Поздравления за поредната презентация, Дани! Огромна помощ е за бъдещите учители - първокласници. Сложих си и тази твоя презентация в папка 1 клас и със сигурност ще я ползвам. Думите, които ти отправих за предишните презентации, важат и за тази. Благодаря ти от сърце!
Развлекателните филмчета ми създават настроение, обаче ... в живота всеки от нас си има и ангажименти. Да си призная, "крастата" ме хвана от песничките на Катерина Кирянова и Светослав Лобошки. Определено имам афинитет към козпозитора, създал онази прекрасна мелодична песен за Приятелството, която си тананикахме през цялата изминала учебна година.
Реших презентациите за гласните звукове да са еднотипни - не съм сменяла шаблона на слайдовете, нито последователността на упражненията. Мисля, че така децата по-лесно ще свикнат с онова, което следва и ще си очакват песничките:)
И аз се нареждам на опашката за чакащите... Хубавите презентирани уроци за малките първолаци са желани от всички.Като добавим, че са отлично структурирани и невероятно добре озвучени от подходящи песнички!
Моя приятелка ми подари книжката на Стоянка Хаджиева - "Аз и Ти. С букви, песни и игри". Не ми беше нужна през изминалата учебна година, но сега се зарових в нея. Открих доста интересни неща в нея и се заиграх. Едно от ценните неща в книжката е и диска, който върви с нея. Текстовете на песничките са написани от Катерина Кирянова, а музиката и аранжиментите са на Светослав Лобошки. В типично негов стил са игриви и децата ще ги запеят с лекота.
Надявам се да съм полезна на колегите първокласници. С тази презентация поставям началото на първата група - презентации за гласните звукове.
Мислех, че си се отдала само на развлекателни филмчета през почивните дни, а то - подготвяш се за бъдещите си първолаци! Презентацията е чудесна - давай нататък!
Дани, страхотна си. Не спираш да твориш! Благодаря ти за презентациите, които продължаваш да правиш за буквите. Включила си всички необходими упражнения при запознаване със звук и буква. Вграждането на стихчета и песни, глас и звук, внася приятно настроение и обогатява усещанията за новата буква и звук.Поздравления!
Празникът премина с трескава подготовка, огромна помощ на родителите и артистично изпълнение на сладураните.Благодаря на всички тях и на съблогерите, от чиито идеи непрестанно черпя! Щастлива съм, че съм част от общността, която така ни обогатява!
Празникът е бил много емоционален! На теб, ТОНИ, пожелавам ползотворна и успешна работа, а на малките първокласници - смело и уверено да пътешестват в царството на знанието! И нека не забравят,че книгата е чуден дар и наш истински приятел.
Тоничка, мнооооооооого сте сладки. Положили сте много труд и усилия, но си е заслужвало. Само като гледам усмихнатите личица на дечицата...... БРАВО!!!
Честит празник и на госпожата, и на децата! :):) Дечицата изглеждат отговорни и много доволни! А за госпожа Панайотова - поредното предизвикателство, изпитание, удовлетворение!
Радвам се, Тони, дано и при нас да се получи такa успешно!
Преглеждам си аз постингите и си карам наред. Стигам до "Ние вече сме грамотни" и не мога да повярвам на очите си и на ушите си: клипът с най-тържествения миг, когато първолачетата празнуват, че са грамотни, имам честта да го озвучавам аз!!!
Тони, честит празник! Желая ти твоите сладурчета да те радват още много пъти със своите знания и умения! И нека винаги да имаш усещането, че всяко твое усилие не е отишло напразно.
Здравейте! Задавате ли си и вие въпроса, скъпи колеги, от клуб "Първолак": "Защо по министерските идеи ни намалиха с 1 час седмично ЗП - БЕЛ, а не ги оставиха по 8 ч.? Помните вероятно удобството на този четен норматив при ограмотяването. За деня запознаваме с новата буква - I ч., а II ч. я пишем. И така по 2 букви на седмица. А сега с 1 час повече четене от писане, се нарушават системни връзки. Моля ви, споделете, как преодолявате това неудобство с разминаването при запознаване с поредната "Буква, звук"(за взаимно успокоение:) ) !!
Тази година не съм в І клас, но обикновено (тъй като по-голямата част от децата при нас са билингви) седмия час го предвиждаме в петък, като едната седмица е обобщителен урок по четене, а другата - пиша вярно и красиво букви..... Е, малко по-малко време остава да се работи в читанката, но ако имаме деца, които знаят да четат, с тях може да се работи диференцирано. Дано да съм ти била полезна.
Подкрепям мнението на demil за 8-те часа БЕЛ. А относно питането на Ели за разминаването в часовете- когато бях в първи клас в петък беше седмия ми час, а в петък ЗИП и просто тогава го карах като осми. Знам, че не е редно, но наистина някаше как да се вземе втория час за писане.
В следващите класове го няма този проблем, но за първи клас е трудно.
Ели, задавам си този въпрос от няколко години. Наистина е ненормално това разминаване! Навсякъде тръбят колко са ни неграмотни децата, но намаляват часовете по основните предмети. А "матурите" са точно по тези предмети! Още повече, аз никога не съм имала нито един час ЗИП, СИП по каквото и да е било, за да балансирам някакси. За БЕЛ, като гледам нивото на сегашния ми клас, и осем часа са малко. Часове за краснопис, диктовки, почти няма. Ако класът ти е силен, ще се справиш, но в противен случай, както казва Рада- влизаме в нарушение.
Но пък кой ли ни попита, преди да намалят часовете? А трябваше!
Ели, вече два випуска съм по тази програма и правех така: завършам седмицата със запознаване с дадена буква и на другата седмица вместо да взема първо четене, вземах писане, за да приключа с взетата буква. Втория час - четене. Така се спрявяхме с колежката ми със създаденото неудобство. Мисля, че донякъде се получаваше.
Да, момичета, така ще направя и аз! Благодаря ви за споделеното! Ще търся най-удачното решение, защото преподавам само ЗП, а колежката ми влиза в часовете за ЗИП. Нямам големи притеснения, защото вече мнооооого години се справям с какви ли не програми. Исках да обменим мнения за поредната ежедневна ситуация в работата ни. :) :)
Още когато правехме разпределението на часовете, с колегите се чудехме как ще я караме с това разминаване.Идеята да се вземе първо писане е решение,а и някои букви могат да се пишат в един час- например "О" и "о".Така ще ни остане някой свободен час за упражнение.Интересно ми е, че някъде този 8-час не го вземат-т.е. нямат ЗИП БЕЛ.Как ли успяват да се справят с материала?
ДАНИ!СЪВЪРШЕНСТВО И ИНТЕРЕСНО ЗА ДЕЦАТА!
Браво на бъдещата първокласничка!
Не съм първолак, но запазвам тази страхотна презентация!
ДАНИ!ЧУДЕСНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ!А ТОВА Е ЗА ТЕБ! 
Comments12
Много ++++++++++++++ и от мен!
Чудесно е,че има такива учители.
Благодаря!
С удоволствие ще я използвам.
Не съм много сигурна дали и тук не съм пропуснала да редактирам стихчето за буквата. То е следното:
"В огледалото погледни!
Устните като "хоботче" закръгли
и звука "У" кажи!"
от Katia Ivanova
Поздравления за чудесната презентация!Тя ще бъде много полезна на бъдещите учители на първи клас!Аз лично с удоволствие ще я използвам!Браво!