Измъчиха ме няколко деца от моите възпитаници - въпреки обясненията, подчертаванията и пр., и пр. продължават да изваждат от по-голямото число (умалител) по-малкото (умаляемо), още преди да огледат примера слагат точка върху десетиците или едно наум... Днес се посветих в търсене из сайтовете на нещо, което би ми помогнало в обясненията, ала нищо не ми хареса. Тогава седнах и си направих сама. Мисля, че се получиха сносни интерактивни табла.
http://dox.bg/files/dw?a=5eb4d1648e
http://dox.bg/files/dw?a=e67b934c63
http://zanimalnya.weebly.com/