Много полезна статия! Благодаря! :)

Спомням си как се смях на един автоматичен превод, за който ни разказа Тери преди време :)

Което значи, че колкото и добри да са транслаторите, не може без човешка намеса при превода :) Трябва да се познайва чуждият език :)

Какво е добре да се помни при превод от английски

Английският и българският са различни езици. Наистина различни! Неопитните преводачи често допускат граматически неиздържани, тромави или дори смислово неверни преводи, свързани с механичното пренасяне на думи или езикови конструкции от английски в български. Тук съм започнал да изброявам най-честите грешки, за които се сещам, и периодично добавям нови.

Защо превеждам?

Никога не забравяйте защо превеждате! :-)

Първо, най-важната цел на превода е точното пренасяне на смисъла на оригиналния текст, а не на буквения му състав, звученето, броя думи или друг повъхностен признак. Например „There is a book on the table“ се превежда като „На масата има книга“, а не „Там е книга на масата“.

Второ, обикновено преводът е предназначен за читатели, които не знаят английски. Не можем да разчитаме, че „това няма нужда да се превежда, всички знаят какво е“. Често това „всички“ означава „аз – компютърният специалист, който знае английски, и познатите ми – компютърни специалисти, които знаят английски“. :-) Помислете: ако превеждате софтуер за нотопис, възможно е например да го ползва музикант със слаба компютърна грамотност, който знае само италиански.

Бързата работа – срам за майстора

Преди да започнем със съветите по същество, първото и най-важно правило е: не бързайте! Свикнете да правите проучвания. Ако не знаете думата или израза, не взимайте сляпо случайно значение от първия срещнат речник. Изследвайте контекста. Вижте дали нямате работа с означение или съкращение. Ако думата липсва в речниците, не е пояснена в текста и не сте уверени за значението ѝ, потърсете я в Интернет.

Дори да знаете някои значения на дадена дума, ако ви се стори употребена по странен начин, проучете я като непозната – може да е използвана като термин от чужда за вас дисциплина. В интерфейса и документацията на много програми се срещат термини от различни области – математика, дизайн, фотография, инженерни дисциплини и т.н. В тези дисциплини обикновено съществува традиционна българска терминология и подходът „не знам как е това на български, но я да си измисля как би могло да бъде“ е напълно неоправдан! Ако можете, посъветвайте се със специалист по съответната дисциплина или проверете в специализиран речник.

При превод на силно специализиран текст може наистина да се окаже, че сте първият българин, който се опитва да преведе даден термин. Може обаче и просто да не знаете как българските специалисти в съответната област вече са го превели. И в единия, и в другия случай не се излагайте с прибързани импровизации. Казват, че не е срамно да не знаеш, а да не искаш да научиш. :-)

Синдромът „как се превежда тази дума“

Честа грешка на начинаещите преводачи е търсенето на един „правилен“ превод за всяка английска дума. Правилният въпрос обаче не е „как се превежда тази дума“ а „как се превежда това понятие“! Английските думи, също като българските, често имат по няколко значения – както „ежедневни“, така и терминологични. Не е нито необходимо, нито възможно да се намери точно по един превод за всяка дума. Възможно и необходимо е да се намери точен превод за всяко значение на думата.

Синдромът „това звучи тъпо“

Едно съображение, което често съм чувал в защита на „слабия“ превод, т.е. оставянето на думи и изрази на английски (дори на латиница), е следното: „да, ама това като го преведеш, звучи тъпо“. Този аргумент е несериозен. За англичаните и американците тези изрази на английски звучат по същия начин.

Как според вас звучи „public member“ на среден американец, който и понятие си няма от С++? „Публичен член“! Кажете на един софиянец от улицата „пространство от имена“ и на един лондончанин от улицата „name space“ – дали няма да ви погледнат еднакво?

Термините значат това, което специалистите са се уговорили. Ако знаете уговорката, неща като „приятелска функция“ или „падащ списък“ ще ви звучат съвсем нормално. Ако не я знаете, на какъвто и език да ви ги кажат, ще ви звучат безсмислено. Нищо не става по-умно или по-глупаво заради това, че е казано на определен език! Ако нещо ви звучи наистина много тъпо в превод, помислете дали звучи кой знае колко умно и в оригинал…

                                                                             
                                                                                             Михаил Балабанов

Балони! Нали, професоре? :) Подхвърчаш, докато ходиш :))) Готина идея :)

Може би бих си избрала първата, защото ми харесва стилът дълга рокля тип лале по тялото, като на кукла барби.

Но иначе ходя полуспортно облечена :))

 О,оо, рокли! Един цял свят за французойката и една цяла философска епопея за немалко известни хора. Преди време гледах биографичен филм за Ив сен Лоран: "Най-красивата дреха за една жена са ръцете на мъжа, който я обича, обвити около тялото и", казваше той в едно интервю с леко тъжен глас, издаващ възвишено преклонение пред женската красота.

