ЕНЕРГИЯТА Е НАШЕТО БЪДЕЩЕ - Европейско състезание за ученици и... учители :-)
Представям на всички най-новия проект на Европейската училищна мрежа - програма, заела се с "узаконяването" на Интернет в класната стая.
Ето правилата и условията - добре дошъл е всеки!
Моля, предайте на хора, за които знаете, че биха се заинтересували!
До учителите по:
Биология, Физика, Химия, ИТ, Езици, Изкуства,
Обществени науки
Уважаеми колеги,
Заповядайте в европейския проект
„Енергията е нашето бъдеще”,
който стартира от 1 ноември 2006 и завършва през юни 2007 година.
Целта на проекта е изграждане на екологично мислене в учениците, а по-конкретно -
да бъдат стимулирани да открият около себе си
нови начини за пестене на енергия.
Темата ще бъде определяща в близките години за цялото европейско пространство.
Какво се очаква от учителите?
Да насърчават разговори, дискусии и творби, създавани от децата по темата за пестене на енергия.
Да насочват и подкрепят създаването на качествени
плакати за състезанието
и
истории с илюстрации за Енергийния влак.
(виж по-долу)
Наградите са: авторите на 12-те най-добри творби от европейското състезание за плакат по темата заедно със своите учители ще бъдат поканени през
м. юни 2007 год. в Брюксел
на специалната Церемония по връчване на наградите от конкурса.
(Най-голямата награда, разбира се, е новото екосъзнание на учениците - и учителите! :-) - докато размишляват върху начините на пестене на енергия.
За нашето поколение, което израстна в безотгворно отношение към пестенето на ток, вода и топлина, това съзнание също е ново.
Ако искаме да сме в час с новото време, ние също можем да се променяме – най-малкото от любов към себе си като част от природата.)
Приятни часове с Енергията на Бъдещето!
J
Сайт на проекта –
Отговорник за българския език в проекта –
Анна Ананиева
anananieva във gmail.com
_____________________________________________
Уважаеми ученици от 11 до 19 години!
Включете се в европейския проект
ЕНЕРГИЯТА е нашето БЪДЕЩЕ
Напишете своята история за пестене на енергия –
Разказът с илюстрация –
на български език -
трябва да представя
Вашите конкретниидеи
за промяна на поведението
на съучениците, семейството, приятелите с цел
– пестене на енергия.
Вижте как са направили вече това австрийските ученици:
http://www.futurenergia.org/ww/en/pub/futurenergia/activity/output.cfm
И някои български ученици -
http://www.futurenergia.org/ww/en/pub/futurenergia/activity/output.cfm
Подгответе своя малък разказ на български (може и втори път - на английски)+ снимка и ги прикачете като "вагон" на Енергийния влак -
http://www.futurenergia.org/ww/en/pub/futurenergia/activity/input.cfm
Внимавайте снимката да не е с авторски права. Най-добре направете своя дигитална снимка!
:-)
Срокът се удължава поради огромния
интерес на учители от цяла Европа -
- вече 2000 постера изработени -
до 22 АПРИЛ 2007
За всякакви въпроси -
Анна Ананиева
учител по английски език и философия в 138 СОУ София -anananieva във gmail.com
______________________________________________
ЕНЕРГИЯТА - НАШЕ БЪДЕЩЕ
Европейско СЪСТЕЗАНИЕ за ученици
От името на
ПластиксЮръп
Европейската Училищна Мрежа
кани учениците от Европа на възраст от 11 до 18 години да участват в състезанието „ЕНЕРГИЯТА – НАШЕ БЪДЕЩЕ” – за плакат и мото. Творбите трябва да отразяват личното отношение на ученика към пестенето на енергия и към възстановимите енергийни източници.
