BgLOG.net
By kirilkirilov , 14 December 2007
 

БРЕЙНУЕР представя

 

У Ч И Л И Щ Н А    П Р О Г Р А М О Т Е КA

БРЕЙНУЕР е основен дистрибутор на всички фирми производители на програмни продукти за широко потребление в България.

 

БРЕЙНУЕР :събира на едно място и селектира най-добрия софтуер произведен или локализиран в България и предназначен за българи.

 

БРЕЙНУЕР прави софтуера широко достъпен.

 

Брейнуер предлага повече от 500 компютърни продукти в следните области

 

-         Образователен софтуер

-         Системи за езиково обучение

-         Компютърни речници

-         Развлекателен софтуер

-         Енциклопедии

-         Мултимедийни продукти

-         Образователен и занимателен софтуер за деца

-         Компютърни игри

-         Атласи, тестови системи

-         Музика, видео, фото колекции

-         Системен, помощен и специализиран софтуер

 

Над 40 са българските фирми разработили тези продукти:

1БГ, 7МСофтуер, Брейнуер, Веси, Виксис, Дакси, Дейтамап, Декарт, Домино, Едимит, Енглиш, Ениак, ИнтерКлип, Касъл Дизайн, Клипарт Дизайн, Корал Мултимедия, Март, Медийна къща, Микроинвест, Мина-М, Мултиофис 2002, Обучение, Орбитек, Перфект Софтуер, Понс, Пролангс, Пулсар, Релакса, Сирма, СкайКод, Стан Медиа, Фейвърит геймс и др.

 

 



Така натрупаният в продължение на повече от 10 години ресурс позволява на БРЕЙНУЕР да пристъпи към реализиране на мащабния проект УЧИЛИЩНА ПРОГРАМОТЕКА /програмна библиотека/.



Проектът се състои от две части – едната насочена към училищата и учениците и втората насочена в помощ на учителите.



Първата част включва разработването на система от ученически, класови и училищни лицензи. Тази система позволява достъп на преференциални цени до всички комерсиални образователни продукти на български език.

Училищата могат да окомплектоват компютърните си кабинети с избрани от тях образователни продукти от пълната гама налични продукти в България. По този начин биха дали възможност на всички ученици ползващи кабинетите да се запознаят и ползват наличните програмни продукти.

От друга страна учениците, а също така и учителите, могат да ползват на личните си компютри на преференциална цена всеки продукт от пълната гама продукти.

Всичко това не противоречи на останалите форми за он-лайн и оф-лайн работа в компютърните кабинети. Напротив това е едно добро допълнение и то в най-дефицитната част – електронното съдържание. Същевременно разширения кръг потребители ще стимулира българските фирми разработчици за създаване на нови продукти.



Втората част на Училищната програмотека включва програмни продукти предназначени да подпомогнат в процеса на преподаване всеки един учител по всеки един предмет в обикновената класна стая, а не в компютърния кабинет. Доколкото основният обем от учебни часове се реализира при тези условия полето за приложение на продуктите е изключително широко.

Това са ефективни продукти, в които е наблегнато основно на съдържанието и високата степен на интерактивност в процеса на преподаване, което осигурява на учителя водеща и активна роля.

От края на 2007 г. БРЕЙНУЕР  е изключителен представител за България на CoTec GmbH  Германия, фирма, която със своите 14500 програмни продукта има пазарен дял 85% от училищния пазар в Германия.

В процес на локализация е програмната среда на CoTec - Фолио Директор, позволяваща на всеки учител сам да създава или персонализира учебното съдържание и метода на преподаване.

Ноухауто на CoTec дава възможност  и мотивира активните учители към участие в създаването на електронно съдържание по всички предмети.

Училищна Програмотека е отворен проект и в него има място за всички участници в образователния процес.



За всички които се интересуват повече за проекта:



БРЕЙНУЕР ЕООД

София, 1303, Зона Б-5, бл. 8

Тел. 02 / 928 48 14

Факс 02 / 929 83 54

e-mail: brainware@intech.bg

www.brainware-bg.com

Legacy hit count
2633
Legacy blog alias
16428
Legacy friendly alias
Брейнуер---Училищна-програмотека

Comments6

queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 4 месеца
Проявявам интерес. Бих искала да видя демонстрация на някой образователен софтуерен продукт, по възможност за ученици от начален курс.
stefanov
stefanov преди 18 години и 4 месеца
Куини, голяма част от този софтуер, който е подходящ за деца от начален курс е предоставен за ползване в училище. това са "Комениус лого", "Дядовата ръкавичка", "Житената питка", "Смятанка", "Къща на игрите" и други (цитирам по памет). Би трябвало в училище да ги имате.

