Скъпи колеги, нека новата учебна година Ви донесе преди всичко здраве, любовта на децата, уважението на родителите и много лично щастие!

                              Благодаря Ви, че сте тук, не сте избягали и не сте се отказали да се борим за бъдещето на децата.    

Честита нова учебна година и от мен!

Пожелавам Ви здраве и лично щастие, част от което за Вас са успехите и усмивките на вашите възпитаници!

Бъдете търпеливи и опрощаващи, закриляйте, обичайте и уважавайте децата, за да станат достойни личности!

НА ДОБЪР ЧАС!!!

ПУСНЕТЕ СЛАЙДШОУ, ОТПУСНЕТЕ СЕ И СЕ НАСЛАДЕТЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА queen_blunder - СЛАДКОДУМНАТА КРАЛИЦА!!!

Толкова ми хареса, как е разказала приказката, че не се стърпях да я публикувам и при вас!

Надявам се, че ще Ви е от ползах в този й вид!!!Косе Босе-3.ppt

Гонени от постоянна нужда да опознават света, децата в предучилищна възраст трябва непрестанно "да бъдат връщани в правия път" на безопасността, тъй като не са толкова самостоятелни и самоуверени, колкото си мислят. Да позволяваме на детето да експериментира, само ако пространството около него е достатъчно безопасно.

Установяване на ясни граници - вместо да повтаряме непрекъснато "не там" и "не така" да показваме и да говорим на младия пътешественик и изследовател как и какво би могъл да направи, без да се забърка в неприятности. Кажете например: "Можеш да пресичаш улицата, но трябва да ме държиш за ръката".

Давайте на детето повече свобода, отколкото то показва, че може да понесе - т.е. ако то показва, че е способно да поема отговорност в рамките на очертаните граници, разширете ги още малко. Позволете му да знае защо се променят те, за да се почувства добре от собствената си способност да следва инструкции, и че е достатъчно отговорно, за да воюва за свободата си. Кажете му: "Тъй като винаги ми се обаждаш, когато отиваш при приятелчето си в съседния двор, вече можеш да отидеш до края на улицата. Разбира се, винаги първо ме питай".

Предлагайте възнаграждения за това, че детето не напуска установените граници - окуражавайте го да стои в очертаните граници, като го възнаграждавате за това. Кажете: "Радвам се, че не стана от люлеещия се стол и не отиде в съседния двор да играеш с приятелчето си. Сега можеш да се полюлееш още пет минути".

Дайте му да разбере, че всяко неспазване на уговорката води до последствия - научете го, че всяко излизане от границите е за сметка на дадено забавление или удоволствие. Кажете му: "Съжалявам, но ти напусна двора. Сега ще трябва да останеш вкъщи". Или: "Тъй като пресече улицата, сега няма да напускаш задния двор".

Бъдете последователни - ясно дайте да се разбере, че ще има последствия при всяко нарушение на правилото. Това ще го научи, че държите на думата си и ще му помогне да се чувства по-сигурно в действията си, когато не сте край него, защото ще е пределно наясно какво очаквате от него.

Не си позволявайте да посягате на детето си за това, че е излязло на улицата - шамарите отключват детската способност да се крие от родителите нещо, което е било последвано от наказание. Действително децата, които се промъкват сами на улицата, са в голяма опасност, така че не задълбочавайте проблема, като ги карате да правят това тайно.

/от книгата "Как без крясъци и шамари да приучим детето на дисциплина"/

РС - :) Извинявам се на Лимпа, която вече си е купила книгата.

Представата на детето, че е нормално да е вкопчено в полата на майка си и да не се отделя от нея, сякаш животът му зависи от това, докато тя се опитва да готви или да излезе за миг от стаята е проблем за много родители. Как да се постъпи? За да свикне детето ви с идеята, че няма да прекарва цялото си време с вас, започнете периодично да го оставяте за кратки периоди от време (няколко часа) с други хора, и то още от ранната му възраст. Тези "междучасия" са изключително здравословни както за него, така и за вас.

Разкажете му какво ще правите и двете/двамата, докато сте разделени. Така ще му дадете добър пример за това, как да разказва за своите ежедневни дейности и в него няма да остава никаква тревожност.

Играйте на криеница. Тази простичка игра кара детето ви да свикне с идеята, че хората (и вие самите) си тръгват и, което е по-важното, се връщат. Прохождащите и децата в предучилищна възраст играят на криеница по различни начини - като крият лице зад дланите си, като се скриват целите зад определени предмети, като гледат как другите се крият зад дланите си или други предмети и (особено децата между 2 и 5 години) на същинска игра на криеница с отброяване със затворени очи и търсене.

Дайте на детето да разбере, че със сигурност ще се върнете. Не забравяйте да му кажете, че ще се върнете скоро и задължително се върнете преди то да заспи, за да му покажете, че държите на думата си.

Подгответе детето за тази раздяла. Обяснете му, че излизате и поставете открито въпроса за това дали би се справило без вас. Кажете например:"Предстои ти да станеш голям мъж. Знам, че ще се справиш добре в мое отсъствие". Ако го изненадате, като излезете без да го предупредите, той ще започне да се чуди кога внезапно ще изчезнете отново.

Подгответе се за голяма врява, когато детето разбере, че ще го оставите само. Помнете, че врявата е почти неизбежна, особено когато ви се налага да се отделите за първи път от него. Кажете си: "То плаче, защото ме обича, но рано или късно трябва да се научи, че въпреки че не мога да играя постоянно с него и от време на време ми се налага да изляза, аз винаги ще се връщам".

