Роси, много ти благодаря!

Моляяя! ;) :)))

Чудесно е, че винаги има някой, който да помогне!:):):)

Така е, Злате. И се радвам, че се включих в общността, за да открия чудесни хора и приятели.

Благодаря за споделеното!!!

Да, Поли, отначало и аз се притеснявах, че учениците ми имат акаунти. Но след като вече са регистрирани, а в повечето случаи самите родители са сторили това или дали съгласието си, можем да си позволим създаването на група. А събирането на деца и родители в една група дава възможност за някакъв контрол на поведението в социалната мрежа. Например заядливите и груби коментари бяха предотвратени.

Изобщо не подлагам на съмнение факта, че в групата ще има контрол. Там е работата, че преди да стане член на група във Фейсбук, детето трябва да има създаден личен акаунт, което носи определени рискове и смятам, че възрастовото ограничение от 13 години, заложено в правилата на мрежата, си е напълно обосновано. 

В моя клас част от родителите са на същото мнение и не позволяват на децата си да се регистрират във Фейсбук. Според мен, за малките ученици могат да се избират по-безопасни места, като блог сайтовете, например. В тях също може да се качват снимки, да се показват презентации, клипове и др. и да се общува в ограничена група. 

Здравейте! И на мен ми се наложи търсене на начин за комуникиране с учениците (живеем на голямо разстояние и се срещаме веднъж седмично). Създадох група във Фейсбук, в която включих ( с тяхно съгласие) родителите на по-малките деца. Това също е вариант за решение.  При нас действа добре.

Намирам темата за много актуална. Лично аз също смятам употребата на Фейсбук за удобен инструмент за комуникация с родители и ученици, затова съм използвала създаване на група за конкретен повод (в случая организиране на работна визита по проект и информиране на родителите какво се случва с нас докато бяхме в чужбина). Работеше перфектно и всички бяха информирани и щастливи. Определено ни хареса повече от "сеансите" на групов чат по Скайп, с които се мъчихме взаимно преди това. Само че............... и аз имам притеснения от крехката възраст на учениците, с които работя и това, че те използват социалната мрежа. Да, повечето от тях с разрешение от родител, но за съжаление не родителите а децата са по-активния потребител във Фейсбук. Освен това покрай групата, създадена от учител и игрите, с които се забавляват много от учениците търсят и създават контакти, разглеждат снимки (понякога такива, които не са подходящи за тяхната възраст и т.н.) За съжаление, не всички родители контролират дейността на децата си в Интернет, което крие много опасности за малките. Да споменавам ли, че след 5 клас момнченцата започват да се вълнуват от образа си в очите на момчетата и започват едни публикации със снимки пред огледалото (понякога и почти по бельо)......Нямам думи - да се чудиш как да му обясниш на това дете, че вика "Ела Вълчо, изяж ме" и да се питаш как майка му не е видяла тази снимка. 
Та, въпросът с използване на Фейсбук пък макар и с най-прекрасни намерения е спорен за мен.

Здравейте, 
Определено има много плюсове участието в подобна група на родители и учители. Използвам такива от няколко години за връзка с родители.
Проблемите в тези групи са и от родителско естество, все  още има хора, които по правило отказват да си направят регистрация - естествено тяхно право си е - и по този начин не могат да вземат участие в група. Има и доста такива учители, на които предоставяш готова група родители, но те също не искат да последват такъв сорт комуникация.
Не смятам, че някой е длъжен да прави нещо, привърженик съм на свободната воля, но смятам, че всяка промяна в социалната обстановка трябва поне да бъде разучена и използвана според възможностите на педагога.
При това facebook определено дава възможност на хората да седнат и да си премислят емоциите си преди на напишат нещо, смятам, че е добър начин  за комуникация.

Чудесна украса! Весели празници! Пожелавам здраве и късмет, мир и любов!

Благодаря! Весели празници!

 

Весело посрещане на Великденските празници !