Правила на състезанието:
Всички училища, както и организации, чиято пряка дейност е свързана с извънкласни дейности могат да насърчат своите ученици да кандидатстват с произведения в конкурса като ги изпратят на сайта на програмата:
Състезанието е отворено за страните членки на ЕС, присъединяващите се страни - България и Румъния, кандидатстващите – Турция, Хърватска, Македония и ЕФТА страните - Норвегия, Исландия и Лихтенщайн. Каним учителите по частните науки – биология, химия, физика, по езици, по обществени науки, изкуство и по информационни технологии да включат състезанието в своите учебни планове.
Теми на състезанието:
- Ефективно използване на енергията
- По-добро използване на материали и продукти с цел съхраняване на енергия
- Възстоновимите енергии – слънце, вятър, вода - ключ към по-добро бъдеще
Участници:
Ученици от 5 до 12 клас в следните 4 групи –
12 годишни и по-млади
13-14 годишни
15-16 годишни
17-18+
Формат на творбата:
Тя трябва да има 3 части: плакат, мото, свързано с плаката и текст, описващ плаката и мотото. Плакатът може да бъде рисунка, колаж, скица или снимка – подготвени в дигитален формат чрез сканиране или снимка с дигитален фотоапарат.
Както мотото, така и описанието трябва да бъде изпратено на един от трите езика – английски, френски или немски.
На състезателния сайт има формуляр за попълване и изпращане на творбата.
Кой може да участва?
Състезанието е отворено за страните, членки на ЕС, присъединяващите се страни - България и Румъния, кандидатстващите – Турция, Хърватска, Македония и ЕФТА страните - Норвегия, Исландия и Лихтенщайн.
Каним учителите по частните науки – биология, химия, физика, по езици, по обществени науки, изкуство и по информационни технологии да включат състезанието в своите учебни планове.
Само творби, подкрепени от училище или организация, чиято пряка дейност е свързана с извънкласни дейности ще бъдат разглеждани от комисията, като се има предвид, че те трябва да са резултат от работа в клас,
наблюдавана и ръководена от учител или група учители.
Няма ограничения на броя на творбите, които едно училище може да изпраща.
КРАЕН срок за изпращане на творбите:
15 март 2007 година.
Ето какво вече направиха европейските ученици за Състезанието -
http://www.futurenergia.org/ww/en/pub/futurenergia/competition/gallery.cfm
Оценка и награждаване:
Оценяването на творбите ще се проведе от група учители по частните науки, езици, изкуства и информационни технологии от цяла Европа. Номинираните ще бъдат избрани от списъка на 120-те най-добри творби в 4-те категории. Те ще бъдат публикувани на 15 април 2007, а наградите ще им бъдат връчени на специална Церемония по награждаването в Брюксел, в началото на юни 2007 година.
Всички участници трябва да пазят оригиналите на своите плакати. Финалистите ще бъдат поканени да ги изпратят в Брюксел за изложба.
Учителите ще оценяват творбите според 3 основни критерия:
Свързаност с темата:
избор на подходяща обект и тема, които да отговарят на темите на състезанието
- Ефективно използване на енергията
- По-добро използване на материали и продукти
с цел съхраняване на енергия
- Възстоновимите енергии – слънце, вятър, вода -
ключ към по-добро бъдеще
Естетика:
– комбинация на подходящи артистични техники и методи при изготвянето на привлекателна артистична творба
за да се отговори на посланието,
което да бъде подкрепено както от мотото, така и от описателния текст.
Оригиналност:
– творбата трябва да бъде авторска.
Решението на съдиите е окончателно и подлежи на дискусии.
Правни и етични норми на състезанието:
Европейската Училищна Мрежа и ПластикЮръп си запазват правото да адптират правилата и наградите по всяко време. Всички възможни промени ще бъдат надлежно обявявани на страницата на състезанието и ще важат от датата на публикуване.
Всички състезатели трябва да се съобразяват с Европейските закони за авторско право. Творбите не могат да съдържат твърдения, факти, информация или цитати, които могат да опетнят или да наранят човек или група от хора.
Творбите не могат да съдържат твърдения, факти, информация или цитати, които могат да улеснят преследването на хора по расова принадлежност, лично мнение, националност, пол, професия или вероизповедание, както и не могат да подтикват към престъпления или нарушаване на закона.
