Глог - Извънкласно четене - 3 клас "Просвета", Танкова
Здравейте! Дано да сте си починали вече! Идеята не е моя, на Роси е! Но реших да отделя време специално да направя Глог в помощ на часовете ни по Извънкласно четене. Ако поставя този глог в сайта на класа, ще улесня учениците в изпълнение на предварително поставената им задача за след 2 седмици. При плъзгане на мишката върху изображенията на кориците трябва да се появи червен кръг, който показва, че има линк към сайта с публикуваното четиво за децата. Като се кликне върху фотоса на автора, той се увеличава. Ето линк към Глогчето:
http://elialeks1.edu.glogster.com/izvanklasno-chetene-3-klas/
Публикуван е в сайта :) : http://myclass.webnode.com//
Наистина прекрасно изпълнение - приятно за окото, забавно, цветно, интересно. Самата аз се радвам да си припомня и препрочета тази чудесна класика за деца.
Поздравления и благодарности за глогчето!!!
Поздравявам те, Ели! Интересно и полезно глогче си направила за децата! Дано оценят усилията да накараме децата да четат повече!
Поздравления , Ели , чудесна работа . Голям труд си вложила . Много бих искала да се науча да правя такива глогчета. Ако не те затруднявам покажи как става . Благодаря .
Благодаря за коментарите, колеги!
Руми, стъпките са следните. Още по-добре е, че имаш опит с правене на глогчета. А най-хубавото е, че ентусиазмът не ти дава мира :)
1. Поставя се изображението, което ще насочва към желания сайт за отваряне.
2. Кликва се върху него, за да бъде активно и да се появят инструментите, които са точно над рамката за форматиране. Там се вижда бутона "Edit". Кликва се върху него, за да се покажат иконките на инструментите.
Предварително се отваря сайта, към който ще се прави връзка и се КОПИРА (copy) точно адреса от лентата за уебадреси.
Вижда се ОК, цветна палитра, връзка (верига), писане на текст (Ab1), добавяне на ефекти (fx)
След това се кликва върху "веригата" (Стрелката на снимката показва точно).
Отваря се допълнителен прозорец с лента за поставяне на линка.
Поставя се линка в лентата. (paste)
После се кликва върху бутон "Apply" и накрая бутон"ОК".
Не може веднага да се разбере дали линкът е активен. Това става на по-късен етап - след запазването и публикуването. Глогът винаги подлежи на редактиране и ново запазване и публикуване.
Успех!
Само че Руми да си оправи линка, че ни праща на едно място дето го няма глогчето. ;).
Ели, както си говорихме в Бургас и аз спретнах едно глагче, но ще го погледам още малко. Благодаря на Роси и на теб за чудесната идея. В нея има голям потенциал.
Красив, професионално направен глог – поздравления, Ели!
Идеята е хубава. И това е начин - съвременен. Още една (лесна) възможност четивото да достигне до детето. Аз лично съм привърженик на „Да вземем книгата в ръка” ведно с емоцията да я открием в библиотека, да я изберем в книжарница, да я заемем от познати (чувайки отзиви и цели истории около намирането и). Зависи много от родителя. Някои дечица имат принтирани от интернет откъси, носят ги, но се оказва, че не са прочели листите… Изглежда влагането на усилия при намиране на произведението е по-мотивиращо, отколкото лесния достъп. Естетиката също влияе – малките се провокират от илюстрациите, оформлението. Питам се дали да приучаваме децата да четат онлайн художествена литература? Това ли е бъдещето?