За общността

Пррррррривет, каза ани и размаха шапката си.

Чувствам се съвсем като в особено изскан клуб на особено взискателно общество!

Ужасно ми е приятно!

Всеки достоен даскал като теб е напълно заслужил да се чувства по този начин :)

Добре дошла, Ани!

Ти, Павка, моля,  кажи да продължавам ли нататък, че аз си чакам инструкции - за по-лесно.
Сиреч - добре ли е така преводът, връзват ли се основните понятия с вижданията на останалите преводачи - ?

Строим!!!...........Павел чакам страниците по емайл-а за преводачите.Разпределете ги с Ани(започнали сте отначало и знаете как най-добре ще стане).На този етап съм клетка изпълнител(съзнателен),колкото разбирам толкова помагам за цялото.Ал:О)

Продължавай. Давай нататък, Ани. 

Вждаш, че викам и помощници. (Заедно, Албена, трябва да си поемам и въздух от време на време  )

Документът "Всяко дете учи. Всяко дете успява" ще ни стане програма! Ще е хубаво да го преведем, адаптираме и публикуваме под някаква форма (първоначално електронна, после на хартия, ... като намерим издател) до Нова година. После се заемаме със закона.

Ани, ти давай по първа и втора глава. Албена и приятели ще хванат от трета нататък. (Ал, утре ти пращам текста. В момента го нямам на компютъра си.)



Ето съдържанието на документа, преведено вече от Ани.


1       Най-същественото –  Всяко дете научава. Всяко дете успява.
1.1       Основни насоки и препоръки: Готови за учене
1.10      Изисквания за субсидиране - предложения.
1.11      Заключителни бележки.
1.2       Основни насоки и препоръки: Какво научават децата
1.3       Основни насоки и препоръки: Училището, от което се нуждаем
1.4       Основни насоки и препоръки: Успех за всяко дете
1.5       Основни насоки и препоръки: Завършване на клас
1.6       Основни насоки и препоръки: На помощ - технологиите
1.7       Основни насоки и препоръки: Отлични учители и училищни лидери
1.8       Основни насоки и препоръки: Добро управление
1.9       Основни насоки и препоръки: Инвестиция в бъдещето на децата ни

2      Първият обзор на България за изтеклите 30 години – цялостен анализ
2.1       Разгръща се широкомащабен процес
2.2       Консултации с гражданите на България
2.3       Вслушване в мненията на заинтересованите и експертите.
2.4       Вслушване в учениците
2.5       Допитване да водачите на местното население и до членовете на общността.
2.6       Предприемане на изследвания
2.7       Какво научи Комисията от този процес?
2.8       Подготовка на препоръките

3      Подготвяме се за бъдещето
3.1       Едно променящо се население
3.2       Икономиката на Алберта продължава да расте
3.3       Влиянието на информатиката и технологиите е всепроникващо
3.4       Децата на Алберта и нашето общество се променят
3.5       Какво означават тези тенденции за бъдещето на училищата в Алберта?

4      Започваме с ясна визия
4.1       Важни отправни точки
4.2       Създаваме план

5      Превръщаме плана в реалност
5.1       Готови за учене
5.2       Какво научават децата
5.3       Училището, от което се нуждаем
5.4       Развиваме училищата като центрове за услуги за деца и ,месните общности
5.5       Поддръжка и изграждане на училища
5.6       Обезпечаваме сигурна среда в училище и позитивен избор
5.7       Успех за всяко дете

Всичко това е просто невероятно,че се случва.Да бъдем смели и упорити.Това сега ни е най-необходимо!Аз не смея да се включа в превода, защото се искат доста специални и точни познания за езика,но ако друта дейност изостава и съм в състояние да свърша нещо ,съм насреща.Комфортно и уютно се чувствам сред вас,  мили  колеги!!!

Добре дошла, Доротеа! 

Всичко тук е реално, макар и виртуално, уверявам те.  

Форумци, благодарение на труда на Доротеа, имаме база данни с контакти в 150-200 училища и детски градини в страната. Скоро ще кача тук, в "документи", този рядък файл, за да го ползва всеки, както намери за добре, и за да го обогатяваме постоянно с координатите на други активисти. Това е началото на Новата учителска ... информационна мрежа.

