Безумно е ставащото .Имам усещането, че народа  е с нас, а  избраните от нас управляващи напротив, се чудят какво да измислят,за да ни смачкат.И като гледам и слушам за тяхната /на упрваляващите/ изобретателност по отношение на  действията на учителите ,си мисля следното.Явно в техните ученически години са имали много добри и качествени учители ,щом така хитро са ги научили да лавират със законовата уредба и други явни гафове и ако  мислят поне за своите наследници е редно да им осигурят , ако не по-добри то поне същите качествени учители,за да имат и те  успехи като родителите си. 

Много им се иска те да определят някакви правила. Много е дебел кокала със седемте милиарда евро европейски пари. Ще стискат зъби и ще настройват хората срещу учителите. Тая събота и неделя пак ще приказват небивалици поне половината министри, за да убедят уважаемия зрител и слушател, че не могат да дадат 25% тая година (които са 300 лв х 25%=75 лв х 3 месеца = 225 лв х 100 000 учители = 22,5 милиона ( а не 56 млн) при 4 милиарда излишък за годината и не могат да дадат около 200-300 милиона за поетапното увеличение догодина при евентуално 6-7 милиарда излишък догодина. Ще говорят за финансова нестабилност и печатане на пари, за рекет от страна на учителите към родители и държава. Ще показват по телевизията режисирани лелки, които ще приказват колко малко работели учителите и колко много вземали. Денонощно до понеделник. За тяхно нещастие обаче народът е с нас. Колегите по митингите ги спират хората и казват - "С вас сме - дръжте се докрай!" Знайте, че исканията са напълно реални и изпълними и е смешно да се говори за финансов колапс. Имайте вяра, колеги, по-тежкото отмина! Само трябва да внимаваме да не натиснем много, че да падне правителството :)

70 000 не доказаха ли волята си? 70 000 на улицата-кой е виновен?
Виновните е време да си ходят!
Ние продължаваме напред!

Впечатлена и вдъхновена съм от това,което виждам .Истински съжалявам, че точно тази седмица се разболях и не можах да се включа и да дойда в София ,да бъда част от внушителното множество.Благородно ви се възхищавах ,колеги!На всички ,които достойно защитавате  достойнството на българския учител.През последните дни все повече разбирам ,колко много качествени и талантливи хора сътворяват образованието на България.Тази вечер една директорка ме убеждаваше, че няма смисъл от стачката и няма да има резултат, но аз се замислих ,ами като дойде някакво разрешение на въпроса ,тя ще се откаже ли от увеличението и  от по-добрите условия на труд? 

Всъщност днес се получи интересна картина, доста по-страховита от някаква си обикновена жива верига. Просто ние, учителите, бяхме толкова много - около 50 000 човека, че плътните ни многобройни редици бяха опасали многократно Парламента и понеже нямаше място за всички, близките улици също бяха изпълнени с протестиращи учители.

Нещо грандиозно наистина!

Моля, ако някой има текста, който колегите изпяха вчера, нека го качи тук! Ще го запеем всички! Благодаря ви!
   Не е време за противопоставяне, но не мислите ли, че в училищата и детските градини има персонал,непряко ангажиран с обслужването  и обучението на децата в повече от необходимото?

Песнопойки направете и за нас да има :) . Поздрави, само така!!!

Според често цитирания напоследък доклад на Световната банка за катастрофалната българска производителност, в който има и 3 глави за образование, данните взети от НСИ и МФ сочат, че в системата на училищното образование  "на всеки 100 човека пед. персонал има 48 друг персонал". Имам съмнения във вярността на изчисленията. Изобщо нного от данните използвани в доклада, които повтарям са събрани от СБ от БЪЛГАСКИТЕ институции - най-вече НСИ и МФ- изглеждат странно и оставят усещането, че всяко число е специално подбирано на различен принцип, за да докара обосновка на изводите, а не обратното - чрез анализ на данни събрани с единен принцип, да се достигне до изводи. Ще пиша отделен пост за този доклад, заслужава си.

ТЕКСТ НА ПЕСНИЧКАТА Държа да кажа, че е измислен от учители от 31-во СУЧЕМ (Бастилията). Аз съм учителка от 55-то СОУ, на предишния митинг колегите ни дадоха текста, ние изрепетирахме песничката в училище и затова пяхме и ние с колегите от 31-во на сцената.Освен това размножихме и копия на текста и го раздавахме на други. Правете го и вие - други колеги. -Здравей, как си, Министъра? Как, добре ли я караш? Хапна ли днеска във някой скъп ресторант? -Здравей, карам я някак си. Даже страхотно я карам! С толкоз бюджетни излишъци ям на корем, нямам проблем! припев: Уви, така стоят нещата, бедни мой учителю, стачкувай месец, два и три, до Коледа почти! Дори да имаме пари, ти за стоте процента забрави! Нали ти дадох стълба три - иди се обеси! Скандирай всеки ден безспир, пред моите заключени врати- аз съм си купил нови тапи, тапи за уши... Здравей, как си, Министъра? Как, добре ли я караш? Наша СЕДЕНКА проточи се, няма да спре. Да знаеш. Здравей, скъпи учителю, Още ли тук се мотаеш? Аз съм по наглост отличник, а ти си за мен финансов проблем!

Здравей, как си, Mинистъра?

-Здравей, как си, Министъра?

Как, добре ли я караш?

Хапна ли днеска във някой скъп ресторант? Кажи ми.

-Здравей, карам я някак си. Даже страхотно я карам!

С толкоз бюджетни излишъци ям на корем, нямам проблем!

припев:

Уви, така стоят нещата, бедни мой учителю,

стачкувай месец, два и три, до Коледа почти!

Дори да имаме пари, ти за стоте процента забрави!

Нали ти дадох стълба три - иди се обеси!

Скандирай всеки ден безспир пред моите заключени врати -

аз съм си купил нови тапи, тапи за уши...

Здравей, как си, Министъра?

Как, добре ли я караш?

Наша седенка проточи се, няма да спре. Да знаеш.

-Здравей, скъпи учителю, още ли тук се мотаеш?

Аз съм по наглост отличник, а ти си за мен финансов проблем!

припев...

текст: 31 СУЧЕМ “Иван Вазов”

Аз (изпратила текста) съм Антония Георгиева от 55-то СОУ . На митинга в понеделник колеги от 31-во ни дадоха текста, в училище репетирахме и размножихме текста, за да го раздадем на други учители. Размножавайте и вие.

Много ти благодаря! Желая на всички колеги УСПЕХ!

Ето как стоят нещата
Здравей, как си приятелко?
Как, добре ли я караш?
Още ли мислиш, че свята професия имаш ти? Кажи ми!

Здравей, караме някак си.....
някак си даже я караме,
между аванс и заплата стотинките жълти броим!

Налей ми чаша пълна с вяра,
че светлина в тунела виждаш ти!
Високо бог, далече царя........
Министърът мълчи!
Нали учители сме всички,
правата нека да си отстоим.
За пръв път трите синдиката -
като един!
Нали учители сме всички,
на митинг пак за кой ли път стоим.
С една единствена надежда -
да победим!

Здравей, как си приятелко?
Как, нима не разбра,
че освен задължения имаме и права. Кажи ми!

Здравей, карам стачкувайки,
даже страхотно я карам
щом виждам, че всеки учител разбра за това. Най-после разбра!

И ето как стоят нещата,
стари мой приятелю......
Недей да си лежиш на щата,
стачкувай с нас и ти!
Недей да чакаш някой друг
да отстоява твоите права.
Глава вдигни! Учител си!
Помни това!
Нали учители сме всички,
правата нека да си отстоим!
За пръв път трите синдиката -
като един!
Ще победим!!!

Стачна

Когато след митинг пореден

Ти гладен се върнеш в дома

И киска се призрак над жребий сиротен

Колеги, чудесни сте! Не се притеснявайте да си направите регистрация тук - този сайт е за всички, които искат думата по въпроси, свързани с образованието в България.

Нека да си кажем нещата в пряк текст, да ги назовем с истинските им имена и смятам, че ако в интернет има кътче, което да ни обедини и сближи, ние ще се превърнем в голяма сила. А едно такова кътче са блоговете - електронните дневници, в които не само споделяме мисли, преживявания, но и често пъти даваме информация, която традиционните медии са принудени по някакъв начин да скрият от обществото.

Така че: заповядайте при нас!

Както се вижда от публикуваните текстове на песни, утре ще бъдем подготвени за големия национален учителски митинг :)

asensi, този текст, който ти даваш, може ли да се изпее с някоя позната мелодия?

Да, ако пуснеш новините по TV7  в 23 часа може би ще чуеш част от песента. В новините от 19 часа я дадоха.Предполагам, че учителите от 51 СОУ запомниха мелодията.

