Aз самата бях в Бъндерица преди повече от година и мога да кажа, че условията са перфектни! С мен беше и малкия ми син, за който се грижеха като за принц - рисуваха, направиха си маски, басейн, шах... Беше чудесно!

Не съм сигурна дали ще мога да събера група, но ако ми кажеш на ЛС или мейл условията - ще се пробвам. Ние изучаваме английски - това дали ще е проблем?

 Здравейте! От 1 юни сме в друг хотел край Банско. Интересува ме как можем да стигнем до Байкушевата мура.Сигурна съм, че ще се събере група. Успех! Виж ЛС.

Дани, Супер си!!!

Чудничко, Дани, ще бъде интересно за децата. Със сигурност ще го ползвам след една година.

Това е страхотно! Голям професионалист си и не спираш да твориш. Когато се върна на работа с удоволствие ще използвам твоите идеи. БЛАГОДАРЯ!

Интересно и забавно, Дани! Както обичам да казвам напоследък - ти си една от най-неуморните пчелички в блога.От къде извират твоите невероятни идеи - тези различни типове задачки?

Питам се, защо ли нямаме такива часове в училище, примерно в края на седмицата, ей тъй, хем да учим, хем да се забавляваме, ама и да не пропускаме нищо от учебния материал по различните учебни предмети :)

Направила си поредното занимание за децата, Дани! Ако с нещо мога да съм ти полезна, това са две спирали завъртащи се от центъра към периферията по посока на часовниковата стрелка. Ако желаеш, ползвай ги за слайд 3.

Благодаря за романтичния поздрав, Дани! Радвам се, че съм ти помогнала (макар и мъничко). Абе, викам си, защо на тази хубава презентация да не се намери една хубава спиралка, за да се изпълни замисълът ти. Поразрових се и намерих няколко. Между другото и на мен цветничката ми хареса повече :))) Малко е дългичка, но пък някой (ако желае) може да си добави още 1-2 думи.

Ах, тази анти скука... Дани, чудесно е!

Навсякъде около теб, Дани,  е АНТИСКУКА. Единият от използваните шрифтове  е Propisi, а другият - от заглавията кой е ?

Специалист си в този жанр, Дани. Не ни оставяш да скучаем. Прекрасен материал!                                                                                                                                      

 

 

Поздравления, Дани, както винаги всичко си направила с усет към красивото, забавното и полезното!

 

Благодаря ти, Дани! Помагаш ни както винаги, сега и за първокласниците!

Даниииииииии, страхотно е! Вдигаш нивото все повече и повече. А ние "с гайдите"... ? За нас ли пак остави отворено, мила? Сигурно! Благодаря...много!!!

               

Точно по тази причина водя моя клас на лагер в затънтени места, където няма телевизор в стаите, даже изобщо няма в лагера (изобщо не се и сещат за него). Тази година през юни ги заведох за втори път на бунгала. От миналата година се бяха запознали с деца на тяхната възраст, а родителите им се бяха заинтересували специално по кое време ще ходим ние тази година - за да сме пак заедно. Любима игра за вечерите беше "Сардини" - обратно на жмичка - един се скрива, а всички го търсят. Който го открие тихо се скрива при него... Така в крайна сметка всички се нареждат като сардини...

 

Още игри, които съм превеждала от руски:

1. Връвчица
Две деца обикалят около два стола, които са обърнати с гръб един към друг. Под столовете е сложено въженце. По даден сигнал децата бързо сядат и трябва да вземат въженцето. Който успее да го вземе пръв е победител. Може да се играе на фона на музика, а децата да сядат на столовете при спирането й.

2. "Сладка" игра
В стаята се разпръскват листове, на 8-10, от които е нарисувано шоколадово лакомство, а на останалите - люта чушка. Играчите трябва да събират листове в стаята, докато не съберат всички нарисувани лакомства. Играта е подходяща за рожден ден - тогава всеки лист с нарисуван шоколад, може да се замени за шоколадов бонбон или друга сладка изненада.

3. Клоун
На стената се залепва плакат с клоун, на който липсва носа. Децата, едно по едно със завързани очи трябва да се опитат да закрепят от пластилин (или друг подходящ материал) нос на клоуна.

4. Картофено надбягване
В единия край на стаята се поставят върху два стол по една чинийка с картофи (равен брой). В другия край на стаята също върху столове има празни чинийки. Целта на играчите е, с помощта на лъжичка да пренесат картофите от едната чиния в другата. Кой е по-бърз? Ако децата са много, може да се разделят на два отбора и да се направи щафетна игра.

5. Надуваема топка
Водещия хвърля нагоре надуваема топка. Децата тичат или танцуват. Когато топката докосне земята всички трябва да се заковат на място и да не се усмихват. Който не спази тези условия - изгаря от играта.