П.П.
В секцията "Документи" засега ще намерите един примерен файл ексел, който можете да ползвате за подреденото събиране на собствените си контакти.

Здравейте!

За пръв път пиша в тази общност. Получих покана от Павел преди 2-3 дни. Видях, че тук е традиция "новите" да се представят. Казвам се Анета Едрева и съм от Бургас. Бях учителка до преди 2 години. Сега работя във фирма за учебници.

Идеята за нова организация, която не само да защитава интересите на училището, а  и да предлага разумни промени в образованието, е страхотна.

Този документ от Канада ще бъде много полезен като образец. Надявам се, че после ще има обсъждане как основните му идеи да се адаптират към българските условия.

Макар че английския ми не е идеален, бих искала да опитам да помогна с превода. Мога ли да получа и аз част от текста? /не най- трудната ако може : ) /

Добре дошла и ти, Ани! 

Какъв тим ставаме само!?!! 

Благодаря ти, че се включваш с такава енергия и готовност! Разбира се, че можеш да получиш част от текста за превеждане. (Виж уточнението и препратката по-долу.)

Освен че е тук, Ани ми помага за събирането на информацията (адреси, телефони, контакти, и т.н.) на детските градини в България.

Отворих нова нарочна тема, за да се координираме при превода на канадския документ -->  Координация по превода на "Всички деца учат..."

Павка, златен си :) Гледам, че и анкета си пуснал, към "новини" имаме връзка :) Освен това преди малко влязох в общата поща на Солидарност и видях писмото на Ани Едрева, в което тя пише, че иска да стане член, и затова дойдох да пусна покана, но ти и покана си успял да й изпратиш. Браво! Много ти се радвам, че си толкова активен и ползотворен.

Аз може ли пак да се извиня, че ще съм заета поне до Нова година по-сериозно, защото пиша дипломна работа за ІІІ ПКС, дето щяло да отпадне и няма да се плаща; имам да предам още две курсови работи и да свърша една друга поръчка, добре платена, ако въобще успея да стигна до нея... Един вид - почти ме няма, само ще съм читател тук, но иначе ще наглеждам "Образование", че там няма как да отсъствам.

Действай, Куини, ние ще се оправяме!
И не зарязвай платената работа! Имаме много да наваксваме с тоя финансов колапс от миналия месец! ...

Изобщо - трябва да се търсят много добре платени работи, за да имаме временце да си работим златната доброволческа мисия!

Дръж си на високата цена - ти можеш много! И заслужаваш най-висока оценка. А заплащането са нашите шестици - нали така?!

 Куини, защитих миналата седмица дипломната работа за трето ПКС,което ще отпадне.Темата ми беше  "Мотивация и удовлетворение от учителската професия".Разбирам прекрасно какво ти е на душата и затова,ако прецениш ,че мога да ти съдейстам с нещо ми кажи.С удоволствие ще ни изпратя нещо?!?!?

С огромно извинение към всички пишещи тук за това ,че  въсщност не излязох от анонимност веднага- Теодора Атанасова  от Казанлък,учител ранно чуждоезиково обучение.Приятно ми е да съм част от тази общност!!!

И за мен е голяма чест да съм с вас!
Казвам се Даниела Петрова и преподавам математика и информационни технологии в 91. НЕГ, София.

Благодаря на Павел, че има добро мнение за учителите, защото то е рядкост.

А аз обожавам работата си и съм щастлива, че не съм принудена да работя друго - пр. програмист.

Сърдечни поздрави!

Добре дошла, Даниела! 

Ти беше сред активните ... комуникатори на 28-29 октомври, когато направихме паралелно преброяване на колективите, недаващи мандат на ЕНСК.

Мисля, че енергията и уменията ти в събирането и обработката на информацията, ще са особено полезни в изграждането на Новата учителска асоциация. (Правим база данни на училищата и детските градини и поне един "контакт" там по този образец тук. Имай го предвид, моля те.)

Не мога да вида образеца, но предполагам, че това е табличката от по-рано. Имам доста контакти с навити за действие хора и след съгласуване с тях, мога да дам координатите им.