О, благодаря! :) Ще гледам TV7 в 23:00 часа.

http://www.dnes.bg/article.php?id=42223
 
ОДА ЗА ДЪНДИ
От: Даскалеску

Даниел - министър без самобръсначка ,
спретнали му даскалите стачка ,
че вместо за просвета да лобира ,
с другите министри делят келепира .

Сега Даниел по телевизия говори ,
гледа умно , влажно , спори ,
че в държава като длан голяма ,
пари за образование няма .

Има само за мутраци ,
за обръчи и всякакви калтаци.
Е , намират се за полицаи,
за прокурори и лентяи ,
които за властта работят ,
слухтят , крадат без много да се потят .

Даниел прилича ми на мен ,
на Симеончо - аристократа-бизнесмен,
що без образование ни управлява ,
имоти взе си , без нищо да ни дава ,
а на Миленчовци и другите лайнари ,
остави да крадат кой както свари .

И двамата говорят кротко,
възпитано , разумно , гладко ,
но и двамата са лъжльовци крадливи ,
не бръснат хората за сини сливи

:)))

Учители,

ОБИЧАМ ВИ!
...
... !

Е не вих казала,че обичам учителите,но ви ПОДКРЕПЯМ!

Не видях текста на "Химн на учителите-стачници" по песента на Милена, съчинен от учители в Бургас, затова ще го публикувам аз, нищо че работя  в София. :-)

Химн на учителите-стачници

Омръзна ни да бъдем неразбрани,
омръзна ни покорно да мълчим,
омръзна ни да бъдем все призвани
във блатото си кротко да търпим!
Омръзна ни Вълкът пастир да бъде,
омръзна ни овце да ни брои!
Омръзна ни магаре да ни води,
а ний - покорно стадо - да вървим!
Омръзна ни от глупави реформи
във хаос по-голям да се въртим!
Омръзна ни във битки неуморни
правителства, министри да крепим!
От днес нататък няма да си траем,
от днес нататък няма да търпим!
От днес нататък вече ще сме хора -
достйнството си с чест ще защитим!

Не видях текста на "Химн на учителите-стачници" по песента на Милена, съчинен от учители в Бургас, затова ще го публикувам аз, нищо че работя  в София. :-)

Химн на учителите-стачници

Омръзна ни да бъдем неразбрани,
омръзна ни покорно да мълчим,
омръзна ни да бъдем все призвани
във блатото си кротко да търпим!
Омръзна ни Вълкът пастир да бъде,
омръзна ни овце да ни брои!
Омръзна ни магаре да ни води,
а ний - покорно стадо - да вървим!
Омръзна ни от глупави реформи
във хаос по-голям да се въртим!
Омръзна ни във битки неуморни
правителства, министри да крепим!
От днес нататък няма да си траем,
от днес нататък няма да търпим!
От днес нататък вече ще сме хора -
достйнството си с чест ще защитим!

Не успях да ви направя клипче, колеги от Бургас :( Много далече от трибуната се намирах, когато вие изпяхте химна на учителите стачници!

Поздравления за текста и за представянето! :)

Дават ли си сметка управляващите, че в предучилищното образование помощник-възпитателките са поставени наравно с чистачките в училище по отношение на заплатите? Може ли да се говори за равнопоставен труд в случая?

  Това е нашият гняв, въплътен в слово. Чуйте го!

11.10.2007(Експресионистично) 

Учителите стачкуват.
Взривяват съвести
и мълчания.

След ялово очакване,
след мъртви обещания
след сметки,
преговори,
седЕнки.
Пред политици -
от един дол дренки.
Пред лицето на нацията.
Пред децата си.
Със сърцата си палят души́.
Гневът им души
равнодушните,
лицемерите,
ослепелите,
маломерно честните,
мракобесните.
Край на една епоха -
на мълчание,
послушание,
безхаберие,
на кротко доверие
в “промени”
без намек за мисъл.
Учителите - смисълът
на думата съвест -
стачкуват.
Чуйте!
Прозрете!
Мислете -
вече нищо не е същото!
Вече няма тъпо завръщане
в калните коловози,
защото животът -
разкъсан,
оглозган -
душите бичува.
“Какво ще ни дадеш, историйо...”?
Учителите
стачкуват!

                                                         Незабравка  Апостолова, Велико Търново

  Това е нашият гняв, въплътен в слово. Чуйте го!

11.10.2007(Експресионистично) 

Учителите стачкуват.
Взривяват съвести
и мълчания.

След ялово очакване,
след мъртви обещания
след сметки,
преговори,
седЕнки.
Пред политици -
от един дол дренки.
Пред лицето на нацията.
Пред децата си.
Със сърцата си палят души́.
Гневът им души
равнодушните,
лицемерите,
ослепелите,
маломерно честните,
мракобесните.
Край на една епоха -
на мълчание,
послушание,
безхаберие,
на кротко доверие
в “промени”
без намек за мисъл.
Учителите - смисълът
на думата съвест -
стачкуват.
Чуйте!
Прозрете!
Мислете -
вече нищо не е същото!
Вече няма тъпо завръщане
в калните коловози,
защото животът -
разкъсан,
оглозган -
душите бичува.
“Какво ще ни дадеш, историйо...”?
Учителите
стачкуват!

                                                         Незабравка  Апостолова, Велико Търново

Браво!!!

Възхищавам се на творческия гений на българския учител!Изпращам ви един тест,който колегите направиха и част от който беше разигран от Лора Крумова и Коритаров по Нова телевизия преди една седмица,може би някои са успели да го чуят.

Тест – входно ниво за МОН
2007- 2008 година
/Без ултиматуми – гарантира 100% шестица/

1. Защо всички твърдят, че учителите не стават за нищо?
А) защото в Парламента всички са изрядни;
Б) защото в авторските колективи на учебниците няма некадърни, а само светила;
В) когато училището е в спомените – „Храни куче да те лае...”

2. Защо учителите са толкова агресивни?
А) защото не знаят какво да правят с парите, получени от поетапните „увеличения” на заплатите си;
Б) защото Министърът им е спокоен и заради тях;
В) защото така им се пада;
Г) защото вече учениците са учители по агресия, а учителите им са в ролята на прилежни ученици.

3. Защо обществеността е настроена негативно към учителите?
А) защото пречат на проспериращата простотия;
Б) защото все едни и същи уроци си пеят, като същински папагали;
В) защото Министърът им трябва да се откроява на посредствен фон.

4. Защо учителите не получават в срок работното си облекло?
А) защото учениците ще вземат да ги харесат и да получат комплекси;
Б) защото никой не ги чува и вижда – защо им е облекло;
В) стига са получавали това – онова.

5. Защо в училище не можа да почиства „ Мистър Пропър”, както в други институции?
А) защото е алергичен към миризмата на паркетол;
Б) за да не се ощети пословично бедния училищен бюджет;
В) защто след „п” години в училищата ще има теракот.

6. Защо все още не е получена училищната документация?
А) защото министърът е зает да си обяснява значението на думата „ ултиматум”;
Б) защото учителите са свикнали, като в доброто старо време да са „ винаги готови” – сън няма да спят, но ще се справят...
В) защото апетитите на издателствата са големи и...
Г) ...

7. Защо се работи в условията на хаос и безхаберие в образованието?
А) защото при вече изготвени Образец 1 и Учебна програма, Министърът издава заповед от 13.09.2007 г и всичко се обръща с главата наопаки...;
Б) защото не се знае какви нови спонтанни заповеди се задават..;
В) защото посоките в политиката са много – цели 3 и на Министъра му е трудно да вземе решение.

Съставител : стачкуващите 100 % учителски колективи от гр.Провадия

Благодаря, Габи! Тестът е написан не само компетентно, но и с превъзходно чувство за хумор. На това място не издържах:

6. Защо все още не е получена училищната документация?
А) защото министърът е зает да си обяснява значението на думата „ ултиматум”;

Стихотворение

С Т А Ч К А

Ний обичаме децата,
обичаме си занаята,
но искаме добра заплата!

Стачка!
Аз стачкувам,
ти стачкуваш
всичките учители стачкуват.

Ний колеги сме и казваме си няма
да се върнем в класните си стаи,
докато министърът заплатите ни повиши!

Хей министре мили,
докажи ни,
че за родната просвета мислиш
как децата образование да получат
и на занаят да се научат!

Млади педагози няма,
старите напускат,
кой ще влезе нашите деца да учи
аз не зная........

Нека и министърът помисли
кой ще управлява таз държава
след още няколко години!!!

Посвещавам това стихотворение на стачкуващите учители в 112 Основно училище"Стоян Заимов"гр.София А.Ч (не формален член на колектива)

Наистина е нелепа и жалка ситуацията, но още по-жалкото е, че"НАШИЯТ" министър дори не си направи труда да се извини... Какво още да говорим?