Дисквалификация на творби:
Европейската Училищна Мрежа и ПластикЮръп могат да решат да дисквалифицират някоя творба, в случай, че тя не е изпратена в установения срок – частично или цялата; както и в случай, че творбата нарушава някое от правилата в „Правни и етични норми на състезанието”.
Права върху творбите:
Всички изпратени творби са собственост на Европейската Училищна Мрежа и ПластикЮръп. Двете организации имат правото да подобряват, редактират, разширяват, видоизменят и размножават творбите от датата на тяхното изпращане.
Обща информация:
Състезанието са провежда под мениджмънта на Европейската училищна мрежа –
http://www.eun.org/portal/index.htm
от името на ПластикЮръп –
http://www.plasticseurope.org/Content/Default.asp
Въпроси относно състезанието могат да се отправят към
Петру Димитру (английски, френски) –
За България:
Анна Ананиева
учител по английски език и философия в 138 СОУ
И поради степента на важност, този постинг го сложих в меню "Връзки" (намира се вляво), за да се вижда постоянно :)
Между другото сега си спомням как преди десетина година прочетох един факт, изведен по начин, по който се очаква да мислят и децата в това състезание - Спирате ли водата докато си миете зъбите? Не? Е, тогава знайте, че харчите по еди-колко-си литра вода излишно на ден, което прави ... на година!
Направо изтръпнах от това сравнение и оттогава просто спирам водата за тези две-три минути сутрин и вечер. Не е кой знае какво! А ако се направи една проста сметка колко енергия е спестена през тези десет години - за пречистване на тази вода, за доставката й, за преработката й след това - направо е впечатляващо! И ето как едно такова напомняне оказа влияние и имаше ефект.
А колко по-важно е това точно за днешните деца - за да са в мир с природата около себе си! Така и ужасяващата им агресия :-( - за която се готвя специално да напиша! - ще има алтернативен модел на мислене. Ако се учиш да си мил с природата, не можеш да си грубиян с хората!
... Куини, защо не включиш твоите четвъртокласници в проекта? Те са си почти в нормата! :-)
Както казва Shogun, постингът ми за агресията се прие като упрек към учителите, а не като тема, върху която трябва да се помисли и да се анализира задълбочено и професионално. Съответно аз го изтрих, защото на всичкото отгоре бях и лично засегната :(
В момента ми се върти следната еретична мисъл в главата - като гледам каво става в училище - може да е по-добре в момента цяла България да спре да преподава науки и един месец всеки учител всеки час да говори за морал и добри отношения - и това с министерска заповед!
Ето това бих направила аз, ако бях министър на образованието в момента!
.....
Какъв е смисълът да обучавам на английски език деца, които се държат като скотове помежду си и се ритат със зверски шутове в задниците пред очите на всички?! За да станат международни побойници ли!?
:-)
Приключи първият етап за оценка на работите, в който учители от цяла Европа оценяваха разработките на децата - повече от 2400 постера, качени на сайта от европейски ученици, творили върху темата за пестене на енергията.
От всяка категория бяха определени по 30 най-добри творби, чиито учители получиха съобщение с поздравления и покана да изпратят оригиналните постери в Брюксел до 1 юни.
Нашите успяха, като някои май отваряха местните пощи в почивните дни по празниците. ;-)
В следващия етап на състезанието ще се изберат по 3 най-добри творби във всяка от 4-те възрастови групи, чиито автори ще бъдат поканени да получат наградите си заедно с учителите си на специална церемония през септември в Брюксел.
Та голямата радост е - в категорията 12 годишни и по-малки - от 30 номинирани 30 са българчета! 28 са на запалената учителка по Изобразително изкуство от Сливен Даниела Ненчева!
Реплика от колеги в Брюксел - "творбите на нейните деца наистина са много хубави!" И още 2 - на колежката от Черноморец Деспова.
Браво на българските талантливи учителки!
Стискаме палци занапред!