BgLOG.net
Размисли
By edinuchitel , 18 July 2018
Здравейте. Напоследък забелязвам, че една много важна тема, която мен лично много ме вълнува, просто се подминава без да се правят усилия към по-добро. Става дума за Детската музика в интернет. Има я, но колко деца слушат и колко просто следят профилите на известните поп изпълнители в очакване на нови парчета? Моята идея е да се постараем да разпространим сред децата, учителите и родители музиката за деца, за да може да стигне до повече от тях, да бъде оценена и децата на България да растат не с вулгарните текстове на днешните поп песни, а с приятното звучене и предназначените за деца текстове на детската музика. Поради тази причина създадох колекция от плейлисти с детски песни - за животни, сезони, природа, семейство, училище, родина, приятелство и още други. Всички тези плейлисти можете да откриете в youtube профила ми: https://www.youtube.com/channel/UCjfihavp9pbnWb21HxERf2Q/playlists
По този начин целя да улесня достъпа до детските песни.

Ще се радвам да ме подкрепите и като погледнете прикаченото видео, в което разказвам за идеята си. Благодаря ви предварително! Много успехи на всички будни хора :)



Legacy hit count
320
Legacy blog alias
79811
Legacy friendly alias
Детската-музика-в-Интернет1
Ежедневие
Размисли
Купон
Приятели
Интересни линкове
Забавление
Интернет
Култура и изкуство
Семейство
Новини
Коментари
Уроци, съвети, препоръки
Трудово-правна взаимопомощ
Проекти
Музика
Новото образование
Сайтове на класове
Домашен бит и техника
Роден край
Писане
Възпитание
Работа с родители
За всекиго по нещо
Работа с компютърни програми
Взаимоотношения
Характер
Сценарии за празници и тържества
1-ви клас
2-ри клас
Да играем заедно

Comments

By queen_blunder , 8 July 2016
Всъщност и двете думи са написани правилно. Грешката идва от това, че се бъркат една с друга. Или по-точно думата "химикал" се употребява вместо "химикалка". Например: "Пешо, подай ми един химикал" вместо "Подай ми една химикалка".

 Пиша този пост, защото грешката придоби масов характер, а се съмнявам, че един ден учените от Института за български език на БАН официално ще обявят двете думи за дублетни. Защо ли? Защото те назовават две различни неща. Едното е название на предмета - "химикалка" (приспособление за писане, в което се поставя химикал), а другото е част от този предмет - "химикал" (пълнител за писане, зареден със специално мастило). Това означава, че ако са дублетни форми, няма да може да разграничаваме пълнителя от пластмасовия или металния корпус на химикалката. 

Има и друга причина, заради която трябва коректно да употребяваме двете думи. В тълковния речник е записано още едно значение на думата "химикал" и то е "получен по химически път препарат". Може да си представим колко взривоопасно става положението, ако Пешо от горния пример разбере думата в буквалния смисъл. 
Legacy hit count
12707
Legacy blog alias
78513
Legacy friendly alias
Химикал-или-химикалка-
Размисли
За BgLOG.net
Български език
Правопис и правоговор
Правопис, правоговор и пунктуация

Comments2

Teri
Teri преди 9 години и 10 месеца
И аз съм се замислял за този случай. И също като теб не смятам, че Химикал е равно на Химикалка. Едното си е мастилото, другото е средството за писане, което се пълни с това мастило.
Все едно Паисий да пише с мастилницата, а не с перото.
queen_blunder
queen_blunder преди 9 години и 10 месеца
Хах, примера с Паисий много ми хареса. :)
By Teri , 21 June 2016
Чета по медиите за учителския събор, който се е състоял в зала Арена Армеец множество противоречиви мнения. Според Дневник на събитието са дошли множество учители от различни краища на страната, като на самото събитие е било казано, че заплатите ще се увеличат с 10%. Не са се обсъждали проблеми на образованието, а е имало шоу с Рачков.
В светлината на предстоящото приемане на новия закон за предучилищното и училищното образование ще се радвам да прочета вашето мнение. Помня, че тук доскоро се обсъждаха наболели теми за българското образование, взимаха се важни решения и се организираха протести. Дали сега всичко е наред и такава активност вече не е наложителна? Какво мислите вие?
Legacy hit count
673
Legacy blog alias
78461
Legacy friendly alias
Вашето-мнение-за-учителския-събор
Размисли

Comments5

queen_blunder
queen_blunder преди 9 години и 10 месеца
Моето мнение не зная дали е важно, защото заради здравословното ми състояние не бях на събора. Само чух какво е станало. 

