Здравей! Отскоро разбрах за този сайт. Има много интересни неща. Попаднах на твоите тестове. Харесах ги. Сама ли ги измисляш?

 

Сара, малко редактирах поста ти, за да не разтегля началната страница.

Поздравления от EliAleks :) Много точно поставено! Ще се върна на тази тема, като сe опирам  вашата презентация. А с добра стратегия мога да използавам и в  Unit 15 - What do they eat? Още следващия час! :) Благодаря!

Много ти благодаря Сара!Аз не преподавам по този учебник,но въпрекитова презентацията може да се използува и по другите издания.Когато се учат наречията това е чудесно!

 Привет Хриси!

 

Преди много време е било, Сара и не знам как съм пропуснала такава прекрасна презентация...

            

Ще може ли линковете, за да разгледаме тези сайтове?

Да , добре ще е да ги разгледаме и ние.

Много сте бързи :) Ето ги и линковете - сайтовете са страхотни - просто отделете време да ги разгледате в дълбочина.

Бързи и любопитни. Хиляди благодарности.

Стефанов, благодарности и от мен. Много интересни линкове пускаш досега. Имаш ли в колекцията си и нещо за правене на уеб-сайтове, но да е по-простичко?

И аз се шокирах. Разбирам малко от синтаксиса на html и css, но не разбрах какво е това. Нищо не ми се визуализира или ... нещо не разбирам. Дай жокер.

А, това бил линк към нещо. Трябва да съм по-търпелива.

Има няколко начина да се използва интернет в учелище (въпреки цялата помия около делегираните бюджети и пр)
1. Използва се html и css, пише се "на ръка" и се публикува на безплатен сървър.
2. Използва се програма за създаването на сайтове, с която се работи лесно както с Word.
3. Използва се систама за управление съдържанието на сайтовете от вида на Site@School, SyndeoCMS или Джумла
4. работи се това , учениците да не са просто потребители на информация, а създават и споделят съдържание. Това е заложено в сайтовете от т.3, но още по-ярко се вижда в блога, който предлага колежката от "Стая 9". Виждаме как е успяла да накара децата да създадат нещо свое и да го споделят с другите. тук тя е използвала безплатна услуга за създаване на блогове от http://www.blogger.com/. самият сайт teachertube.com показва как деца споделят свои учебни материали - тук не говорим за тясно обучение по ИТ, а за интегриране на новите технологии (които всъщност са нов начин за комуникиране, нови изразни средства) в цялостния учебен процес. В тази връзка зеленият компютър за 200 долара (инициативата "Лаптоп за всяко дете") ще предложи невероятни възможност за преподавателя.

Преди време пробвах да направя сайт със Site@School, но нещо не се получи финала. Явно не ми достигнаха знанията с управлението на админа и база данни. Има ли някъде инструкции как да се работи с база данни след инсталиране на тази програма?

За Site@School: по време на инсталирането на системата са казва коя БД да се ползва, кое потрел име, оторизирано да работи с нея, коя е паролата му (това  се прави предварително в Контролния панел на хостинга.

В другата подобна програма - SyndeoCMS са решени проблемите с кирилицата. В следващите седмици ще има нова версия -  сега работя над превода й. Самите разработчици на двете детски CMS са в някакъв конфликт, свързан със сигурността на приложението, но при SyndeoCMS откликнаха да решат нашите български проблеми.

Здравейте! Искам и аз да добавя един сайт, който ще ви бъде от полза. http://www.pearsonlongman.com/young_learners/teachers/resources-archive…

   Чедесно колеги !Много полезни сайтове!

Хриси

Надявам се проблемът вече да е решен.

Този проблем се разреши , но пък публикувах друга презентация - pluriel  , но нея  не я виждам в общност " начално образование".

Стеф, просто не ти е дошла необходимата мотивация.

Ако утре се вторачиш в някоя позиция в Харвард или просто в европейско училище - ще си седнеш на главната част на дънките и за 6 месеца ще го изкласиш езика до сертификат.

:-)

 

С кого точно трябва да се свържем не става ясно . Мисля ,че все още не са ясни и процедурите за кандидатстване тук в България. Имало някакви нови образци - молби, които не били пристигнали ,но това не пречи да се уточнят нещата с организароторите в чужбина. More info please!

nad_and, благодаря ти за информацията! :) Ей сега ще прибавя съобщението ти в постинга с важните съобщения, който се намира в меню "Връзки".

Я гледай ти - и това го добавям :) Благодаря!