  Не искам рокли от балони, не ми харесват..а и мисълта за допира на гума до тялото..бр-р-р (((    Харесвам Живанши и сарита.

Е, Шели, знаеш какво да харесваш! Да балоните са сигурно гадни около тялото, колко ли вода трйбва да отделиш (за да не кажа нещо друго!:(), но ми хареса оригиналното мислене, самата идея! А Живанши е върхът, но ние дали можем да си позволим този разкош?

 Но мъжките ръце....

 

   Какво ще кажете за тези рокли? Е, май ще предпочетем тези от балоните, а? Разбахте ли от какво с тези,...от месо, от колбаси u бекон (вакуумиран), но това не е за жени, а и мъже около тях,които обичат да си похапват, че може и голи да се приберат накрая.....:-)

Jia Jem made a dress out of real meat.

"I chose salami because it's thin, keeps in one piece, and is quite cheap, and bacon because it looks very, um, meaty....."

Познайте от какво е направена тази абитурентска рокля?

   Здравей, Роси! голяма чародейница си! толкова са красиви глогстерите, които създаваш! И за да ти поmoгна да обясниш, какво, аджеба, е това чудо "глогстер" извадих едно обяснение от нета и ви го преведох за да е достъпно за повече хора! Наистна нещо ново, много интересно, увлекателно и в същото време полезно, та дори и с образователни цели! но вижте:

What should I do on Glogster?

Glogster is a revolutionary way of expressing your mood, feelings and ideas, and it goes miles beyond text or video! Creating a Glog lets you express all those things you haven’t been able to describe by words. It opens the door to a whole new world of communication – just choose a background, throw in some shapes and characters from our galleries, add text, your own videos or photos and perhaps a pinch of music and there it is! In just a few minutes, you can make a digital poster, a colorful medley of ideas, reflecting your own special style.

    Глогстер е революцонен начин за изразяване на вашите настроения, чувства и идеи,  той стига много по-далеч от текста и видеото!  Срещите в Глог ви дават възможност да изразите всички онези неща, които не сте могли да кажете само с думи. Той отваря един цял нов свят за общуване – просто си изберете фон, нахвърляйте някои фигурки и герои от нашите галерии, добавете текст, ваше видео или снимки и може би малко музика и ето готово! Само за няколко минути вие можете да си направите дигитален постер, разноцветен миш-маш от идеи, които да отразят вашия специфичен стил.

       Е, харесва ли ви? На мен - да, но иска малко подготовка!   Всички въпроси към Роси, тя е специалист! :-))

Супер е! Вече си го представям като нещо, което децата подготвят, когато имат да подготвят за домашна работа проект. Е, както каза Професора - след "малко" подготовка ;-)  

     Ако някой от колегите реши да навлезе в детайлите на глогстването за учебни цели, ви предлагам едно видео с подробни стъпки за рабоmа с клас от 16 или повече ученика! Да оставим настрани въпроса, че за нашите условия на обучение, всеки ученик да има компютър пред него, е малко утопично, но от познавателна гледна точка  е интересно!   Би могъл да остане вариантът за домашна работа както Нели си го представя -  Why not? :-)

 

  УСПЕХ! :-)

Олеле, в четвърти клас? Почти неблагородно съм готова да завидя за такива любознайковци :-) А що се отнася за колегите - е, и това ще стане. Лично аз засега само се забавлявам там, но веднъж да свършим ремонта вкъщи и запрятам ръкави.

супер!      абе и ние в детската градна правим нещо подобно, но не ни стигат силиците - правим колажи..колко хубаво щеше да бъде да може децата да правят такива неща - сигурна съм, че и това ще стане..когато техниката напредне толкова, че е достатъчно да посочиш с пръстче, за да "хвърлиш" на платното картинка или звук ..сигурно ще има даже детски глогстер-изложби и ще са едни от най-красивите...

 Браво Нели! Кога успя? Уж ремонт правиш, а? Като начало е страхотно! Аз за сега само гледам! Памперсите искат време!

Съжалявам, но не ми се получава връзката със сайта. Ще опитам по-късно.

Чудесна статия! :)

Връзките се правят най-лесно с помощта на Hyperlik Manager-а. Той се "извиква" с това бутонче:

Какъв език да изберем за детето - немски или английски?
Посъветваха ни - немски / от 2. до 7. клас /, а след 7. - английски като първи, немски като втори. Тъй като след немски се учи по-лесно английски. При обратния вариан - трудно възприема ли немски / след английския/.
Дайте съвет.

