Всъщност думата видеоурок е малко пресилена в случая, защото аз просто записах екрана със стъпките, които правя, за да направя судокуто. На учениците им хареса, дори работиха достатъчно ентусиазирано и експедитивно. Работиха и ученици, които по принцип успяват цяла да не правят нищо.
И затова в края на часа имаха малко "лично" време - използвано за Интернет, разбира се!
Станете част от общност "Образование" за да коментирате и да създавате свои публикации. Ще се радваме да се присъедините към нас! Регистрирайте се сега!
всички ключови думи