Ходене по мъките за първолаци

Така е. Не може всичко и на всяка цена . Работя в голямо и модерно училище и пак не е препоръчително да се седи през цялото време там в условията,които се прдоставят.

Мери, поздравления за темите!

Браво!!!

Ние сме сравнително малко училище и разполагаме с материална база за целодневно обучение. Имаме и стая по интереси, обурудвана по проекта на МОМН. Но аз се питам каква е целта на целодневното обучение - да бавим децата, докато родителите им са на работа, или да им помагаме в обучението?. Оказва се, че точно тия деца, които имат най-голяма нужда от помощ, не остават на занималня по една проста причина - родителите нямат 1лв да доплатят обядите на децата си в стола. Отпускат се пари и казват - използвайте ги за заплата на възпитателя или за "поевтиняване" на столовото хранене.Заплатата я поема училището, а поевтиняването излиза около 0.80лв. на ден. Освен с умората, децата от социало-слаби семейства трябва и да гладуват цял ден. Така че тая идея за целодневно обучение на всяка цена ми се струва, че е прах в очите на обществото - половинчата и недобре организирана.

Години наред някои училища са провъзгласени, незнайно от кой и незнайно по какви критерии за елитни. И народът "юруш на маслините", без дори да познава бъдещите учители, хуква натам. А в някои "неелитни" работят много ЕЛИТНИ учители в прекрасни условия за всякакви режими, в т.ч. и целодневни.
Затова не ми пука изобщо за такива родители и дечицата им.
Вие познавате ли ЕЛИТНИТЕ с много големи букви учителки Цвета Гергова и Розалина Паскалева и мн. други от нашия блог, които не са в ПРОВЪЗГЛАСЕНИ елитни училища? Ако съм в тези градове, ако ще накрай града да е тяхното училище, пак ще отида при тях! /Моля да ме извинят, че им цитирам имената!/ и за нищо на света не бих отишла в някое елитно училище , но с абсолютно неелитни учителки.
Колкото за ползта от целодневния режим, това е друга тема.

Поздравления за открехнатата тема, Ginka! Май навсякъде има такова разделение- елитни и НЕЕЛИТНИ! Жалкото е, че това няма как да се обясни на родителите! И още: като са селски деца, не са като градските! Напротив! А имената, които си цитирала... без коментар!  Дори не знам в какви училища работят, а и не ме интересува.  Гордея се, че ги познавам и ги има в блога- НЕВЕРОЯТНИ хора и професионалисти!

Мисля, че е време да вдигнем очи от носовете на обувките си и да погледнем къде ни е хоризонта. Той е със сигурност доста над повърхностните писания на медиите (Стандарт специално и конкретната ресорна репортека написала тази "импресия" се "отличиха" забележитално по време на учителската стачка) и над и спора за т. нар. елитност.

Според мен, намалявнето на броя на децата в многолюдните училища е добра новина за децата, НО имаме да доказваме и да се борим за увеличаване на инвестицията (вкл. за да се реши проблема с храната, но не само той) и за намаляване на броя на децата в клас.

И също така - имаме една неводена битка - учителите да определят разпределянето на времето в училище между разните занимания на децата и организацията му, така че да бъде едновременно полезно и здравословно за децата. Досега, кой ли не се упражнява, разпорежда и заповядва по отношение на времето и дейностите в него  - освен учителите. А само учителите са професионалнисти в тази точно работа.