"Нашия" - не, но доколкото разбрах Орешарски е направил някакъв опит...

"Опит" на Орешарски - не много успешен, но все пак е нещо. Докато Вълчев дори това не направи. Докога ще търпим да се подиграва с нас?

Докато престанем да го търпим и направим така, че да се махне. От нас зависи, според мен. Важното е да издържим до край и да сме единни, но не само сега, а оттук-нататък винаги, за всяко нещо, което предстои. Трябва да реагираме критично на всяка тъпа реформа, която ни се налага, или некадърно сътворена програма, която ни се спуска "отгоре", а не да си мълчим.

Не мога да разбера защо непрекъснато обвиняват учителите за нивото на образованието в момента. Та нали учителят се съобразява с учебните програми, спуснати му отгоре? Какво можем да направим ние като непрекъснато свалят материал от горните класове, учебниците са все по-зле написани и по-трудно разбираеми (аз си учех уроците по човекът и обществото и човекът и природата, когато предавах в 4 клас миналата година, и то така, както не съм учила като ученичка), часове за упражнения почти няма... колко още да вдигаме качеството на българското образование??? и как??? не виждат ли, че това увеличение сме го заслужили през последните години...

Мисля, че обществото разбра и подкрепя учителите!
В Нощния хоризонт чух страхотни изказвания по този повод.
Очаквам на митинга да бъдем не само ние!
А министрите наистина заслужават не само оставка, а и
невъзможността никога повече да не се докопат до управленческата власт!

Тоя арогантен Лъв- Вълчев няма ли най-накрая да си намери майстора. От него никаква полза за учителската кауза. Не може хем вълка сит хем агнето цяло. Правителството трябва да направи своите разчети, да си свие администрацията и да даде на учителите каквото се полага- достойно заплащане,за достоен труд.

Учители, първо искам да ви поздравя за куража и търпението да продължавате да устоявате позициите си въпреки лишенията, с които плащате и най-вече ВЪПРЕКИ ПАСИВНОСТТА НА ОСТАНАЛАТА ЧАСТ ОТ ОБЩЕСТВОТО. За съжаление смятам, че заслужаваме управниците, които имаме. Защото според мен след излъчения на 07.10.2007 запис на разговора между двамата ни министри стана ясно не само: 1. БЕЗСЪВЕСТНОТО им отношение към стачните действия на учителите, които вече 3-та седмица са без доходи. 2. АРОГАНТНОСТТА им ПО ПРИНЦИП. НО НАЙ-ВЕЧЕ: Ако ние като народ сами уважавахме себе си, ВСИЧКИ трябваше след излъчването на този запис да са вече на улицата и да НАСТОЯВАТ поне тези двама министри да напуснат. ПОНЕ ТЕ! Да не говоря, че ако тези двамата имаха малко от малко доблест щяха досега да са си подали оставките след подобен ГАФ, в който става повече от ясно, че след 3 седмици те не са направили и най-елементарното, за да си ПОМИСЛЯТ дори за насрочване на срещи за преговори, а какво да говорим за "воденето" на такива. Аз лично бях шокирана не само от съдържанието на разговора, но и речника на тези двама МИНИСТРИ. БЕЗОБРАЗИЕ! това е единствената дума, която и леко дори не може да предаде възмущението ми по отношение на поведението И на двете страни: властДАДЕНИ и властДАВАЩИ. И особено на вторите!!!

ОС-ТАВ-КА!  ОС-ТАВ-КА!  ОС-ТАВ-КА!  ОС-ТАВ-КА!  ОС-ТАВ-КА!

СЛУЧКА Обичам природата. В почивните дни се разхождам на въздух. Завивам по странична пътечка навътре в гората. Гледам дървета вече с голи клони, през които зеят чукарите, въздухът влажен, мъгливо… Абе отиват си- викам си- летните месеци де! Изведнъж зад един храст нещо се раздвижва. Приближавам се и ха! Господин Клекнишев! Божкеее – викам си – на мен, човека от народа да ми се случи такава горска среща. Поздравявам, както е прието между туристи:  Здравейте, господин Клекнишев!  Ъъъ…!Ааа… Здравейте, здравейте!  Господин Клекнишев, защо така зад драките?- питам загрижено аз.  Няма да работя под натиск, затова !  Но колко ще издържите така? Ще паднете господин Клекнишев! Нямате ли другари тук?  Ааа… имам, имам! Ей там в лозето е Лисичев, а Жълъдарски събира жълъди под оня дъб. Тръгвам към лозето за помощ.  Господин Лисичев, господин Лисичев!- викам отдалече с притеснение- да не би и него да сваря в неудобна поза. Виждам го най-сетне заровен в лозовите листа- Ахааа! На гроздобер е значи!- мисля аз.  Здравейте, господин Лисичев!  Здравейте!  Господин Клекнишев клечи зад драките, ще падне. Ще помогнете ли?  Пак Ви казвам, здравейте!  Ама вашият другар…  Вижте! Никога не отказвам гроздобер, обичам да бера!  Дааа, хубаво е да се помага на селското стопанство, но господин Клекни…  Пак ви казвам – никога не отказвам… .да бера!  Ама вие слагате във вашата кошница!?, господин Лисичев!  Вижте! Никога не отказвам!  Дааа, разбирам! А къде е господин Жълъдарски?  Ей там под дъба беше! Бързам натам, че Клекнишев го натискат и ще падне. Отдалече виждам нещо рие в окапалите листа- Жълъдарски трупа камарки от жълъди.  Добър ден, господин Жълъдарски!  Ъъъ…Чакайте, че търся още един жЕлъд тукааа….Валутният борд казааа…  Господин Жълъдарски, нооо.. камарките са различни!  Дааа! Тази тук в края- най-малката- е за образованието, средната е за лекарите, тази тук голямата е за военните!- казва гордо той и продължава да търси жълъда.  Ами тази зад Вас? Толкова е голяма!?  Дааа!... Това е излишъкът!!- Красиво е нали?- прави пауза замечтано и продължава да търси оня жълъд- Аааа, ето го бе!!! Къде се е пъхнал, как не го видях! Да видиме къде да го сложа!?  Дайте го на учителите- много са я закъсали!? – казвам съжалително аз.  Хм! Един жЕлъд за кого по – напред!?  Ами на лекарите тогава! И те са в нужда. Здравната каса…  Аааа не! Толкова пътеки има! По която и да го търкулна, все ще се загуби!!!  Амчи тооо друго не остана освен военните! Ние сега като сме в НАТО….  Те пък толкоз много имат, че няма и да го усетят този жЕлъд!? Я да го сложа в излишъка – и го поставя изкусно на върха на камарката.  Вижте господин Жълъдарски, аз за друго бях дошъл! Господин Клекнишев го натискат и…  Къде е ? Май се загубихме в гората!?  Ей там, клечи зад една драка . Ще падне! Елате да помогнем!!  Ще падне ли?!- опулва се Жълъдарски и косата му щръква още повече.  От драките се чува стон.  Ще падне ли казахте?!  Да! Да побързаме!!- отговарям и понечвам да тръгна към Клекнишев. С периферното си зрение виждам как Жълъдарски ловко взема жълъда и го слага в джоба си!! СОУ ”Г.Измирлиев” гр. Г. Оряховица

Хей, СОУ ”Г. Измирлиев”, страшни сте!!! "Седянка на Олимп" беше също ваше прекрасно творение :)

Чакаме ви да си направите регистрация при нас :)))

Не. "На Олимп" е на електротехникума, нашата е тази: http://www.vbox7.com/play:40045a17

 

СЕДЯНКА НА ОЛИМП

/ класическа  драма в ІІІ действия   .....  засега /

 

 

Действащи лица:

                Горе:           В ролята на Зевс  -  Вълчев

                                     В ролята на Хефест, който кове...  -   Орешарски

                                     В ролята на сатирите  -   експертите от Олимп

                   Долу:       Простосмъртните:

Без реплики - хорът назабравените / ученици, родители и учители/

 

Място на действие:  Олимп и неговото подножие ... засега

І действие  /   І седмица

            Горе:  Олипм е в мъгла.

Зевс и Хефест са сами. 

Хефест кове бюджета за 2008 г. и изчислява излишъка в държавната хазна.

                        Зевс скучае и мечтае за кексче.

            Долу:  Простосмъртните сами пишат репликите на своя монолог.

Няма диалог.

 

 

            ІІ действие  /   ІІ седмица

            Горе:   Олимп все още е в мъгла, но проблясват светкавици.

                        Зевс е сърдит, Хефест го няма « известно време ».

                        Сатирите са в отпуск.

            Долу:  І сцена :

Простосмъртните са в диалог помежду си.

 Търсят диалог с Олимп – чуваемостта е 15 % + 15 % .