Плюсът е, че представители на важни институции, като Президенство, Парламент, Кметство, Министерство са уважили колегите. Част от учителите, които не са от София, са харесали еднодневната екскурзия до столицата, която е била за сметка на образователното министерство.

Иначе този събор е преминал по-скоро като пиар акция, защото е имало всичко друго - приветствия, речи, обещания за повишаване на заплати и др. плащания, убеждаване колко е добър новият училищен закон, концертни изяви и т.н., но не и сериозен диалог за образованието, в който да се даде думата на учителите. И как ще се даде - та нали те може да зададат неудобни въпроси, на които трудно се отговаря? 

От въпросния събор произтече поредният скандал по повод на думите на министърката, че ще работи за това от 1 януари 2017 г. учителските заплати да се вдигнат с 10 %. Думите на Кунева разбира се бяха възприети като обещание, а не като възможност.  Още като я чух, се замислих върху формулировката. Дадох си сметка, че казаното подвежда.

Очаквах обаче истината да излезе наяве през януари, но скандалът избухна веднага - още на следващия ден, когато Бойко Борисов и финансовият министър признаха публично, че разговор за учителските заплати до този момент не е воден. Което веднага потвърди, че думите на министър Кунева са били чиста манипулация, а това не е добре, защото хора на отговорни постове трябва да носят отговорност за думите си. Иначе спираме да им вярваме. 
Teri
Teri преди 9 години и 10 месеца
Новина от днес:

В зала Арена "Армеец" имаше фолк концерт за 12 хиляди учители

Това заяви депутатът Георги Кадиев по време на парламентарния контрол. Той отправи въпрос към премиера Бойко Борисов за разминаването между него и министъра на образованието Меглена Кунева във връзка с увеличението със 10 % на учителските заплати. На учителския събор през почивните дни Кунева обяви, че възнагражденията ще се увеличат, но няколко дни по-късно Борисов отрече това.

Пред депутатите той заяви, че подобно нещо може би ще бъде вкарано в дебатите за бюджета за догодина

Явно действително всичко е било една глупост. Жалко, че учителите бяха излъгани за пореден път. Подиграха се с тях. Лошото е, че вече не усещам техния борбен дух, мълчат, търпят. В момента глас надават отделни политици и медии, но учителите ги няма. Поне с такова впечатление оставам.
MYankulova
MYankulova преди 9 години и 10 месеца

Здравейте! Аз бях един от представителите на моето училище на събора. Не съм привърженик на г-жа Кунева, но в интерес на истината увеличението на учителските заплати бе раздухано от медиите. Министър Кунева използва израза "ще работим за увеличение" и спомена, че е говорила с министъра на финансите и той обещал в следжащия бюджет образованието да бъде приоритет. Само толкова. Дума не спомена за увеличение на единния разходен стандарт, от който зависи нарастването на учителските заплати.

 Мероприятието беше помпозно организирано /безсмислено/, но протече вяло и скучно. Аплодисментите бяха повече от добронамереност и възпитание. Оживление предизвикаха изпълненията на актьори и певци,  но ги нямаше вероятно очакваните "бурни овации".
По стечение на обстоятелствата присъствах на срещата на министър Кунева с учители в нашия град. Изказването и тогава беше по-въодушевено, отколкото на събора. Речта на заместник-министъра бе неподредена и безинтересна.
Най-странно за мен бе основната мисъл на целия събор, а именно - КОЛКО Е ВАЖНО ДА СИ УЧИТЕЛ И КОЛКО Е ОТГОВОРНА И НЕОБХОДИМА НАШАТА ПРОФЕСИЯ. За това беше целият театър. Но защо се опитваха точно на нас, учителите, да ни го повтарят всички изказващи се.....Жалко за изразходваните безсмислено средства, колкото и да са.

Учителите ги няма, защото вече не сме единни. Делегираните бюджети ни разделиха. И пропастта между нас ще става все по-голяма - няколкото "елитни" училища /основно намиращи се в центровете на големите градове/, заради чийто интерес се променят нормативни актове и всички останали.

Думите на министър Кунева бяха: "Учители протестират срещу делегирания бюджет, тъй като заради него директорите не освобождават онези ученици, които пречат на учебния процес."