6.Разпознай предметите
В кутия се слагат различни предмети. Кутията се покрива с платнена наметка. Участник без да гледа бърка в кутията и се опитва да разпознае предмета, който е хванал. Приятна игра за рожден ден - може предметите да са награда за позналите ги.

ИГРИ ЗА ЗАПОЗНАНСТВА

 

1. Снежна лавина
Групата застава в кръг и първия казва името си. Втория казва името на първия и своето. Третия - името на първия, втория и своето. Заедно с името може да се каже и любима напитка, хоби и т.н.

2. Да опиша себе си с три думи.

3. Да се представим по по-различен начин.
Всеки в кръга трябва да се представи с жест, или с някаква случка, или да прочете любимо стихотворение.

4. Топка по кръга.
Всички сядат в кръг. В първия играч е топката. Той казва име на присъстващ в кръга и му подхвърля топката. Поемащия топката трябва да каже друго име и да хвърли топката към съответния човек с това име. И така докато не бъдат посочени всички от кръга. Топката не трябва да побада в някой за втори път.

5. Да направим визитка, съответсваща на личността ни.

6. Картончета
Раздават се картони, разделени на квадрати. Във всеки квадрат има написано някакво качество на човек или някакви интереси. Напр. "Аз обичам да гледам телевизия", "Аз имам куче", "Харесвам научно-популярни филми" и т.н. Всеки трябва да намери хора с описаните в квадратите интереси - и да вписва имената им на съответните места на картона. И така докато не запълни всички клетки. В играта педагога може да включи качества, които са важни за да опознае детските интереси.

7. Кое животно съм?
На всеки участник на гърба му се залепва картинка (или надпис) с някакво животно. За да отгатне кое животно е, всеки може да задава на другите въпроси, на които да се отговаря само с "да" или "не". Напр. "Имам ли пера?", "Хищник ли съм?" "Живея ли във вода?" и т.н. Който познае пръв животното, което е закачено на гърба му е победител.

 

ИГРИ ЗА КОНТАКТНОСТ И ОБЩУВАНЕ

1. Молекули
Групата хаотично се разхожда из помещението или определен терен навън. Водещия (учителя) казва: "Молекули, обединете се по 3 (4, 5 и т.н.)."
Играчите трябва бързо да се обединят както е било казано от водещия и да се хванат за ръце. Който остане извън група - изгаря от играта. Играе се докато останат двама - те са победители.

2. Определи
Групата стои в кръг, а водещия минава и определя кой има най-топли ръце (нос, уши).

3. Безкрайно кълбо
Групата застава в кръг и всички се хващат за ръце. В ръката на първия има топчица. Задачата е без да се пускат ръцете да се предава топчицата по кръга. (Ако децата са повече, може да се формират два отбора и кълбото трябва да се предава за време).

 

ИГРИ ЗА СПЛОТЯВАНЕ НА ГРУПАТА (КЛАСА)

1. Фигури
Цялата група е със завързани очи. По даден сигнал трябва да така да се подреди, че да се получи фигурата, която водещия казва - кръг, квадрат, триъгълник и т.н.

2. Колкото са пръстите
Водещия назовава число, което не превишава броя на децата в групата. От групата трябва да излезнат толкова деца, колкото е оказаното число. Всяка игра числото се сменя. Така се развиват умения за разбиране в групата без думи.

3. С пръсти
Цялата група на "Едно, две три" трябва да посочи с пръсти такава цифра, така че сумата на всички да се равнява на зададеното от водещия число.

 Източник - руски интернет сайтове

Публикация - KidsBG.com

 

Жестоко - това направо си го отпечатвам и го играем през есента :)

Харесвам тази идея и веднага се включвам с образователни игри с екологична насоченост .Надявам се да бъда полезна.Игри.doc

Чудесно предложение , antoineta !

Благодаря и на  demil и aveiskela за интересните игри!

Ето една "сладка" игра и от мен :

Няколко деца застават на стартовата линия.При даден сигнал всяко от тях поставя на носа си опакован бонбон /може и друго лакомство или предмет/ и тръгва напред.Целта е да се изминат 10 метра,без то  да падне на земята.Печели този, който пръв успее да направи това.

Лакомството, разбира се, остава за награда.

Деси, поздравления, че подновяваш темата за игрите. На нас, бъдещите първокласници, ще ни е нужно да си ги припомним. Благодаря на теб, на наборчето Тони и другите колежки , които споделят своя опит. Аз от своя страна ще потърся в старите си тетрадки събрани от години т.нар. стихчета и броилки за "физминутки" и да ги публикувам. 

Тони, ти кой клас ще поемаш наесен?