                        ІІ сцена:

                         Зевс и Хефест – в героически пози изнасят монолози, възмутени от енергията на разбунтувалите се мравки .

                                                           

Няма диалог.

 

                        ІІІ сцена :  опит за диалог ,  превърнал се в “седянка”.

            Хефест / с досада/ : Дай да разваляме седянката....Първо да мислим за числа, съкращения и после....

            Зевс:  / безотговорно цинично / ...да направим някакви експертни разговори. Горе-долу по една-две сметки да направим, за да приказваме.

            Хефест / мноооооооооооого    цинично / : ...От утре експертни разговори.

Те ще размотаят.

            Зевс: / перфидно/ :  Сега уважаеми колеги да продължим нашата работа.....

 

             Простосмъртните:          В шок.

 

 

ІІІ действие  /  ІІІ седмица

            Ден първи: .................начало на размотаването. В очакване на експертите....

                                                Олимп мълчи.

                                                Простосмъртните също.....засега.

 Глухо и страшно  е.

 

 

Засега...

 

 

 

 

 

От стачкуващите учители  в ПГЕЕ”М.В.Ломоносов”

Гр.Горна  Оряховица

 

8 октомври  2007 г.

Оставки, съд и екзекуция за лъжливите гадове! Може и в обратен ред!

Когато видях по бТВ репортажа ме обхвана еуфория - ето, отново имаме смели журналисти и медия, която да пусне материала. Най-после измиха срама, че по отношение на стачката провеждаха политика на мобинг /показваха, че сме незначителни и незабележими не само с присъствието си, но и с отсъствието си/.
После ме обзе отчаяние - в каква държава живеем, колко незначителни са стачката и протестите и искането на истински реформи за властимащите. Вече съм почти на 40 години - държавата ли да сменям или професията?
Дали този път "гневът на мравките" ще промени хода на преговорите? Как е възможно да се подиграват със 100 000 души ?

Всъщност Орешарски не е политик. Нито Вълчев, ако не се лъжа. А "Вики" да отива обратно да се учи на реторика.

Хехе, ето че Орешарски чете вече и нашия форум :))

Добре дошъл, господин Орешарски! Можете да излезете от анонимност, защото ние вече ви разкрихме :) 

И сега извън кръга на шегата. Бих искала да знам защо Орешарски няма да го има три дни. Може да е имало такава информация някъде по въпроса, но аз съм я пропуснала. У мен се зароди съмнение, че неговото отсъствие е нарочно, за да се бавят преговорите, и такива родители като г-жа Паланова съвсем да избеснеят и да се нахвърлят върху нас, учителите. Бавенето се прави точно с такава цел: част от обществото да се надигне срещу учителите. Отделно, че някои от колегите ще го закъсат съвсем заради безпаричието.

Ето какво видях и чух аз в "откраднатите" от Вълчев и Орешарски реплики:


1. Вие не ни интересувате, тук сме, да отбиваме номера.
2. За отбиването на номера в идните 3 дни ще се грижат експертите.
3. Нашата кошница е оплетена. И двамата имаме по някой друг скътан милион. Нас оставки не ни плашат.
4. Ще ви бавим докато можем. От нашите оставки се плашат повече нашите спонсори, отколкото ние самите. Правете си сметката.
5. И като си подадем оставките какво? - Ще има пак разкатаване и губене на време. Пак вие ще го отнесете (виж т.3).

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Нека имаме всичко това в предвид, форумци. Но да го имаме в предвид за организиране на една градивна позиция. ГРАДИВНА ПОЗИЦИЯ!
...
Градивна позиция  ... Градивна. Градивна. ...

Нима сега някои ще се откаже от стачка!?

И аз това чух, Павка! Благодаря на журналистката и на BTV, че не скриха гафа, с което ни правят добра услуга.

фалшивата загриженост за българското образование на г-да Министрите, не заблуждава никого.Евентуалното увеличение на учителските заплати в никакъв случай не би било за сметка на други съсловия и на мизерните пенсии на пенсионерите.В правото сме си да отстояваме нашите позиции. Не влагаме никакъв политически смисъл в протестите. В това,че различни политически сили и техните кандидат-кметове ни подкрепят не ни заблуждава и не желаем да бъдем ползвани за потенциален електорат. ДА! МНОГО СМЕ! За първи път сме така организирани и не се срамуваме да носим званието БЪЛГАРСКИ УЧИТЕЛ. Опитите на управляващите да всеят смут в редовете ни чрез ултиматуми за съкращения няма да ни разколебаят.Силни сме, ащото обединението прави силата."Седенката" не е в българските училища а в Министерството. Не сме запомнили година, в която в приемните изпити за средните училища, университетите и в учебните програми да няма грешки допуснати от Експертите на МОН.Не ни дели много време от онзи период в който ученици и учители ходиха на бригади в помощ на селското стопанство. КАК ТОГАВА УЧЕБНИТЕ ГОДИНИ НЕ СЕ ПРОВАЛЯХА??? Как преструктурирахме тогава учебното съдържание? Как учениците успяваха да увладеят учебното съдържание, какви методически еквилибристики правеха тогава учителите? За всичко си има начин и време. От учителите от ПГИМ гр. Пазарджик активно участващи в "седенката"

Бях си повторила изказването, понеже в бързината не съм забелязала, че ми е излязъл коментара, който писах вкъщи. Моля да бъда извинена за което :(

Ще стачкуваме до край,ако се налага на стъпаловидна стачка ще минем и така може да изкараме и до Коледа.То пак ще е нарушен учебния процес.Явно целта на управляващите е една размотаване и безпаричието да притисне учителите,и обществото да се надигне срещу тях.

Куини ,мога ли вече в блога да им тегля  на тези двамата вече една звучна българска псувня.Знаех си, че са гадове.

Ген, съжалявам, но трябва да се въздържим.  Нали си имаме правила? И те са добри правила, които възпитават и децата, четящи нашите публикации и коментари.

Сигурна съм че ще ме разбереш :) А иначе съм убедена, че тайничко или не  всички здравомислещи големи хора са им теглили на онези двамата по една тънка, дълга. 

Аз съм здравомислещ.

Именно!
И колкото по-скоро, толкова е по-добре!
Тренчев да не спи, а да действа! Има                                     
повече  възможности от нас, простосмъртните!
Синдикатите да действат!

ОТВОРЕНО ПИСМО

Дами и господа,

Учителският колектив при ОУ ”Св. Ив. Рилски”-град Перник изказва искрена благодарност към новинарския екип на bТV, който излъчи тайната размяна на реплики между министрите Даниел Вълчев и Пламен Орешарски по време на преговорите  на 07.10.2007г. Цялата българска общественост разбра истината за това КОЙ забавя преговорите за решаването на проблемите  на българското образование. Децата ни отново  остават вън от класните стаи, жертва на интригите и демагогията на министри, които провалят усилията на учителските синдикати за постигане на споразумение.

          Омерзени сме от цинизма и наглостта на тези „държавни” мъже, които лекомислено и безотговорно ни противопоставят на цялата общественост със заплахи и куха статистика, облечена във фалшива загриженост за бъдещето на образованието. За  подобно поведение в европейските държави с действащи  закони се подават оставки  и се търси съдебна отговорност или се стига до ексцесии по улиците.

          Явно е вече  за ВСИЧКИ , че Правителството умишлено  нагнетява общественото мнение, като непрекъснато ни противопоставя на някого - родители, ученици, съсловия. Вменяват ни вина за бъдеща инфлация /не че реално днес тя не съществува/; вдигане на плоския данък; качеството на образованието-плод на псевдореформите, наложени от самото правителство, чиято политика ние чинно следваме!  Няма да е странно за нас, а вече и за цялата българска общественост, ако се окажем виновни и за глобалното затопляне, наводненията, сушата и „промяната на пътя на Халеевата комета”.

          Излъченият от bТV материал доказа нашите опасения, че Правителството има предварителен сценарий за изход от стачката, защото е наясно, че нашето съсловие от години живее на кредит и притиснато от банковите  институции, ще наведе глава и ще се върне в класните стаи. Но днес, повече от всякога, сме решени  да предадем своя УРОК по гражданско  достойнство  на цяла България.

 

 

 

 

 

08.10.2007г.

гр. Перник

     Нямам думи! Потресена съм от поведението и на Орешарски, и на Вълчев, и на Станишев! Такъв цинизъм и такава гавра с учителите никога не е имало! Умът ми не го побира! Може би някой ще ми обясни?

ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ, Куинии, този път обра всички точки!
Невероятни албумчета!Браво!

Истински произведения на изсуството!
А колко играчка е - само който не ги е правил не знае!
Благодаря ти за тях!
:-)

 

Аз се чудя кога и как намира време нашата Куини  да прави такива чудеса? Понякога се питам -тя  въобще спи ли?

