Не виждам при такъв чудесен тест каква критика може да се отправи.

Браво!!!

Критика ли????

Тестът е чудесен ! Поздравления!

Очарована съм! Поздравления, Галя!!!

Благодаря за споделения продукт! Харесва ми!

Не можах да проиграя теста и да си видя резултата, защото има някакъв проблем в моя доста старичък компютър... Обаче много ми харесава въпрсите! Не виждам какво има да се критикува!

Поздравления и благодарности за споделения труд  и от мен, член на Клуба на второкласниците :)

Чуден първи опит!

Галя,чудесно е!Та ти направо си се справила блестящо.Аз и това не мога.Все се уча,уча и не успявам.И наистина е супер,трябва да си сигурна,щом Дани и Цвети са го казали,защото както знаем всички те са факирки в компютърните специалитети. Продължавай все така.

Тестът е много хубав. При мен, обаче, имаше проблем с бутона "Следващ въпрос" - слайдовете всъщност се сменяха с щракване на друго място. И освен това, не можах да си видя резултатите. Това не е критика, а сверяване на часовника, по-точно на компютрите - само при мен ли получава така? Нека и някой друг да сподели.

При мен работи. За верни отговори ми отчете 100% и всичко останало. При опит с грешки, също ми ги отчете. Извън бутона, в интерес на истината, пробвах само веднъж, но не ми смени слайда.

Явно проблемът е при мен. Ще пробвам на другия компютър по-късно. Все пак тестът е много добър!

Тестът е страхотен. Без забележки!

Браво,Гале!!!

galja todorova wrote :
Чуден първи опит!

galja todorova wrote :
Чуден първи опит!

Много добро упражнение! БРАВО!!!

Харесаха ми много тези упражнетия! Благодаря!

МНОГО МИ ХАРЕСА! Ще влезе е употреба. Благодаря!!!

Благодаря ти, много ми хареса, ще я кача в сайта на класа си, за да могат учениците да затвърдят знанията си!

Много сладка песничка.......и певица!

Твоят запис определено е много по-добър от моя.

Поли, всичко си дръпнах, защото много ми харесва!Особено караокето от втория линк.Благодаря ти!!!

Благодаря! :)

Майче, аз имам много по-дълъг стаж в записването на песни онлайн от теб. Ти направи сефтето съвсем скоро, а освен това не ползваш май много качествена техника. Не че моята е върхът, ама записва стерео звук.

Цвети, благодаря!

Ако нещо не ти допада в превода, можеш да си го редактираш. Аз май ще драматизирам с моите първолаци една приказна история, свързана точно с елхата. Още не съм го решила твърдо - засега са само добри намерения.

Интересно на кой не му допадна поста на Поли?!За какво е минусът???

Ми, Цвети, нали знаеш, че аз по принцип не си мълча и си казвам каквото ми е на устата? Заради това е минусът :)

Поли, за каква техника говориш? Аз се записвам със слушалки за 5 лева през PowerPoint. Направо си е чудо, че изкарвам някакъв звук.

Ти си невероятна, щом с такава техника постигаш тези резултати. Наистина е цяло чудо! :)

Няма да поставя +, няма да поставя  и-. Допадна ми песента, защото се връщам към детството си. Не одобрявам цвета на буквите. Има моменти в които не мога да го разчета, защото се слива с фона на изображенията. Надявам се само при мен да се получава този ефект!

Чаках да чуя песничката на български език. Имах предварителна нагласа, че нещо от нейното руско звучене ще се загуби, но съм се лъгала. С второто караоке звучиш прекрасно, момиче мило! Получило се е толкова весело, живо, празнично. Ах, тези звънчета! Скоро ще дойдат при нас!!! А високите тонове, които ловиш с такава лекота... много си добра, повярвай ми!!!

Моите ученици обичат руските песничи и ги пеем в оригинал. В. Шаинский е нашият любимец. Просто умираме за "Чунга-Чанга"!

Прекрасна певица! Поли, невероятна си с превода и с изпълнението си! ... А песните от нашето време... са актуални винаги!

Имам си два "златни" коментара! :)

Благодаря ви, колеги! :)

zlatna_20, преди време бях започнала превода на Чунга-Чанга. Обожавам я и ти ме подсещаш, че трябва да си го открия и завърша :)

Стана ми много миличко при спомена за времето, в което пеехме тези песнички:))) Благодаря, Поли!

Благодаря, Поли! И аз се върнах в детските си години. Хубава песен. И аз се нареждам на редичката за "Чунга - Чанга". / А минусът си е просто недовършен плюс. Явно човекът от вАлнение  е забравил да го довърши./

 

И моите ученичета много обичат детски руски песнички. Знаят наизуст "УЛЬIБКА". Песента за елхичката също им е позната, но сега ще ги зарадвам и с твоето изпълнение, Поличка. Благодаря и на теб, и на Вал.

ПОЗДРАВЛЕНИЯ за ПОЛИ!

Вече свикнахме да чуваме това гласче, но в тази нежна песен (любима, явно, не само на мен) звучи наистина прекрасно!

Благодаряяяяя, страхотна си!

Благодаря ви! :) Прегръщам ви! :)

Ще ги ползвам, Галка. Благодаря ти!

Сърдечни благодарности и от мен!!!

Галче,безкрайни благодарности и от мен.

Понеже имам запитвания на лични, отговарям и тук, в една от задачите, като награда накрая е да оцветят къщичката, като дорисуват изтегленото в билетче животно. Предварително правя билетчета с различни животни, трябва да разчете всеки името му и да го нарисува. Хем четене с разбиране и малко самостоятелни елементи, хем е по-разнообразно за децата.

