо да направим, той е само лектор, не зависи от него  и т. н. Накара ни да правим някакви уроци по негова методика и по негови критерии, които без книжките му  не могат да се направят и бяхме принудени да си ги купим.. Така спечели двойно от едни и същи учители. И тази негова машинка за пари продължава да работи. Спомням си, че нашата експертка тогава беше против него и също смяташе , че  е нередно.  Явно човекът си има як гръб и ще си смуче до последно.Аз си мисля, че трябва да излезем с колективен протест пред РИО, а чрез тях до МОН.

Не съм съгласна с теб , atefanov, защото, ако не протестираме пред МОН, нищо няма да се промени. Какъвто и да е "гърбът" на Паунов, едва ли ще удържи, ако всички протестираме и вдигнем шум.

Съгласна съм да платя за курс, но нека той ме научи на нещо ново. Нека г-н Паунов направи усилие и преработи скучните до безобразие помагала и ги направи малко по-интерактивни. В 21 век ние ще възпитаваме децата със стихчета и табла.

Очевидно е, че г-н Паунов е напипал златната жилка тук. Изненадва ме обаче позицията на нашите експерти, които все говорят за иновации и водещи практики, а в същото време ни принуждават да слушаме лекции на ниво килийно образование.

Още по-голямата глупост, която чух е, че ще изискват копие на теста и в инспекторатите. Поради тази причина не само трябва задължително да закупим помагалата , но и тестовете и то в два екземпляра. Питам се как децата ще попълнят  два пъти един и същ тест?

@ Dochka Kyuchukova - ами до сега не правихте и теста два пъти? Според уникалната метода, децата правят теста, след това ти проверяваш, и детето преписва теста на другия лист, който сме си купили от Издателството му и НЕ може да се копира - това изрично е записано в долния край на всеки лист. Това трябва да се свърши за 35-40 минути. Учителят попълна собственоръчно удостоверение за ниво, което е част от листа и го подписва. Имах неблагоразумието да преподавам БДП в три класа...

Стефанов, не съм правила теста два пъти, защото децата не допускат грешки. Те вече до болка познават въпросите и в помагалата и в тестовете. Направо биха заспали в тия часове ако не намирахме интересен начин да ги заинтригуваме с  нещо зрелищно и ефектно. Напоследък като видят помагалата и се чува само едно ООООООООООо.  Затова залагам повече на практически ситуации. Но и моята изобретателност е на изчерпване.