Полезно е да си ги имаме, да си ги припомняме, като част от един, едва ли не исторически момент за българското образование, а още по-полезно е хората извън нашия бранш да се запознаят с тях :)

Е, понякога си лягам твърде късно, точно заради подобни занимавки, но специално за слайдшоуто - не ми отне много време, защото картинките се ъплоудват едновременно на сайта и всичко става много бързо.

:) Благодаря! Ще си ги запазя!

Гордея се, че съм Български Учител! Благодаря ви, колеги, за единството и упоритостта в устояване на нашите справедливи искания! Вярвам, че ще устоим, независимо от неразбирането на голяма част от обществеността.

Поли, може ли да ти изпратя някои снимки от митингите в Ямбол, ако решиш да ги добавиш към слайд шоуто? При мен не излиза опция за качване на снимки. Предварително благодаря!

Дори, можеш, разбира се. Ако искаш обаче първо опитай ти сама да се справиш, примерно в отделен пост да ни покажеш плакатите на ямболските учители, защото ако ги вкарам и тях тук, ще станат прекалено много. А ако не стане работата - насреща съм.

Снимките се качват лесно на този адрес: http://www.slide.com/. Преди време в постинг се опитах да обясня как се прави слайдшоу.
Ето линк:
http://bglog.net/Obrazovanie/13121

След като си готова със слайдшоуто, имаш само да сложиш в нашия сайт кода през бутончето с нарисуван лист от текстовия редактор.

Браво, Дори! Чудесно си се справила :)

Браво, поздравявам ви с този блог! Желая от сърце успех на всичките ви справедливи искания! Дори искате според мен много малко. По-справедливо щеше да е да поискате 300%. Дерзайте! Цяла България сега вази гледа... Не съм учител, но утре ще бъда на митинга с вас.

Моля ви, помогнете ми! Бях си намерила онзи плакат, направен по рекламата- (Учители): "Моята брутна заплата е..." (Министър)"Па,па,па..", изпринтих го и го подарих, а сега не мога да си го разпечатам за мене- т.е не мога да го намеря. Някой има ли идея къде е?

Плакатът можеш да го откриеш тук.

    


    Драги колеги този текст се пее на мелодията на Интернационала!
Ако искате ще го пеем заедно в четвъртък 18.10.2007 - 
а победния митинг !




   На крак учители презрени!
    На крак, о роби на труда!
    Подтиснати и унизени
    да се сплотим срещу Вълка!

   Да тръгнем вскичките единни-
   на митинг ни зове дългът
   и да докажем, че безвинни
   с наука ще спасим света!

   За чест, достойнство и заплати
   вървим сплотени ний сега,
   и водени от синдикати
   стачкуваме за тез блага!

Благодаря за невероятното удоволствие отново да се потопя в атмосферата на митинга! А това как ви звучи:"Учителите са миньорите на интелигенцията" "

Ето два линка към албуми със снимки от двата национални митинга в София:
В тях плакатите са в центъра на вниманието, разбира се.

http://picasaweb.google.com/dobrinkan/Uchiteli_2007_I?authkey=f8imMH8IZ…

http://picasaweb.google.com/dobrinkan/Uchiteli_2007_II?authkey=RKEeFS-E…

Какво означава родители да влязат в час? Искат да покажат, че могат да преподават ли? Хайде да видим тогава как ще стане това? Уверена съм, че онези, които го предлагат, са именно хората, които най-слабо се интересуват от децата си и затова сега най-много ги боли, че нямат възможност да ползват училището за забавачница.

В някакъв форум попаднах случайно днес. Една възмутена майка изразяваше негодуванието си, разправяйки, че заради учителската стачка бизнесът й ще се провали и питаше кой ще покрие загубите й в момента. Предлагаше на другите родители да организират протестен митинг срещу стачката. Нима това е мисъл и грижа за учението на детето й?! Не, тя се вълнува дали бизнесът й няма да пострада, а не от нещо друго. :(

Ох... тези родители,които казват,че ще преподават тя както каза куини са слабо заинтересовани от собствените си деца.Те попадат и сред голямата цифра на жертвите на медиите ако мога така да се изразя.Сред тези "жертви" са дядо ми, вуйчо ми, бащата на класната ми и сестра й...И въпреки това не се отчайвайте (не че ста започнали :) ).За жалост много българи попадат сред жертвите на медийната цензура...А това трябва да се промени.тази идея с листовките ми харесва.Каго е срещата днес с Вълчев?

Наред с исканията за 5 % от БВП и 100% поетапно увеличение, Учители искайте и МАНДАТНОСТ И ИЗБИРАЕМОСТ  НА ДИРЕКТОРСКАТА ДЛЪЖНОСТ .И това е реформа в образованието- нека се апочне от там , отгоре надолу, а не обратно.3 години(най-много) мандат и хайде обратно в колектива пък нека се правят на велики.
Стгиа вече са ви заплашвали, унижавали, обиждали, диференцирали, противопоставяли, учеличавали децата в паралелката, проверявали от МОн Бон и бонбон, наказвали от инспекторати и пр.Размахват ви пръст, защото са несменяеми някои особи на някои длъжности.......

Срещата с Вълчев беше сутринта, доколкото си спомням.

За директорската длъжност: обещават, че в новия Закон за училищното образование тя вече ще е определена за мандатна.

Обещават, но дали ще изпълнят?
А опцията заварено положение ще я има ли?
А този НОВ  закон за училищно образование коя умна глава го мисли и не трябва ли сега да се поканят и учители и родители и ученици да участват в изграждането на НОВ закон, защото Нов закон от стари глави е като.........................................................!

Пипилота,

Новият Закон за училището е тук на бюрото ми.  
На английски е и само чака да бъде преведен на български.

Това е основният закон на "Най-добрата образователнасистема на света". Нали се сещаш, че не е необходимо да преоткриваме топлата вода?

Трябват ми хора за превода. Засега сме 3-ма, но сме малко. Страниците са 100. Главите са 11:
            1. Учениците
            2. Училищата
            3. Областни училищни съвети
            4. Наемен труд (Employment)
            5. Ескалация на конфликт
            6. Финансиране
            7. Собственост
            8. Създаване, закриване и преобразуване
            9. Обявяване и премахване на райони с доминиращ език
            10. Общи
            11. Преходни и заключителни разпоредби.

Не съм съгласна само с "действат по сценарий и - засега - доста успешно". Според техния сценарий стачката трябваше да е приключила в петъка на първата седмица. Ама не стана, и от тогава импровизират с надеждата, че само са сбъркали във времето, но не и в прогнозирания краен резултат - че нищо няма да излезе от стачката. Не бих казала, че импровизират много добре. И в никакъв случай - не особено успешно. Така ви изглежда, защото още вие не сте успели. Но това не означава, че правителството е.

Павка, моля помисли малко за обективните пречки пред въвеждането на англосаксонски тип образователно законодателство в континентална и - за капак - балканска правна среда. Сигурно е супер законът, но като повечето техни е така обвързан с маса други писано-правни, обичайно правни и граждански характерности на  обществото, че в БГ  автоматично ще се окаже блокиран без шанс за проработване. Ако изобщо не му смачкат фасона любимите ни полуграмотни депутати още при преминаването през парламентарното гласуване.

Задава се хиперинфлация и за това ще бъдат обвинени точно учителите. Обществото е лесно манипулируемо, а синдикатите - продажни.

В стачката има нещо сбъркано. Стачкува се за 100 % увеличение на заплатата. и какво от това. Ако ни дадат 800 лв. заплата, а сиренето струва 100 лв. 1997 не е толкова далеко.

Исканията трябва да обвържат заплатата със средната за страната, например или нещо подобно. Още не е късно, синдикатите могат да "отстъпят" - да не фиксират заплатата, а да я свържат с лесно измерим показател.

Обърнахте ли внимание в "шоуто на Слави" на един детайл - министър Вълчев не се интересува от собствената си заплата. Той има достатъчно милиони и нехае за състоянието на образованието в България. Явно целта му е съвсем друга и според министър-председателят се справя чудесно. Слави и росен вместо да го подложат на "кръстосан огън" се опитаха да му дигнат рейтинга. Смяха на плоските му шегички, защото са достатъчно богати .

Горко на този народ!

Много точен коментар! Особено като се прибави и поздравлението на министъра към учителите в Шоуто на Слави. Какво да мисля за човек, който избягва погледа на събеседника си? А защо ли ентусиазмът на водещите секна след точната(не мога да отрека) вметка кой е сит и кой - гладен?...

На този народ, НА НАС(!), анонимен, ни се случва точно това, което трябваше да ни се случи. Казва се ПРОБУЖДАНЕ ОТ ДЪЛЪГ СЪН! Писъкът на будилинка беше неприятен, очите бяха залепнали, сетивата - притъпени, мускулите ни - пихтия. Но се събудихме и размърдахме! Днес напъваме за първи път собствените си мускули, защото на изкуствено храене и под "грижите" на "ония", не можем повече да живеем.

