Читателските дневници- има ли ги?

Който иска децата му да четат добре и с разбиране; който иска да възпитава любов и уважение към книгата, както и трайни навици за четене на книга, той има читателски дневници. Моите ученици от 2 клас започват да водят читателски дневник и тази дейност не е преставала, дори в годините на "демокрацията". Аз не разбирам защо вече не се води читателски дневник? Някои си водя дори електронни читателски дневници, доста съм виждала тук, показани от колегите. Така, че колегите Ви изглеждат смешни в моите очи.

Моите ученици съшо имат хубави читателски дневници. От 2 клас работим по класов проект Голямото четене. Не мога да проумея, че има учители, които могат да се смеят над книгата.

Моите сладури също имат читателски дневници - втори клас са. 

Госпожата на моето дете въведе читателските дневници още в първи клас,може би някъде преди пролетната ваканция,защото това беше едно от домашното-да се прочетат приказки и попълнят.Сега детето ми е втори клас,то по принцип е от четящите и то с желание,за тази една година е изписало три тетрадки с тесни  и широки редове за Читателски дневници,сега е на четвъртата тетрадка,вече с широки редове.Госпожата редовно ги събира и проверява.Опитах се да дам линк към снимкабг,където съм качвала сканирани страници от Читателските му дневници,но нещо не успявам-ако може някой да ме светне на лични как става...

Златка, аз винаги започвам с читателските дневници след втори клас - през лятната ваканция.Дори има готови в книжарниците, само за попълване.Как иначе ще разбера за прочетените книги?Не разбирам реакцията на колегите ти.

След тържеството"Ние вече сме грамотни", с библиотекарката подготвяме тържествен ритуал за приемане на учениците в библиотеката.Изготвят им се читателски карти и от този момент въвеждам и читателския дневник. Много добре си сътрудничим с детския отдел на библиотеката-някои от часовете по ИКЧ там си ги провеждам, като  библиотекарката подготвя кът с книжки от  автора, чието произведение изучаваме.

Не разбирам реакцията на колегите Ви. Тя доказва само, че или има междуличностен конфликт помежду ви, или че просто само се зоват учители, но не са такива.

По въпроса за дневниците. Уча първокласници роми. Всички вече имат читателски дневници и половината от учениците ги попълват редовно. До края на годината с надявам да приобщим и част от останалите. Сътрудничим си с училищната библиотека, с родителите и... резултата е налице.

В дневниците има правописни грешки, неточно употребени думи, но има и желанието да покажат, че знаят, че могат, че им е интересно. А и това е всъщност моята цел-да ги науча да ценят и уважават книгата, от нея да черпят знания, да умеят добре да се изразяват не само устно, но и писмено.

Колеги, много ви благодаря за споделеното!!! Учениците ми имат читателски дневници от1 клас! Сега се чувствам много по-добре!

Ние също от първи клас имаме читателски дневници. Въвеждам ги поетапно и по желание на децата. Сега са тетрадки, но в края на първи клас всички ще получат истински и надявам се да си ги попълват през лятото. С читателски дневник децата се чувстват много важни и големи. Тези колеги, които се присмиват за читателските дневници и ги смятат за отживелица, според мен нямат подход да стимулират децата, освен това са от т.н. традиционалисти, които казват за всяка новост в образованието "И това ще отмине".

Убедена съм, Галя, защото навсякъде има по някой от тези, които толкова добре - точно и вярно си описала.