Може ли линк към Фейсбук групата. Искам да се запозная по-подробно. Като цяло явно този Закон е напълно в духа на тенденцията обхванала цялото човечество в развитите страни. От едната крайност - такава каквато я знаем от Оливър Туист до към 50-те години на 20-ти век, когато боят се е считал за превъзпитателно средство, отглеждане на деца в ужасяващи домове и т.н. до даването на толкова права на детето, че накрая да се чудиш дали не си престъпник ако направиш забележка на собственото си дете. Това между другото - изпадането в новата крайност считам за една от причините за засилването на детската агресия и на детското чуство за безнаказаност в световен мащаб - агресивните и лоши деца не биват наказвани защото не е хуманно или пък процедурата е толкова безкрайна, че реално те се чустват господарите на своето време. БТВ, припомнете си "Повелителят на мухите".

Прекрасна гледка! Нека щастието да  Ви следва винаги! Весели празници!

Щъркелът е божествена птица, символ на здраве и дълголетие. Занесете в дома на немощен и хронично болен човек фигурка или изображение на тези изящни птици и сами ще се убедите в тяхното скорошно и благотворно влияние. Според египетските вярвания, викът на тази божествена птица е одухотворил всичко, създадено от бога на Слънцето. Затова е популярен символ на раждането на новия живот, ново дело, залог за успех в ново начинание. Емблема на особена страстна любов и на любовта към децата. Символ е на родината, любовта към родната земя и родния дом. Макар и Библията да определя всички птици с дълги крака като „нечисти”, в повечето случаи щъркелът се разглежда като щастлив символ, основно поради това, че унищожава змиите. В този контекст той е свързан с Христос и апостолите му като унищожители на сатанинските създания. Неговото периодично завръщане всяка пролет в северните страни, позволява той да бъде разглеждан като олицетворение на празника на възраждането. Антична легенда разказва за щъркел, който хранил своя стар баща, което го е направило символ на любовта на децата към родителите. На щъркела се приписва и дълъг живот, поради което той е станал символ и на дълголетието. Неговата спокойна, замислена поза на един крак е изпълнена с достойнство, което го е превърнало в пример за медитация и съзерцателност. Старонемската дума за щъркел - «Adebar» - е производна на остарелия глагол «bern, bero» (нося, донасям) и от съществителното «od» (владения или дихание). Поради това се е смятало, че щъркелът е този, който носи дарове или владения или птица, която донася живот, деца. От гледна точка на психоанализата клюнът на щъркела се разглежда като фалически символ. В народните вярвания и суеверия щъркелът присъства неизменно. Най-известните се отнасят до състоянието на първия щъркел, който видиш през годината и до това какво ще ти се случи, ако навредиш на щъркел. За първото – за да ти е щастлива годината, първият видян щъркел трябва да лети. Второто – ако навредиш на тази птица – чакат те големи нещастия.

Браво на децата! Изделията са прекрасни! Весело изкарване на зеленото училище!

 

Това е една благородна постъпка от всички ученици, заедно с класния ръководител! Поздравления и приятни мигове на зеленото училище!

Не мога да си замълча и да не се възмутя от минусите, които виждам! Не разбирам с какво тази постъпка заслужава " - " . Напротив децата заслужават тази публична похвала. Браво деца!

Поздравления за чудесните изделия -много красота и оригиналност! Благодаря, че споделихте! За минусите - нямам думи, не мога да си представя, че е възможно! Искрено се надявам, че е грешка! 

Браво на децата и техния ръководител!  Хубаво е че споделихте - благодаря!

Такива инициативи в днешни дни се приемат много положително! Пожелавам на децата чудесно училище сред природата! Благодаря за споделеното детско творчество!

                

Прекрасна постъпка, чудесни изделия! Поздравления за г-жа Правда Колева за урока по доброта, който е преподала на децата. Нека има повече такива изяви. Весело изкарване на зеленото училище!

Чудесни са!!!

Благодаря! Дано да свършат работа.

 Правилата са ясни и точни! Вярвам, че ще помогнат. Добре би било дечицата да знаят  какво следва от това - ако ги спазват и ако не ги спазват. Стимул трябва да има. Благодаря, че ги споделихте! Вижте личните съобщения!