А знаем ли, кажи, в каква страна искаме да живеем? Знаем ли какво можем да направим със собтвените си ръце, за да си я заслужим такава хубава? А правим ли го? Кажи ми, моля те, какво точно добавя "Шоуто на Слави" към градежа на Новата България? Какво кара ТЕБ да седиш и да го зяпаш?

Задавам ти всичките тези въпроси с една единствена цел  - да те раздрусам и да ти кажа: Тоя народ сме аз и ти! Ако не действаме; ако мислим, че пак някой друг ще ни оправя бакиите; ако гледаме телевизия, вместо да гледаме хората около нас; ако вярваме на масмедии повече отколкото на собствените сетива и на собствените си усещания; ще страдаме. И ще страдаме докато не се научим! Естествено, на някои им е по-тежко, отколкото на други, обаче това е положението.

(За малко да забравя, защо дойдох в тази тема ...)

Ето как заплатите ви (на вас учителите) могат да бъдат имунизирани срещу инфлацията. Писах го преди 4 месеца.
---
Заплатите се индексират, т.е. растат заедно с а) официално-обявената инфлацията и б) според динамиката на най-бързо растящото перо в републиканския бюджет.

Имаме обвързване с две променливи – инфлацията и най-динамичното бюджетно перо. Учителите са застраховани срещу инфлацията и заплатите им следват темпа на най-важната бюджетна сфера.

Пример за индексация спрямо най-бързо растящото бюджетно перо: Най-голямата положителна вариация в бюджет 2008 спрямо 2007 е за въоръжаване/ субсидии за инфраструктурни обекти/ енергетика. В държавния бюджет тази вариация (не в номинални, а в реални стойности – спрямо покупаталената им сила към момента!) е +10%, бюджетът за “Учителски заплати” за 2008 е +10% спрямо предишната година.

Току що чух нещо в анонса на новините по БТВ, което отново ни превръща в трън в очите на цялото общество. За да бъдат удовлетворени исканията на учителите за 100% увеличение на заплатите има вероятност  плоският данък да бъде с по-високи стойности. Управляващите дълго време мъдруваха какви причини да изтъкнат  за намеренията си да наложат по-висок плосък данък, и ето - ние сме оправданието за това. Да ни проклина целият български народ, че носим вина за неговите данъчни тегоби.

Притесненията ти са неоснователни, Сибила.

БТВ е търговска телевизия собственост на един търговец. Тя е неговият глас и гласът на неговите клиенти, но това далеч не е "целият български народ".

Искаш ли да направим една бърза сметка, за твое успокоение?
Колко сте учителите? - 120.000 грубо. Колко са децата, студентите и пенсионерите? - 3.500.000. Значи със сигурност половината от българския народ не ще пострада директно от увеличението на данък доход (плоския данък).
От останалата половина не всички са малоумни, и все някой ще е направил сметка, че по-добре да му вземат още четвърт % от дохода, но учителите на детето му да са уравновесени и знаещи хора; че иначе пак ще ги изхарчи тези пари (ако искаш, под формата на времето, което ще прекара в обяснения и разяснения на детето си ). На вас се пада честа да разширите кръга на убедените в последното.

Тръните в очите не сте вие. Това е ясно на всички, които имат дори малко здрав разум.
Никой няма да те проклина, бъди спокойна! 

Мисля, че разбирам.

Мненията на вестник "Стандарт" - собственост на криминални престъпници(!) - и на премиерът Станишев - изразител на волята на "едрия български капитал", заедно с лицата Доган и Сакскобурготски,- цитиран от NetInfo, ги знаехме още преди началото на стачката. Така че, да им обръщаме внимание ми се струва губене на време.

Стефанов*, кажи ми ти какво чувстваш - какво ти говори сърцето ти. Застани на тихо и спокойно място за 5 минути, остави новините, вестниците и телевизията, и се вслушай в гласа му!
 
Моля ти се като дете!

Моля ти се, направи го и ми кажи какво ти говори сърцето ти! Това е единственото, което ме интересува. Това е и единствената истина! ЕДИНСТВЕНАТА ИСТИНА!

Моля ти се.

___________________________________
*Поправих се, но бях написал Имхо вместо Стефанов. Прощавайте.

продължавам...

Ми той и Имхо може да ти каже как се чувства. Първо, след тези провокации много си мисля, че трябва със синдикатите да се разберем и в един ден - вторник - сряда, всъщност не знам в кой ден, да свикаме родителски срещи в училищата. Аз си мисля, че хората ще дойдат, ако не за друго, поне да ни заплюят. И тогава всичко от нас зависи - да обясним какво искаме и какво ни се предлага, какво може и какво не може.

Много би било трудно, защото народът му е изгодно учителите да отстъпят и стачката да свърши. Те срещу правителство не щат да ритат. Настоятелството ни написа обръщение, но нямаха кураж някой от тях да го прочете на митинга на площада, че една колежка го прочете. Просто трябва да им обясним да не обръщат внимание на демагогиите по телевизията и да имат малко търпение.

И другият въпрос е ние колко ще издържим. Аз мога и до юли, ама има народ, дето взе да се скатава. Трябва да сме задружни и организирани, да се редуваме в стачката, един ден едни, друг ден другите, то е достатъчно да има 60% стачкуващи във всяко училище, за да се поддържа напрежението.

И  стачка до дупка :)

Стефанов, това "продължавам" не го разбрах много.

Имхо, прав си. Трябва да говорите с хората. Да им говорите, те да ви говорят и така. Да сте лице в лице! Иначе те гледат телевизия и вие гледате телевизия. И какво? - Каквото каже телевизията, т.е. това, което разбирате от всичкото, дето го казва телевизията. Ебаси!? ...!!?     
(Прощавайте, ама не ми идва друго възклицание. Очевидно съм много развълнуван.)


Слушайте радио понеделник сутрин. Хоризонт в интервала 08:00-08:30 ч.

Според мен този път нашите протести получават много по-голяма обществена подкрепа от друг път. Родителите на моите първолаци, не мога да кажа да всички, но онези, които ми се обаждат по телефона, ми пожелават успех със стачката.

На митинга имаше изказвания и на родители. Някои бяха изключително много развълнувани, а една млада майка с две деца - малки ученици, дори се разплака, викайки по микрофона, че е с нас, и че даже вече си мечтае учебната година да се провали, за да разберат онези отгоре, че е крайно време нещата коренно да се променят.

Сега чух, че учителите от елитни гимназии - колко, не зная! - групово ще подадат оставки в понеделник ако правителство и синдикати се подмоткват още.

Това е чудесен ход, защото децата на номенклатурата всичките са в тези училища и ще изреват на умряло. Видински, пазарджишки кланове... - кой ще им учи съкровищата?!? А хора за локаут е абсурд да се намерят - кой специалист ще влезе в даскало за смешни пари и то като стачкоизменник?!? Хубавото на отличните специалисти учители е, че просто няма с кого да се заместят!
:-)

Това нещо в нашето училище гарантирано няма да се случи, само аз да подам молба за напускане няма да е интересно. Но ако не ни вдигнат заплатите, колкото на мен ми се иска, и се опитат да ме накарат да уча след 30 юни, просто си подавам предизвестието месец по-рано и излизам на борсата до есента. Пък тогава - ако не в училище - фирми бол.

Между колегите все по-често се прокрадва идеята да си търсят друга, по-добре заплатена работа... На мен ми става мъчно, като ги слушам, защото обикновено тези думи ги произнасят добрите учители. Аз например не си представям живота, ако сменя професията си. За мен той ще загуби всякакъв смисъл.

 

Когато се повдигне въпросът "Откъде да се вземат пари за образованието", нашите управници постоянно натрапват, че "видите ли, за да ви дадем, е необходимо да вземем пари от останалите сектори, а нали и те се нуждаят от увеличаване на заплатите също като Вас." Понеже е най-лесно в играта да влезе политиката "разделяй и владей", без да се размърдат поне малко от малко мозъчните клетки. Защото казват те, "макроикономическите показатели са такива и такива и ще настъпи хиперинфлация". Но никой от тях не се сеща, че в бюджета освен разходна част има и приходна и че именно те, управниците са тези, които са отговорни за тази част от държавния бюджет на България. А те много добре знаят как да го направят, но не желаят, защото им е нужен народ лесно подчиним, с робска психика, а за да е лесно манипулируем, той трябва да е на ръба на мизерията. Това, разбира се, в най-голяма степен важи за интелигенцията като цяло, която от началото на прехода е завряна в миша дупка, само и само за да си трае.