Не се спомена за препълнените паралелки, за невъзможността да се въведе едносменен режим на обучение в тези "елитни" училища и за  другите училища, в които стоят свободни цели етажи и които не могат да си позволят съвременните технически средства. Едва ли някой в министерството на образованието има представа за обидата, с която работят учителите в изоставените от държавата училища, колко лични средства дават, но работят със сърце, за да не усетят учениците им, че са обречени да са второ качество  българи.

queen_blunder
queen_blunder преди 9 години и 10 месеца
mirna, коментарът ти е прекрасна журналистическа статия. Живо си представих събитието. 

Изказвания като "ще работим за увеличение" и "образованието ще бъде приоритет" са празни приказки, ако не са подкрепени с реални действия, основани на конкретни данни и числа. Има си хас да се каже обратното - че министърът на образованието няма да работи за увеличение и образованието няма да е приоритет. 

Съгласна съм, че е странно да те извикат, за да ти обясняват нещо, което прекрасно знаеш - в случая каква е мисията на учителя. Честно казано, не познавам безотговорни учители. 

А за делегираните бюджети съм напълно съгласна. Те не само въведоха несправедливо разделение между училищата, но и една много опасна практика - да се правят всякакви компромиси с качеството на обучението заради бройката ученици, като това да не се спазват ясни правила, да се пишат нереално високи оценки, да се угажда на безотговорни и нахални родители и т.н. 
queen_blunder
queen_blunder преди 9 години и 10 месеца
Вече няма борбен дух. Мисля, че още носим товара на голямата от учителска стачка, която ни умори и демотивира. 

Всъщност има една будна птичка - Мария Николова от Горна Оряховица (наш блогер с ник Мери Никол), която влезе в новините с опита си да покаже борбеност и сила на духа.  

By NedaDimova , 10 March 2013
Колеги, въпреки че много изговорихме и изписахме за ученическото портфолио, бих желала отново да прочета ваши мнения за това.
 Този път желанието ми не е продиктувано от емоции, а от пряко поставена за мен задача от моята директорка. В края на месец март предстои форум, на който ще бъдат споделени мненията за и против портфолиото.Тъй като на оперативка в нашето училище  споделих защо съм против изработването му, директорката реши да ми възложи да напиша своите "против".
Какво пък, ще напиша. Но ако споделите и вие вашите мнения, смятам че споделеното ще е по-обективно.
Веднага бързам да споделя, че нямам нищо против колегите, които намират портфолиото за полезно и си го изработват.
Поставен ми е срок - 18.03.2013г.
Пък кой знае, може и някой най-после да ни чуе.
Legacy hit count
759
Legacy blog alias
73494
Legacy friendly alias
Отново-ЗА-и-ПРОТИВ-ученическото-портфолио
Ежедневие
Размисли
Нещата от живота

Comments3

arebemagare
arebemagare преди 13 години и 1 месец
Може би, ако пуснеш тук накратко твоето 'против' ще е по-стимулиращо за другите да ти изкажат мнението си за написаното и да ти дадат своята гледна точка и опит. Търсенето ти за споделяне е ценно, но е нужно да подхванеш темата де факто, явно, за да дадеш желание да се включат и другите. Жак Саломе казва, че общуването е едно от най-важните неща в живота, а не се изучава в училище и предлага то да бъде включено като предмет, но всъщност всички имаме нужда от това. Може би ученическото портфолио от една страна е симптом именно за това - липсата на способност (или възможност?) за добра комуникация.
NedaDimova
NedaDimova преди 13 години и 1 месец
arebe magare, моето "против" ще го "пусна" след като завърши форумът на 26.03.2013г. Смятам, че така е редно.
По отношение на общуването съм съгласна с това, което казва Жак Саломе, както и с това, че би било от полза да се изучава в училище.
По отношение на симптома  "портфолио" не бих споделила мнението ви. По-скоро стремежа на ексминистърката да го въведе бих определила като диагноза или безсмислено упорство.
By MiraTodeva , 22 December 2012
Днес определено не мога да чувствам духа на Коледа, чувствам духа на злото обаче, който наранява и погубва децата в България, както и най-уязвимите й членове. Грозно, жестоко и безсмислено отвъд думите и разума, като в разказ на Елин Пелин за човешката мъка и за нечовешкото страдание, което съвсем по български е предотвратимо, но се случва неизбежно.