:) На мен можете да разчитате за такива връзки - ровя се непрекъснато... :) Ще поствам новини за конкурси, образователни програми и др. подобни.
А еТуиннинг горещо ви го препоръчвам! Казвам го, защото вече имам доста опит в това пространство. Ако някои има въпроси - аз съм насреща!

Чудесно!!! Предварително ти благодаря за своевременната информация която ще ни даваш, защото ето например в момента уж текат някакви конкурси за тестове, обявени на сайта на МОН, а всъщност крайните срокове за подаване на документи за участие бяха изтекли, преди да  обявят самите конкурси - само за началните учители конкурсът е все още актуален.

Съжелявам за тъпия въпрос,ама аз не съм чувала никога за това.Какво е "Коменски" и "Грюндвиг".Пак съжелявам за въпроса ама не знам...

Калабрия, не ти е тъп въпроса и никога не съжалявай, че си ни питала за нещо :) С радост ще ти отговорим, ако знаем, разбира се :)

"Коменски" и "Грюндвиг" са европейски програми, посветени на ученето през целия живот.
 
Те носят имена на хора, които имат голям принос в областта на педагогиката. Ето накратко за всеки поотделно:

Ян Амос Коменски е чешки мислител, основоположник на педагогиката и затова го наричат „баща на педагогиката”. Освен това е патриот, хуманист, борец за мир. Създава педагогически и философски трудове, в които проповядва любов и уважение към хората и техния труд, равноправие за всички народи, прекратяване на войните и установяване на всеобщ мир на земята.

Грундвиг е датски просветител, историк, писател, обществен деятел, теолог от 19. век. Според него обучението в училище трябва да се опира на живото слово, ученикът да се учи да мисли индивидуално и в група, да преживява, да чувства знанията си, както и да развива фантазията си.

Kalabria, присъединявам се към queen_blunder! Питай винаги, когато не разбираш нещо. Ако си мълчиш и се правиш, че всичко ти е ясно, ще пропуснеш да получиш отговори на много въпроси!
Четох доста от твоите постове и мисля, че се интелигентен отговорен и възпитан млад човек. Не казвам "дете", а "млад човек" съвсем съзнателно. Ако някои от потребителите тук не знае, че си 6 клас, трудно ще го разбере по публикуваните ти мнения!
За "Коменски" и "Грюндвиг" queen_blunder ти е отговорила достатъчно изчерпателно.
Благодаря, queen_blunder !

nad_and,
Харесал съм си eTwinning - преди няколко дни ми казаха за този начин на работа с европейски колеги.

Как протича работа по един проект. Досега в нашето училище не сме работили по международни проекти с толкова малки деца...

Кои са определените стъпки при работа?
Защо казват, че с eTwinning се работи предимно виртуално?
Има ли финансиране?

Уважаеми stefanov,

Стъпките за работа по международни проекти чрез еТуининг са следните:

1. Регистраця в сайта на еТуининг
2. Публикуване на обява във форума за търсене на училище партньор (или пък просто си изберете една от многото публикувани и се свържете с автора)
3. Избор на училище-партньор
4. Кореспонденция с отсрещната страна - изясняване на подробности по реализацията на проекта (кой какво иска да постигне и как)
5. Регистрация на проекта в еТуининг пространството
6. Минават няколко дни докато проекта бъде одобрен от комисия
7. Работа по проекта - от тук нататък всичко зависи от вас

Самата реализация може да я осъществите и без еТуининг. Някои от колегите го използват само като "дъска за обяви".
Другата възможност е да използвате еТуининг до завършването на проекта. Има набор от инструманти за работа като ел.поща (само за еТуининг пространството), форум, чат, дъска за съобщения, пространство за представяне на проекта (ъплоудване на файлове, галерия със снимки, прогрес карта) и т.н.
Единствената (може би) пречка е, че трябва да владеете английски език. Но не се изисква кой знае какво ниво (щом и аз се справям :-)). Дори работата в еТуининг пространството ми дава стимул да си повишавам нивото на знания по англ.ез. - най-вече писмено.
Не се финансират проектите, но с тях можете да кандидатствате пред институции, които отпускат средства. Така направихме ние - кандидатстваме за одобряване на проект по програма "Коменски", а всичко започна и се работи в еТуининг.
Всяка година има награди за най-успешни проекти. Тази година (съвсем скоро) бяха излъчени 6 проекта - по два от 3 възрастови категории.
Не се притеснявайте, че децата ви са малки. Аз също се тревожех (работя в основно училище). Но в еТуининг има място за всички. Пробвайте!
На сайта на БГ звено за координация (дала съм линк в по-горен пост) има повече информация за това как да работите с това пространство. A защо да не черпите информация от първоизточника - eTwinning.net?