Оценявайте го, когато се справя добре във ваше отсъствие. Карайте детето да се чувства гордо от способността си да играе само. Например му кажете: "Толкова се гордея с теб, задето си поигра само, докато почиствах фурната". Това ще подсили неговото самочувствие и чувството му за независимост, от което всички ще имат полза.

Използвайте т.нар. стол на плача. Дайте възможност на детето да разбере, че е безсмислено да не одобрява вашата заетост или моментите, в които ви се налага да излезете, макар и за кратко. Нека му стане пределно ясно, че неговият вой и хленченето му разстройват околните. Кажете му например: "Съжалявам, че не ти е приятно да ме изчакаш да приготвя вечерята. Иди на стола на плача да си поплачеш, докато си в състояние да си играеш без да хленчиш".

Започнете бавен процес на отделяне. Ако детето ви изисква голям процент от личното ви време, поиграйте на "Победи часовника". Дайте му пет минути от времето си с уговорката, че после ще си поиграе пет минути само. Увеличавайте периодите на неговата самостоятелна игра постепенно, докато се научи да се заиграва само в рамките на час.

Не изпращайте на детето смесени послания. Не му казвайте да се махне, докато го държите в скута си или го галите. Това ще го обърка и то ще се разколебае дали да излезе, или да остане.

/откъс от книгата "Как без крясъци и шамари да приучим детето на дисциплина"/

41 идеи за използване на компютър при най-малките

Сайтове

Вижте и Видеофилм от снимки

Да ме е нямало има-няма десет дена, а вие тук сте насътворили чудеса! Направо съм възторжена, възторжена, възторжена! Ще ми трябват дни да изчета и коментирам всички интересни неща тук. Но...ще гледам да наваксам. Галя, благодаря от сърце за чудесното администриране на Предучилищната, друго си е да има кой изцяло да те смени. /Ще го правим по-често занапред, за да се зареждаме с нови идеи/. Сега, като пиша, до мен ми се набива на очи нашата анкета. Преди да "абдикирам" имаше едно изпреварване на променящата роля на учителите спрямо МОН, което мен лично много ме радваше. Сега, обаче...пак зацикляме. Ей, хора, образованието е работа и отговорност на всички - на учителите най-вече. Поне защото в тях е звънчето - да звънят, когато има опасност, нали са най близо до проблемите. Нещото, което най-много ме впечатли на пръв поглед е очакването ви да получим отговор на писмото с коментарите по новата програма. Писмото Ани го занесе в МОН на 15 август - до 15 септември тече официалният едномесечен срок, в който трябва да получим някакъв отговор. Бъдете сигурни, че веднага ще го видите тук. Аз също съм разочарована, че няма отговор от екипа, разработил проекто-програмата.Обаче, аз мисля, че не сме хабили безсънни часове напразно - какво ще кажете да ги подсетя с още едно писмо, че чакаме тяхната реакция? А после и с още писма, докато не ни отговорят. Това е бъдеща национална програма - не може така тихомълком да мине и замине, животоспасяващо е да се огледа под лупа. Та си мисля, че нахалството в този случай ще ни бъде простено. Честно казано, аз претръпнах относно това какво има да се случва след 15 септември - да правим каквото трябва, пък да става каквото ще, нали така? Днес говорих с Лел - чувствам се толкова обнадеждена, толкова важна и съществена ми изглежда ролата на българския учител във всичко, което се случва след нашия разговор. Ще споделя само една от мислите му, която изключително ме впечатли: "Образованието не се прави от човек, то е национално дело; образованието трябва да бъде общонационално движение."  Чуйте пак думите на Лел, това е, което трябва да помним:

"И нещо много важно може да се каже за света на Учителя - това е свят на истината. Известно ни е, че само Истината побеждава! "Какво е името на тази истина аз не зная - а и кой знае името на истината? Но нейното присъствие неизменно вълнува и озарява мислите с особенна, странна светлина.Като че ли тук учителят е снел от човека всичко привнесено, всичко излишно, пречещо и зло, прегърнал е него и земята с нежен любящ поглед - и се е замислил дълбоко. И се е замислил дълбоко, прозрявайки нещо ... И ни се иска тишина - нито един звук, никакво шумолене да не нарушава тази дълбока човешка мисъл." Мисъл,  която си запалила ти!

Учителко, безименна!

Не падайте, духом! Не унивайте! Не смейте!

Заповядана е, тържественост!"

Мили момичета, повечето започваме работа на 1ви септември! Затова искам да ви поздравя с едно стихотворение и с пожелание Да престанем да играем на сериозни, а сериозно да играем! 

Ако можех да отгледам ДЕТЕТО СИ отново...

Намерих тези страхотни илюстрации в един руски сайт и ми хрумна, че мога да ги адаптирам за вас. "Игри и приказки с Писана "е презентация правена на Маджик РРТ Макро. Елементите на герданчето са подвижни т. е. като кликнете върху тях може да ги местите до избраното място и отново ги поставяте с клик. Ако тези ефекти нетръгват он-лайн, тогава ще се наложи да си изтеглите презентацията, за да я видите в "пълния й блясък".:))))))))))) Е ако не Ви хареса, винаги може да я изтриете или преработите в нещо по-полезно. 

Игри и прикaзки с Писана.ppt