http://www.youtube.com/watch?v=dxKFQoisP9I

Децата определено не са приоритет и ценност, не са ни грижа в истинския смисъл на думата и това е злината, която се случва тук и сега.
http://petel.bg/MOMICHENTSE-NA-GODINKA-I-10-MESETSA-BE-ZHESTOKO-PREBITO-V-DETSKA-YASLA-VAV-VARNA--SNIMKI-__24856

http://nmd.bg/news/agresiyata-v-utchilishte/
Legacy hit count
265
Legacy blog alias
72876
Legacy friendly alias
Има-ли-живот-преди-смъртта-
Размисли
Невчесани мисли
Нещата от живота
Семейство
Училище

Comments

By zosororo2 , 29 March 2012
http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U

Едно клипче за образованието. За съжаление е на английски език, но не вярвам някой да се затрудни да го разбере.Мен лично ме наведе на сериозно размишление.;)

Ако някой знае как да го вградя да се вижда да ми помогне.;)

Приятно гледане!

Legacy hit count
848
Legacy blog alias
70896
Legacy friendly alias
Нещо-интересно-относно-образованието
Размисли
Компютри
Интересни линкове
Интернет
Нещата от живота
Новини
Училище
Новото образование
Човекът и обществото
Английски език
Гражданско образование
Възпитание
Философия
Психология и логика
Взаимоотношения
1-ви клас
2-ри клас
3-ти клас
България

Comments

By queen_blunder , 21 February 2012
В последните минути на отминаващия празник - Международния ден на майчиния език, ще споделя снимка от днес, която бих искала да предложа като тема за размисъл.

На тази снимка ще видите бяла дъска, на която учениците от по-горните класове са изписали примери за предпочитания от тях начин, по който те общуват в интернет: в социалните мрежи, форуми, скайп и т. н. Задача, която тяхната учителка е била поставила, за да установи как онова, на което учим децата в училище, се прилага от тях в писмената им реч. 

Линк към снимката:  /sites/default/files/legacy-clientfiles/ClientFiles/d8b83c57-8627-4488-8f2f-4718347d8dbf/zdr2.JPG
Legacy hit count
1739
Legacy blog alias
48320
Legacy friendly alias
Как-нашите-ученици-писмено-общуват-на-родния-си-език---
Размисли
Интернет
Невчесани мисли
Български език
Нещата от живота
Коментари
Училище
Гражданско образование
Възпитание
1-ви клас
2-ри клас
3-ти клас
4-ти клас
България
Правопис, правоговор и пунктуация

Comments3

Kataneca
Kataneca преди 14 години и 2 месеца
Без коментар!  Бедата е, че всяка писмена или словесна приумица, се разпространява мигновенно и е "пример" за подражание...
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 2 месеца
Катанец, странното е, че масово учениците ни пишат на латиница, сякаш кирилските букви са им чужди и несвойствени и някак се обезсмислят усилията на учителите по отношение на ограмотяването на децата.

Явно на учениците им е по-удобно да пишат на своя език с чужди букви, но пък прочита на текст, написан на шльокавица, ужасно много затормозява зрението и разбирането му. Лично аз, обикновено пропускам и не чета такива писаници. 

Като се замисля, всички онези, които пишат с латински букви, имат кратки и шаблонни изказвания, стигащи до две-три изречения, не повече. А писането на текстове, и то на добри текстове, е една от най-високо интелектуалните човешки дейности. 
MagyVasileva
MagyVasileva преди 13 години и 7 месеца
Първо - тук не става ясно точно как е поставена задачата (сами знаете, че това е изключително важно).

Второ - Аз съм голям противник на писането на който и да е език на несвойствена за него азбука (особено, когато е роден език). НО по-страшно от писането на български на латиница е неграмотното писане...
By peacedream , 22 April 2011
Legacy hit count
504
Legacy blog alias
44922
Legacy friendly alias
Kнигата--Истинска-любов-и-забранена-любов
Размисли
Уроци, съвети, препоръки
Литература
Човекът и природата
Човекът и обществото
Извънкласна работа
Възпитание
Философия
Психология и логика
История и цивилизация
Любов

Comments

By Pavel_Lazarov , 1 February 2011

На български имаме думата решение – като продукт на размисъл. Казваме „Взех решение да замина.“ Но ползваме думата решение и като нещо, слагащо край на някакъв проблем: „Решението на проблема с градския трафик“. В първия случай става въпрос за английското decision, във втория за solution. На английски имаме съществена разлика между интелектуалния процес на вземане на решение, decision making, и фактическото елиминиране на проблема, solution, в резултат на поредица целенасочени действия. От момента на взимането на едно решение до момента на фактическото решаване на въпросния проблем минава време. И съществуването на първото далеч не е гаранция за второто.