    Здрaвей, abcdeff!   Директно към твоят въпрос! Нещата са доста комплицирани, за да се даде еднозначен отговор!   Доколкото разбрах вие искате детето да учи немски до 7  клас, а после от 7 английски, като немският остане втори. И двата езика са достаъчно трудни и сложни за изучаване, но все пак си uмат своите тънкости и нюанси! 

 За едно малко дете (подчертавам -малко), според моето скромно мнение, ще бъде по-лесно да учи английски (успоредно с усвояването на родния български),защото английският като структура на изреченията и говоренето е по-близък да нашия език! Немският е малко по-различен като структура  и на самото дете ще му е по-трудно, сравнявайки нашите езикови структури с тези на немския! Така че, аз бих посъветвал да се започне с английски, да се усвои до една добра степен на знаене и  да се подхожда към немския тогава, когато и самото дете е вече по-голямо, усвоило е българската граматика и вече може да отсява разликите. Тогава английският език ще бъде от помощ,защото те са латински  и имат и общи черти!
 Самият факт, че английският се е наложил като най-често употребяван международен език, поаказва, че той е, хипотетично казано, и по-лесен и достъпен (въпреки, че и тук е спорен въпросът!) Имайки това впредвид, всеки един процес се развива от по-лесното към по-сложното и т.н., т.е. когато сте изградили базови знания по най-широко говорения език - английския, можете да пристъпите към втори -немския!
  Това е моето лично мнение, имам  наблюдения от собствената ми дъщеря, която е учила и руски, и немски, но най-вече английски! И още една много малка, но съществена подрбност! Oт собствения ми опит като преподавател ви съветвам, да прецените дали вашето дете има склонност към езиците? Ако - да, тогава чудесно, но ако - не, не го изтезавайте, достатъчен е и един език, но да се знае и говори както трябва!
    Благодаря за вниманието, това е моето скромно мнение, а изборът си е само и лично ваш!
 С уважение и поздрав!

Благодаря на professor за доста убедителния отговор. Аз съм доста объркан в момента и не мога да преценя. Учил съм езикова гимназия преди 20 години - немски-руски, после продължих образование немски-чешки, в последствие английски и френски - с него не ми издържаха нервите - само 3 месеца. Може би от опита ми - след улегналите знания по немски - последните 2 ми бяха особено леки. А може би заради това, че английски учих от немски учебници, а преподавателя - рускиня, която не знаеше немски. Беше доста комплицирано, но едновременно въртяхме 3 езика, което беше доста добре за нас.

Но наистина сега като се замисля - на детето от наблюденията ми му се нрави и има склонност към английски, тъй като се занимава с пеене и 99 процента от песните, които пее са на английски. Най-вероятно ще изберем английски -макар че ме боли малко - немски обичам много повече от английски - просто като език, нищо лично към двете националности.

Благодаря Ви.

 Да, abcdeff,  наистина при вас нещата с езиците са били доста объркани, но поне не ви липсва количество ( не знам за качеството!)
Но след като вие сте учил толкова много езици, това означава, че имате достатъчна езикова култура да помогнете на детето си! А също така означава, че вие иматe афинитет към езиците,което означава, че и детето може да го е унаследил! Но щом то се интересува от англйски повече, само трябва да го насърчите и нещата ще потръгнат! Докато, ако е насила, под ваш натиск, може да се получи обратен ефект! Отново повтарям това е моето скромно мнение, изборът си е ваш! Успех във всички начинания! Важното е да има желание и търпение!

Здравейте, abcdeff, насочвам се веднага към отговор на въпросът Ви и той е в подкрепа на , казаното  по-горе от професора.Искам  само да поясня , че чух това твърдение от специалист по ранно чуждоезикво обучение и неговото мнение беше, че в по-ранна детска възраст се усвоява по-лесно английски  език.Можете съвсем спокойно да запишете детето на  език, който му е по-интересен и в същото време е по-лесен.Успех в обучението!!!

 

 

Благодаря. След семеен съвет с 2 : 1 гласа спечели английският. Обсъдихме всички за и против - наистина е по-добре детето да учи това, което му доставя удоволствие. То каза, че не се притеснява - разчита на нашата помощ.

Не разбирам защо се бяхме панирали - може би в стремежа си за изберем по-лесното ли? И двата езика за приятни. Да учат децата - сега му е времето.

Дали сме му да разбере, че ние още не спряли да учим. Тава стимул ли е не знам, но сме зад него. ( Е-е, не му дишаме във врата, но контрол трябва да има.)

Здравейте abcdeff. Поздрави от мен за езика, на който сте се спряли. Наистина, английският език е най-разпространен и вашето дете се сблъсква с него най-често. Така ще има възможност да го попива не само в класната стая, но и от любимите си песни, филми, Интернет игри и т.н. 

Чудесна статия!

Много е полезен и този сайт: Тетрадка речник