Файлът се казва Тест - Община Айтос, Даниела.

(Следвай препратката.)

Само да вметна - щастлива съм, че ви има :)

Павел,с тази Вяра и положителни искри може и 5 поколения Богове да създадеш...........с теб съм( дано да мога да тичам толкова бързо)-стествено съм с всички от Учителска солидарност,като си мисля че ще станем повече.А,днес в училище имаше обява от лидера ни от стачката,че в сряда в 10 часа на площад Независимост ще има митинг,за гласуването 4,7 % от БВП-нещо да знаете? Ал:О)

Павка, снощи ти изпратих през електронната поща приложени списъци с адресите на училища и детски градини от 6 общини на област Силистра. Задавам отново въпросът си тук: получи ли ги? За един ден могат да се смъкнат от сайтовете на РИО-тата адресите. При късмет, някой от тях са на Ексел.Смъквате ли ги? Къде и как да ги изпращам,ако не са?

Нека се изпълнят всичките наши желания!:-)
Лель

ОК,прочетох новината. Добре е, щом я изпращаш точно в момента когато аз те питам.Телепатия в чист вид :-)
Лель

Никаква телепатия, Лель, 

Прочетох имейла ти и реших, че е хубаво да уточня веднага, че аз/ние разполагаме с един доста изчерпателен списък с училищата (може би е пълен на 95%, но липсват детските градини), подреден по най-добрия възможен начин. Така няма да хабим време и сили за неща вече сторени. Благодаря ти, все пак, за труда!

Сега трябва да пълним оранжевите колони! Онези с контактите ... И тук те препращам към новата нарочна тема Базата данни на контактите ни в училищата и детските градини.

Собственият ми ритъм се замота в една долчинка-Шчетинин се нарича тя.

Таблицата е страхотна!
Ще се постарая да подпомогна попълването й!

Здравейте! Чувствам се като Алиса в страната на чудесата! Благодаря за поканата и възможността да се включа. Казвам се Елина Русева, работя в детска градина в София вече 18 години, като междувременно съм работила и в Домове за деца лишени от родителска грижа и на много други места. Имам ІІ клас-квалификация, но за съжаление с английския не съм на "ти", имам позабравена ориентация във френския и владея пасивно руски език. Все още се ориентирам съвсем първоначално в ощността, но се надявам и аз да бъда полезна тук.

Добре дошла в Страната на чудесата, Елина ! 

Вземи си колкото време искаш за ориентирането. Ако имаш въпроси, питай.

(За който не е забелязал, това е нашата shelly.)

Здравей, Елина! Хвани се, за което облаче ти хареса и лети!Ще откриеш много интересни, неподозирани неща за себе си и за околните(позитивни).Приятно пътешествие !/ заедно/  :О) Албена

Хей, приятели, скъпи колеги, направо ми стана леко и приятно на душата, като видях  как се е озовала и нашата Шелли в страната на чудесата.
Добре дошла сред нас, Елина! Сигурно си отворила страници от книгите на хуманно-личностната педагогика? Разгледа ли електронните картини на Рьорих?
Нека ни водят: сътрудничеството, знанието и търпението!
"Дълбока съкровеност обгръща понятието
              Братство.
Огромна радост изпълва съзнанието при мисълта
за съществуването на
              Сътрудничество в името на Знанието.
Тази мисъл утвърждава: някъде в света живеят
              Верни Сътрудници.
Нека си припомним основите,
               които ще ни отведат при
                                                         Братството."
Корпус :"Живата Етика", пролог към том ХІІ, "Братство" (І част),1937г.

Лель

Приятели,

Всеки път, когато отваряте нова тема (Пиши в блога) тук, моля ви, избирайте задължително поне една Категория,  към която тя се отнася.(Изберете си някоя от Разглеждане, в ляво, за да видите какво съдържа до момента.)
 
Току що открих фантастичните функции на един инструмент - RSS или Feeds, - който работи като абонамент (какъвто си пожелавахме за новата учителска мрежа!). Избереш ли го получаваш директно на компютъра си само Заглавието, резюмето и препратка към новата тема от тази категория. Нищо повече и нищо по-малко!

Ще направя един наръчник за използването на тези функции.