Намиране на неизвестно
Не знам как се справят вашите ученици с неизвестните, но на моите им е голяма мъка. Докато бяха само неизвестно събираемо и неизвестен множител работата вървеше, обаче като се намесиха и умаляемото, умалителят, делимото и делителят положението стана страшно. Двата големи листа стоят почти цяла година на стената в стаята. От малките листчета раздадох на всяко дете, да си ги сложат в папките. Оцветиха ги по показания от мен модел с текст-маркери. Днес вече по-рядко поглеждат към тях. Май успях да постигна желания резултат.
Неизвестни-табло.doc Неизвестни-табло2.doc Неизвестни-ученици.doc
Сега съм намислила на раздяла да им подаря книжка, в която ще събера някои правила, събития и дати, други важни материали по основните предмети.
Страхотно!!!
Като се натрупат тези неизвестни, става голяма обърквация...Много полезни табла и лични таблички за учениците! Хубаво е това, което си намислила за подарък!
Видях, че си означила неизвестните със * . Ние въвеждаме буква за неизвестното още във втори клас и децата свикват без проблем с нея. Да, отпадна от уч. програма (голяма глупост, според мен). Но след като децата усвояват, защо не.