Благодаря ви за мненията!

Огромно благодаря и от мен! Наистина полезно за работата ни по проекта.

Благодаря и от мен!

Лека седмица!!!

Благодаря, сложих линк в сайта на класа си.

+ + + + + + + Винаги са полезни тези тестове! Колкото повече, толкова по-добре!!!

Благодаря! Много харесвам "картофките", макар че до сега не съм направила нищо на тях. Щи използвам материалите ти! Благодаря!

Да, хубави са картофките, но и на теб ще кажа - щом са хостнати материалите на сайта на програмата, ще стоят за кратко и после ще се изтрият автоматично, защото това, което ни се предоставя, е демо акаунт. Можеш да си слагаш нещата в hit.bg например.

Благодаря!

Страхотно , вече сложих тестовете в сайта на класа си :)))

Радвам се, че са полезни. Благодаря, момичета!

 queen_blunder, ще послушам съвета ти и ще пробвам в hit.bg. Благодаря!

Milira, благодаря и аз ги качвам в сайта, да се поупражнят сладураните!

Още сутринта ти казах - урокът е разработен страхотно!

Поздравления! Наблюденията ми са, че уроците за видовете реч не са никак лесни за децата. Но състезанието, което си подготвила по много увлекателен начин кара децата да вникнат в учебното съдържание. В този урок има всичко - правила, обяснения, нагледност, дори игра... Перфектно!

Благодаря Ви! Надявам се и отстрани така да са изглеждали нещата :)

Чудесно е! Поздравления!

Когато пусках публикацията смятах да обясня идеята на урока, но ми звънна телефонът и забравих. Преди малко Роси ми писа в скайп и се усетих...

За какво става въпрос. Последните слайдове включват игри. Първата е диктовка. Децата са разделени на два отбора. Пускам листче, което се предава от дете на дете. Едно от децата прави диктовката на своя отбор. Когато са готови, предават листчето за проверка. Едва тогава правим проверка с диктовката от презентацията. Пъзелът .... Прочетох приказката на децата и след това те трябваше да сглобят листчето ( предварително нарязано на лентички, включващи акцентите ... авторова и пряка реч).

ЕЕЕ, Дани, много си скорострелна! Наистина си го замислила интересно. На пръв поглед не разбрах за диктовката и пъзела. Друго си е като обясниш :) :).

Идеите сякаш извират от тебе. Сигурно се е получил прекрасен урок и децата са работили активно. А и щом ти си останала удовлетворена (какво му трябва друго на човек...)

Поздравления!

Чудесно е ! Благодаря, Дани!

Много интересно, разнообразно и пълноценно разработен урок. Поздравления!

Интересно! И аз съм правила такива състезания, но със задачи по математика.

Поздравления!!! Стисках палци от снощи (знаех)! Всички изпитваме особени чувства по време на посещение, но, Дани, при теб се влиза, за да се види и научи нещо интересно от проверяващия. Сигурна съм, че и децата, и той са излезли обогатени и доволни! 

Много добре замислен урок, Дани, игрите внасят и емоции в часа. Както стана ясно вече, бил е успешен.

В предишния си част имах подобна игра. Децата, разделени на отбори, трябваше да създадат собствен диалог (по картинки). Излиза първият и записва първото изречение, след него вторият и т.н. Условието беше да има и пряка и авторова реч, както и обръщения.

Идеята за пъзела беше на Мая. Приказката, която тя ми предложи, ми се видя доста сложничка за децата. Избрах друга... Според Мая децата са достатъчно големи, за да открият частите на приказката сами. По принцип съм съгласна... Ако бях със стария си випуск не бих се замислила. С тези дечица все още се опознаваме. Не ми се искаше да правя експерименти точно в часа за проверка. По тази причина прочетох приказката предварително.

Но идеята е ценна. Може да използвате както идеята на Майчето, така и моят вариант в своята работа (всеки си познава децата).

Дани, урокът ти е изключително прецизен и няма начин да не си доволна, щом децата са се справили! Поздравления!!!

 При мен, вместо пъзела, се появява пак диктовката.

Дани, ще взаимствам идеята ти за колективната диктовка и пъзела за други уроци. Този вече го минах. Въпреки положените усилия от моя страна да улесня възприемането, моите деца все още грешат при пунктуацията на видовете реч и обръщението..

Чудесно, Дани. Много добре изпипано!

Браво, Дани!

Отличен 6!!!

На госпожата и на децата:)

Аз не съм работила по това издателство, но ми хареса гледната ти точка, Дани!

И на мен ми хареса! +++++++++++++++++++++++++++++++!!!

Много добре си го представила! Харесва ми, Дани! 6+

А пък аз ще използвам твоя вариант в часа за упражнение. Както учим децата да работят в екип, така и ние тук сме страхотния екип на началните учители!

Браво, Дани! :) Много ми хареса вмъкнатият обект, направен на Adobe Captivate, за актуализиране и оценка на старите знания; начинът, по който онагледяваш знанията за "обръщение" и изобщо целият урок, в който е предвидена и групова работа.

Дани, аз си позволявам да ползвам термина "двоеточие" и мисля, че децата лесно го възприемат и свикват бързо с него.

Перфектна гледна точка, да не говорим колко е полезна :) Благодаря!

Много добре се е получило. Ще си възползвам от твоята идея. Благодаря.

При мен не се отваря буква "е" , а и на двата документа е буква "и"

 

И при мен е така.