На български без да искаме подразбираме, че взетото решение слага край на един проблем или отваря нови хоризонти, на английски не, защото едно взето решение може да е добро/правилно/навременно/адекватно, но може и да не е. Работите по реализацията на взетото решение може да са прецизни, т.е. следващи точно предначертаната линия, но може и да не са. Резултатът от тях може да е истинската реализация на желанието на взелия решението, но може и да не е. Решението „да замина“ не е достатъчна предпоставка, и още по-малко е „гаранция“, за заминаването ми. В България имаме нещо като култ, някаква безрезервна вяра към взелия решение, защото слагаме прекалено лесно знак за равенство между думите и делата. Днес откривам с удивление, че то е закодирано в езика ни!?...!

Взимането на едно решение на практика е дефиниране на една цел  („Реших да отида на планина, за да си почина”), като следствие и отговор на осъзнат проблем (прекомерната умора). После имаме действия по реализацията на решеното (самата почивка в планината) и, евентуалното, елиминиране на проблема (въстановяването на силите). Взетото решение е началото на един процес и задължително условие за постигането на решението на основния проблем - което пък е краят на същия този процес. Първото е изказ на решителност и твърда воля за нещо, второто е реалното му постигане. Първото решение е нещо абстрактно, второто решение е жива реалност с конкретни физически измерения.

Дали не е спецификата на родния ни език причината да казваме толкова често, че някакво решение било „останало само на думи“? Дали не е тя в основата на честите ни разочарования  от нерешителни близки, колеги, шефове или лидери, или кахъренето, че „взимат кухи решения“? ...?! А доколко сами умеем да вземаме добри решения и да ги реализираме? Колко от нас са толкова решителни, колкото би им се искало. И колко от решителните са достатъчно силни, знаещи и можещи, за да постигнат решеното? ... Колко много въпроси само?!...

Аз мисля, че е време да решим да започнем да учим усърдно съвместно(!), за да можем с основание да се надяваме, че скоро ще започнем да проявяваме умело наученото, елиминирайки проблемите из основи. Понеже аз за себе си вече съм решил, ето малкия ми принос в този благотворен процес:  великолепната статия на холандеца Ари Де Гаус „Съвместно учене за по-добри решения” на български.

 

05.11.2010 г.

Legacy hit count
288
Legacy blog alias
43638
Legacy friendly alias
Решение-ли-е--решение--то
Размисли
Новото образование

Comments1

Donkova
Donkova преди 15 години и 3 месеца

Аз най си харесах "Инкубатор за учещи организации".

ПП. В други времена (преди членстовот в ЕС да ни наводни с думи и норми, зад които няма реалност и да ни убие вярават в думите) бих казала "заслужава си  да се налага организационно учене". То не звучи добре на български, защото си няма още реалност "организационно учене", но реалността се създава от хората, така че ако има искащи за ОУ и самото ОУ ще се появи и ще си звучи нормално.

By NellyStancheva , 10 November 2010
Докато ние все още се занимаваме с въпроси от рода на Да или Не за униформите и единствено от желанието на предприемчиви търговци зависи дали ще можем да "екипираме" подходящо и на изгодни цени детето си за старта на учебната година, някъде в света (имам предвид Англия и Канада, но подозирам, че и на много други места е така :-) всичко, свързано с училището е клон от индустрията. Каталози за ученическо облекло, което може да се купи в магазин или он лайн, магазини и сайтове за пазаруване за всичко, от което може да се нуждае в работата си учителя, това отдавна е нещо обичайно. Дори стикери с надписи Браво! Отлично! Можеш и по-добре! Ами сувенирите и картичките с надпис БЛАГОДАРЯ ТИ, УЧИТЕЛЮ! в края на учебната година, които буквално срещаш във всяка книжарница или дори супермаркет? Вие виждали ли сте нещо такова тук? Аз - не.

Вижте този каталог на George. Обърнете внимание на цените - като се има предвид, че минималната работна заплата в UK за час от октомври 2010 е 5.93 £.

 

А ето как изглеждат и стикерите, за които споменах. Тези са английско производство, но има и китайски такива (е, в България май не се внасят).

Чудя се, дали някога училището като институция в България ще бъде толкова важно, че и производството и търговията да заработят за него.

Legacy hit count
346
Legacy blog alias
42106
Legacy friendly alias
За-униформите-и-индустрията
Размисли
Нещата от живота
За всекиго по нещо

Comments