Да помогнем на нашите управници, като им кажем откъде да намерят пари, за да увеличат неколкократно приходната част на бюджета:

1.Нека потърсят парите, които БКП изнесе от страната през 80-те години и които върна обратно, но вече като частни капитали (имаше приказки, че  са били 10 млрд долара, нека са били 2-3, но да се върнат!). Много се съмнявам, че това ще се случи, защото това са средства, които се препраха неколкократно и които днес мафията използва, за да трупа нови милиарди.

2. Нека свият драстично сивата икономика (по някои изчисления тя е 25-30% от националния продукт, ако не и повече).  А тя, сивата икономика, е навсякъде, най-вече в строителството, където предприемачите плащат символични данъци и  извличат по 250-300 процента печалба. Там случайни хора няма. Всеки е човек на някого и Бог знае къде се отчита. Може би това не е известно на  правителството? Това са пълни глупости, много добре го знаят, но си затварят очите. Защо ли? На този въпрос следват много неудобни отговори, за които всеки от нас се досеща.

3. Нека "видят" как местната мафия задушава всяко усилие на онези, които искат да се занимават със селско стопанство и как на "изхода" се явяват дебеловратите и ограбват техния труд, след което не плащат никакви данъци.

Нима не забелязват как мафията задушава всеки един порив да се направи нещо полезно за България? Забелязват, и то много добре, но не ги е еня изобщо. 

4. Нека се замислят върху това, че България е залята от контрабандна стока (от Китай, Сърбия, Турция), за която не се плащат никакви мита, от което страда първо приходната част на бюджета и второ българският производител поради нелоялната конкуренция.

5. Нека се постараят с умни бизнес планове и умерени данъчни облекчения да поощрят чуждите инвеститори да дойдат в България. Но как да стане така, като от некомпетентност и от нежелание за сътрудничество между отделните власти, централна и местна, управниците не могат години наред един завод за боклуците на София да построят. Дори и един проект не са в състояние да предложат... И това се прави единствено в името на доказването пред електоралната маса на собственото "его". "Вижте ме колко съм умен, изберете ме!"

6. Нека се ангажират с повече проекти в икономиката , поне на онези, които са структуроопределящи, които да доведат до  модернизацията на страната. Това, че у нас е капитализъм, не пречи  държавата да е по-активна и по-умна в много аспекти.

7. Нека погледнат какви палати за милиони се построиха и какви лъскави лимузини за по 100 хил. евро се движат по дупчестите ни улици. Как на държавниците и прокуратурата изобщо не им дойде на ум с какви пари е закупено всичко това. Тук става въпрос за много милиарди, а ако някой се сети да направи ревизия, както се случва в цивилизованите страни, ще види, че навярно не повече от 20-30 процента от новобогаташите в България редовно са си плащали данъците. Изглежда мафията е навсякъде!

8. Нека помислят как да се спре източването на ДДС.

    Ако човек се замисли малко повече, ще намери и други начини да се напълни хазната на страната. Но явно далеч по-лесно е да се повтаря като развалена плоча, че пари няма.

    Колеги, да продължаваме да бием камбаната, защото ние сме съвестта на държавата!

Павка, ако знаеш как ме усмихна! :) Разбира се, че бих била учителка в едно хубаво, уредено училище! Та нали това е мечтата ми? И ако аз работя в добри условия, в които могат да се ползват съвременни технологии, знам, че мога да сътворя чудеса и на децата няма да им се тръгва от училище! Пък и на мен :)

 Ох, къде са ми радостните емотикони?

Ето препратка и към Временния информационен бюлетин на кампанията.

Първото дарение вече е факт! 

Ето какво пишат от Севлиево
________________________________

  Стачкуващите учители от ІІ ОУ "Стефан Пешев" - Севлиево изразяват своята искрена и гореща благодарност за финансовата подкрепа и най-вече за разбирането на проблемите на българсото образование и българския учител.

Впечатлени сме, че световни организации ни разбраха  и подкрепиха, а нашето министерство и нашият министър не го направиха.

Днес ние получихме първата сума от 100 лв, донесени в училище от г-н Добрев.

Още веднъж сърдечно благодарим!

От името на стачкуващите: (подпис)

Чудесно, браво!
Браво на Севлиевци!
И на вас всички, Павел!

Ето само едно практическо предложение -
Колективите да определят с анонимно вписване САМО КРАЙНО НУЖДАЕЩИТЕ се колеги като ги степенуват. Ако трябва и могат- да впишат и всички.
Но в сточленен колектив като нашия например подреждане на всички е невъзможно! Да не говорим, че за повече от половината аз например изобщо нямам идея какви са им семейните и материални проблеми. Това да не кварталната градинка - всеки си пази достойнството и не се оплаква в училище...

Та думата ми е, че най-добре е тази помощ да стигне до най-нуждаещите се и само те да бъдат посочени в документите, които изпращате.
Инак, доколкото разбирам от колеги, на които го разпратих по страната - те възприемат тази процедура на посочване на всички колеги като задължителна, а това е притеснително  или направо невъзможно и така се отказват да кандидатстват.
А би било жалко.
Още веднъж - благодаря на Великденци!
УСПЕХ на ВСИЧКИ!

М-м-м-м, да, Ани. ...

Сега, в движение, ще ми е много трудно да внеса подсказаната корекция ... Но ти ще се съгласиш, че не можехме да си представим точно какво ще се случи в училищата.

Ясно е, че за големите колективи е по-сложно. Много по-сложно ... Изчерпателния списък обаче е наложителен - не е допустимо да направим нещо, което да добавя допълнително напрежение в учителския колектив. Не можем и толкоз!

... Мога да направя друго: да подскажа инструмент за създаване на един такъв ... "дълъг" списък. Това да е таблица с две колони. Едната съдържа имената на ВСИЧКИ учители (ще се погрижи някой активист или самият "отговорник за разпределението на помощите"), втората е празна и очаква да бъде попълнена от колегията с един номер.

Непознатите ти колеги по най-естествен начин ще останат на дъното на класацията. Освен това, отговорникът може и да се допита до "знаещите" как да процедира. Говорете си!

 

Ето, че решението на горния казус идва самичко, от Основно училище "Пенчо Славейков" в Пловдив:
___________

Анонимна класация от колегите не бе проведена поради многочислеността на колектива. На общо събрание бе гласуван списък на стачкуващите по следните критерии:

1.      Семейство учители / и двамата в стачка /

2.      Вдовици, вдовци, разведени, глави на семейство

3.      Останали стачкуващи

Списъка бе приет с мнозинство-66 гласа и 1 глас против.

 

  Разпространила  са информацията за инициативата в цялата наша община.Всички колеги са много впечатлени и благодарни на идеята.
Дадохте им повод за самочувствие и усещане за зничимост.
БЛАГОДАРЯ!

Павка, днес, в края на митинга, Николай Николов по моя молба направи кратък анонс на дарителската инициатива. Отделно аз бях подготвила да раздам на колегите информация в писмен вид, чрез която да ни открият, но по обясними причини не ми беше възможно да осигуря листчета на всичките хиляди протестиращи учители, които присъстваха на митинга  :)

Аз обещавам да задвижа някои процеси там, където познавам хората, ама все си мисля, че сега ще вземем септемврийската заплата, която с ДМС-то е горе-долу нормална като сума, а чак следващия месец ще вземем малка. Плюс това искам да видя кои хора ще останат за третата седмица и тогава...

Не мога ( а и не искам) да се сдържа и да не изкоментирам факта, че добронамереността на помагащите ще се опорочи поне в нашето училище. Доведох до знанието на колегите фактите, регистрирахме се...но от там насетне никак не съм сигурна КАК ще се разпределят парите, когато те дойдат! Защото непрекъснато ВСИЧКИ плачат, че са без пари, че нямат...а внезапно излизат наяве разходи, които аз в никой случай не бих направила, ако НЯМАМ пари! В същото това време тези, които по "презумпция" нямат, просто защото няма кой друг да ДАДЕ /сами по една или друга причина, няма го "мъжът до всяка бг учителка, който да плаща сметките"!/ си пасуват. И да се оплачат, какво от това!? Пак ще си нямат, кой да им даде! А когато за нещо се събират пари /например по левче, за колега рожденник/ отново първата група "смърди", че няма, а втората дава без уговорки...Така сме си...И в ежедневието сме си свикнали на мурафетите, но в този случай, когато някой ДАВА, ЗА ДА ПОМОГНЕ НА НУЖДАЕЩ СЕ, справедливостта е наложителна...а почти неосъществима...Съжалявам за песимизма на коментара...както и за анонимността му! Ще се радвам, ако МАЛКО колективи се "познаят" в него :{!

