Дискусия с родители
на тема:
„Доверието между родители и учители- гаранция за формирането на успешна детска група!!!“
Марина Гунчева, Диана Иванова ОДЗ“ Славейче" гр. Криводол Водещ:Мили родители, днес с Вас сме се събрали, за да обсъдим темата: „Доверието между родители и учители- гаранция за формирането на успешна детска група!!!“. Приветствам ви с добре дошли и Ви приканвам да се разпределим по групи . Това ще стане чрез 1-та дейност на днешната ни среща. 1-ва дейност: „ Да направим групи“ Цел:Разпределяне на участниците в дискусията на подгрупи. Описание:Участниците се приканват да застанат в кръг. В средата на кръга се поставя панер с емблеми/ пеперуда, мече/. Всяко от децата взема една емблема и я поставя на своя родител. След като всеки от родителите получи емблема заемат местата си по маси , върху които има сходна емблема. Необходими материали: -Емблеми/пеперуда, мече/; -Тиксо. Обобщение: Тази дейност спомага за разпределяне на участниците в дискусията на подгрупи. Водещ:Уважаеми участници, за да разберем кои са двата значими авторитета в живота на 4- годишното дете ще пристъпим към следващата дейност. 2- ра дейност: „ Да подберем значими изводи за ролята на двата авторитета: семейство и ДГ.“ Цел:Да формулираме изводи за ролята на родителите и ролята на учителите в живота на детето въз основа на предложени сентенции. Описание:Родителите работят на подгрупи като крайната цел е да подредят постери. Необходими материали:
Авторитет № 2- Учители
На децата се предлагат индивидуални листи за оцветяване като те трябва да оцветят картинката на своята подгрупа. Обобщение: Формулират се ясни изводи за ролята на родителите, ролята на учителя при възпитанието на съвременното дете. Водещ: За всички е ясно , че доверието между родители и учители е гаранция за формирането на една успешна група. Как може да постигнем това ще стане ясно в следващата ни съвместна задача. 3-та дейност: „ Идеи за изграждане на успешна детска група“ Цел:Участниците да предложат и обсъдят идеи , които ще допринесат за функционирането на една успешна група от деца, родители, учители . Описание: Родителите се приканват да предложат идеи за изграждане на успешна група, които се приемат от всички и се изписват върху постер. Необходими материали: -Постер; -Флумастери. Обобщение: Повишаване доверието между родителите и учителите на децата от групата. Водещ: За да има доверие между хората трябва да се спазват правила…Водещ: Правилата, правилата те ни пазят от бедата спазваш ли ги всеки ден щастлив ще бъде той за теб!
4-та дейност: „Родителски правила“. Цел:Изработване на родителски правила , които родителите на децата от гр. „ Мечо Пух“ ще спазват при воденето на децата им в детската градина. Необходими материали:
Описание: Припомняме на участниците за приетите правила на групата , които трябва да спазват децата им при престоя им в ДГ. Приканваме ги да предложат и обсъдят родителски правила, които ще внесат ред и спокойствие във взаимоотношенията родител- учител- дете. Водещ:От днешната среща стана ясно,че доверието между семейството и учителите на детската група е основа за функционирането на успешна детска група ,в която пребивават здрави, усмихнати , дружелюбни и лъчезарни деца. Радваме се, че днес с вас уточнихме ролята на родителите и учителите в живота на детето и изработихме заедно с вас родителските правила , които ще спазваме занапред.
Приложение № 1
А В Т О Р И Т Е Т № 1
Р О Д И Т Е Л И
………………….са тези , които създават и формират отговорни, пълноценни и щастливи хора! ………………….. са тези, които защитават!
…………………...са тези, които се грижат!
…………………….тези, които бдят и пазят!
…………………….трябва да намерят верния и спокоен тон, да поговорят и с детето си и с учителя му!
Мнението на……………………..има значение за поведението на детето!
Вие като…………………………. носите отговорността да поддържате връзка с учителите и да изисквате информация за състоянието, поведението и развитието на детето си!
……………………………. трябва да се стремят да получават колкото се може повече информация.
Във поддържането на постоянен контакт на……………………. с учителите се крие тайната на пълноценното детско развитие.
Приложение №2
А В Т О Р И Т Е Т № 2
У Ч И Т Е Л И
…………………..искат детето ви да успее, искат всички деца да успеят, което ви прави съмишленици.
Всеки родител сам избира как да гради отношенията си с …………………..на своето дете.
Когато общувате с …………………..трябва да помните , че сте на тяхна страна и трябва да им го показвате!
………………………………. също са хора, не само професионалисти, които ще работят с детето ви. Разбирайте ги и им партнирайте така, както и вие очаквате от тях.
Колкото и да ни се струва , че ние родителите всичко знаем, трябва да приемем, че само……………………….. може:
Не забравяйте, че…………………….е този , който се изправя сам в детската група.
Родителите трябва да изградят качествени отношения с ………………..- така детето няма да бъде поставено в ситуация да избира между двата авторитета, а ще бъде спокойно и уверено.
От родителите изисквахме да попълнят в празното поле -родител или учител - в зависимост от тяхната гледна точка и направихме два постера. Авторитет № 1 /родители/ Авторитет №2 /учители/
Нямате права да коментирате тази публикация.
всички ключови думи