Ако разрешите, ще припомня тук, че СБС Бъдеще не се ангажира с подкрепата на учителите от вчера. Подписката, която ще прочетете е активна от февруари 2006 и неин автор е адв. Тони Вълчев от Варна. Публикувана е на сайта podpiski.org (спонсориран от "Бъдеще"). http://www.podpiski.org/?petitions:bgteachers Подписка в подкрепа на правото на качествено образование и културна среда в Република България и в подкрепа на Българския учител Уважаеми сънародници, Има неща в живота ни, с които свикваме постепенно и чието значение не ни се натрапва, както би станало със спрелия ток или закъснелия влак. Такова е положението на някога доброто българско образование, което незабелязано се превърна в своя тъжна карикатура! Един от острите му проблеми, които от години остават в страни от “възможностите на бюджета” на ред “български” правителства е този, с размера на заплатите на Българския учител! Удивително е изражението на финансовия министър, който ни увещава, че определеното с Наредба No14 на МОН месечно възнаграждение в приблизителен размер, между 240 и 294 лева е НЕЩО КОЕТО МОЖЕ ДА ПОЧАКА, “до следващата финансова година”! Когато КНСБ публикува обобщени данни за месечната идръжка на човек за м. Декември, 2005г., от синдиката посочиха цифри, над 300 лева. Как е възможно учител с възнаграждение за пълна заетост, например 280 лева, да издържа дете?! А, семейство?! А, две деца? Как той си купува хляб и обувки? А, книга? А, може би – кола? Като юрист, считам че е важно за нас да осъзнаем силата си, при ползване възможностите на Закона, за оказване натиск върху правителството на Република България, който да не остане незабелязан. От провала на учителските протести през есента, става ясно, че е необходимо българи от други съсловия, да подкрепим не просто отделния учител и дори – не просто учителските заплати, а ПРАВОТО НИ, ДА ЖИВЕЕМ В КУЛТУРНА СРЕДА, което очевидно преминава през решаване качеството на средното образование в страната. Последното, от своя страна е немислимо, без наличие на качествена, ако трябва - подбрана учителска прослойка. Спомнете си поне за един свой любим или уважаван учител! – Никой от нас нямаше да бъде това, което е днес, без благотворното влияние (невинаги оценявано от нас) на онези, учили ни на писмо, изграждали ни, като личности! Нека започнем да мислим по-трезво и отнапред, за малката ни държава, в която единственото ни богатство бяха и са останали – хората. Такива, каквито сме или – такива, каквито ги изградим! С настоящата подписка призоваваме всички съмишленици, да заявят гласа си в подкрепа на незабавното и качествено решаване на поставения пред Министерството на образованието и науката на Р. България въпрос – довеждане стойностите на възнагражденията в средното образование до полагащият им се размер! Поздрави, Адв. Тони Вълчев

Благодаря на адвокат Тони Вълчев за включването и за прекрасния коментар.

Колежке, ако ние не сме в състояние да си разпределим помощите, значи, може би не ги заслужаваме. Не бива така надребно да се разглеждат нещата, та нали в края на краищата сме учители?!

Съгласна съм! Дребнотемието ни убива! Блажени тези, дето успяват да му се противопоставят :)!
П.П. Аз се старая :)!

Стачката на учителите Александър Градинаров, Париж www.parisvesti.com

Най-после българите разбраха, че демокрацията не е парче месо, което ти подхвърлят, а възможност за колективна борба за по-добър живот. Стачките са такова красиво средство при което хем, не работиш, хем ти дават после повече пари. Ако издържиш. На запад, да издържиш в стачната борба не е проблем, какъвто е бил да речем преди 60 години, тъй като западните работници имат парични резерви. Ако не те, то техни роднини ще им помогнат да съществуват 2-3 месеца без заплата.

Освен това в развитите страни имат традиции в стачното дело, синдикатите имат опит и средства, изобщо днес стачните стълкновения са една весела оперета. Французите, които са шампиони на стачните „кан-кани”, не се колебаят нито миг, щом могат по някакъв начин да предявят законните си искания. Обикновено, голяма част от обществото ги подкрепя, макар и да страда от стачката, защото всички знаят, че утре ще е техния ред.

За българските учители днес в България, стачната борба е със същата сериозност и опасни последици, както преди 60 години. Първо заради репресивните навици на управляващите, второ заради липсата на парични резерви у стачкуващите. Всички сме съгласни, че това, което учителите получават като възнаграждение е подигравка. Нещо по-лошо то е гавра с цял народ защото на учителите е поверена грижата за нашите деца, които са бъдещето на България.

Затова всички трябва да им помогнем да издържат. Защото ако учителите издържат, други неоправдани ще надигнат глава и тогава управляващите ще си получат това, което заслужават от край време. Почивка.

Не можете да очаквате от хора, чиито бащи сричаха по телевизията, да управляват дълго една държава, която вече не им е бащиния. Десет години след стачните борби, които пратиха Жан Виденов на бунището на историята, ще го последва ли неговия съпартиец Сережа, там където вече му е време.

България има нужда от промяна. България има нужда от гражданско общество. Стачката на учителите е пореден камък в изграждането на това бъдещо общество. Затова стачката трябва да бъде успешна и да постави правителството на колене.

За тази цел, ние призоваваме, всички българи зад граница да подкрепят българските учители. Всеки конкретно в своя град, чрез своите познати, учителите в училището, което му е дало знания и възможност да си завоюва място под слънцето в далечна страна.

Благодаря за подкрепата на хората от "Великден" и " Бъдеще". Знайте, че това, което правите е МНОГО ВАЖНО за нас. Не само за тези, които ще вземат по някой лев. Важно е в морален план. Аз съм на  53г. Цял  живот учителка, влюбена в професията си и благодарна на професията си. Но не се издържа вече не само в материален план. Положението на учителя вече е въпрос на достойнство. Те сбъркаха много с това, че ни засегнаха на достойнство - не лично, а по отношение на това, което работим. Тази стачка пита правителство и общество: "Цените ли образованието?" И ако ти отговорят с "не"... Затова вашата реакция е другарско рамо, подадена ръка на духовните стойности. Благодаря. И още...това, което става сред учителите сега, е невероятно. Сякаш за първи път се виждаме в тази светлина. На преден план у нас е това, което ни свързва - общата ни кауза, че работата ни е ВАЖНА, ЗНАЧИМА, ДОСТОЙНА. Тази стачка ще ни промени във всеки случай.
Антония Георгиева, учителка по български език и литеартура в 55-то СОУ София

130 записани училища. http://www.budeshte.org/?u_s=0&u_a=190 Пращаме мейлове на всичките адреси, които имаме : членове и симпатизанти. Дано откликнат.

Няма лошо.. Ама защо само на учителите? Другите нямат ли право на достойно заплащане? Или те щот не стачкуват нямат право, а?!

Точно така.Имат право и ако смятат, че правото им е нарушено да използват законни средства да си го потърсят/като учителите/.Ако си мълчат или само мърморят значи смятат, че всичко е наред и няма какво да търсят. 

хм... законни средства? че къде има такова нещо в нашта мила татковина?!
според мен учителите не постъпиха правилно... ако случайно не сте забелязали - никой в БГ още не е успял чрез протести... или аз съм черногледа?!

Не си. Въпросът може да звучи и така: "А докога в БГ нещата няма да се случват както в нормалните държави???"
А отговорът може би е: "Когато от БГ-фолклора изчезнат определенията за ЗАКОН като "врата у поле", "бариера, с влечуги, лъвове и говеда..." и още някои...и когато думичката "закон" започне да всява нужния авторитет"!

 Иначе...все повече ще са тези, дето предпочитат татковината да им е само в документа за раждане...А оставащите тук ще питат "Защо ми е да знам това, или онова? Ти като го знаеш, я се виж колко си прокопсал!"...и аз не искам да знам ВИЕ,Скрежанка , какво им отговаряте!

 

5.11.2007

 

Ние учителите от СОУ „Иван Вазов” гр.Бургас

се обръщаме към цялата колегия и

Заявяваме своята категорична гражданска позиция, че продължаваме нашите стачни действия защото:

- Споразумението не е подписано!

- Все още не сме постигнали това което ни  отрежда достойно място в обществото.

- На всички ни е тежко, но вярваме че сме на крачки от успеха и  ако сега се откажем обезмисляме всички наши действия до тук.

- Ако продължим ще има с кого да преговаряме и ще дадем мотивация на тези които ще ни подкрепят в Парламента.

- Нека да докажем , че стачката не е политическа а в името на българската духовност.Да прекрачим заедно бариерите на нашите съмнения, колебания и страх!

Надежда за успех има само ако продължим всички заедно !

 Перефразирано от историята ни:

 ...........и да не забравяме че „ Народ който не „поставя” учителят- любомъдрия и образоваността над кесар, крал, господар той е обречен на бездуховност, безкултурие и бездържавност”..........

Вярваме, че и други споделят тази позиция и ще я подкрепят!