За съжаление децата не могат да ги ползват в домовете си, а в училище компютрите са стари, програмите не тръгват под win98, а и стаята с компютрите е заета.
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 4 месеца
Благодаря ти, че ме информираш. Познавам и използвам всичките продукти, които се разпространяват безплатно в училищната мрежа. Уместно или не, но тук ще отбележа, че при работата си с ToolKID на Комениус Лого често пъти се натъквам на бъгове. Дано по-скоро да ги премахнат.
stefanov
stefanov преди 18 години и 4 месеца
Тези бъгове съществуват от години и няма изгледи да се премахнат.

За да се използват пълноценно домашните компютри на учениците е уместно да им се препоръчат безплатни програми, с които да рисуват или решават задачи.
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 4 месеца
Този софтуер - Комениус Лого, за пръв път го видях преди две години на курса във ФМИ, който се водеше от Ивайло Иванов и Весела Илиева. Тогава си купих пакета. Спомням си, че платих 37 лева за лиценза, а заедно с него взех още няколко скъпи книжки за около 30-40 лева. Ако ме питате откъде ги имам парите, ще ви отговоря с лафа на съпруга на моя колежка, който й казва: да знаеш, че професията ти ми излиза скъпо като твое хоби.

За разлика от него моят съпруг е безкрайно тактичен човек и никога не ме е упреквал, че заплатата ми е ниска. Понася мълчаливо. Отплеснах се, но и не съвсем, защото тогава на курса попитах Ивайло Илиев дали при следващо обновяване на софтуера ще плащам нещо, а той категорично ми отговори, че няма да плащам. Да си пазя лицензионния документ.

Тази година, на септемрийското съвещание видях Ивайло да продава софтуерните продукти и ми направи впечатление, че диска изглежда по друг начин. Питах го дали Логото е обновено и той потвърди. Попитах го след това дали с лицензионния документ мога да си изтегля новото Лого, а той каза, че не мога. Разочаровах се.

Какво стана малко по-късно, след започването на учебната година? Оказа се, че Ком Логото вече се разпространява безплатно в училищната мрежа. Само че не знам някой да е разрешил на учителите да го ползват на своите домашни компютри. Така че не само децата, но и ние май нямаме право да го ползваме.
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 4 месеца
И още. Пропуснах да кажа, че тази година си купих два учебника по информационни технологии на същите автори, които са превели Логото, понеже водя такива часове на І и ІІ клас. Учебниците струваха близо 16 лева.
By taralezh , 27 September 2006
Не знам дали сте посещавали www.ucha-bg.com. Ако не сте, заслужава си.
Много симпатичен сайт. Има кратка информация и примери.
Като кликнете с мишката на учениците, има и въпроси.
Legacy hit count
16064
Legacy blog alias
8920
Legacy friendly alias
Образователен-сайт-за-правопис-и-пунктуация
Български език
Правопис и правоговор
Уроци, съвети, препоръки
Училище

Comments8

Shogun
Shogun преди 19 години и 7 месеца
Много интересно!
The Maker
The Maker преди 19 години и 7 месеца
Заглавие: Не е зле сайтчето

Ама требе да са стегнат, оти и они допускат грешочи. Фанах ги :)

Мицев - президент! Борето - виНце!
Pavlina
Pavlina преди 19 години и 7 месеца
Нямам време да разцъкам целия сайт, но ви съветвам да не му вярвате стопроцентово. Открих грешка в един тест, а във форума модераторът iskritsa обяснява на една госпожа, че трябва да се пише именни (дни), и се позовава на правописния речник. Има форма именни, но тя не се използва, когато става дума за дни. Лично аз съм резервирана.

П.П. Ха! Твореца (краткият член си е намясто ;) ме е изпреварил със секунди – и той е забелязал грешки.
queen_blunder
queen_blunder преди 19 години и 7 месеца
Ще се повторя с Твореца и Павлинка. На този сайт попаднах преди няколко месеца и на мен също ми направи впечатление, че някои понятия са формулирани не съвсем точно, от което следва, че може човекът, четящ тези обяснения, да остане с грешни впечатления. Резултатът в такъв случай ще е по-лош от незнанието. Така смятам аз...

Ето например:

В простите изречения поради наличието на едно единствено сказуемо не се поместват запетаи.

Излиза, че щом е просто изречението, запетаи не се пишат, което не е вярно. Запетаи се слагат при употребата на вметнати думи, еднакви части, обособени части. Вярно е, че по-долу следва изброяването им, но от определението за пунктуация на просто изречение не се разбира, че има случаи, в които се пише запетая.  

Освен това сайтът има претенции, че е за правопис, а в същото време се допускат правописни грешки при излагане на информацията. В случая "един единствен" се пише полуслято: един-единствен.

 
Shogun
Shogun преди 19 години и 7 месеца
Все по-интересно става: как е възможно това? Явно е възможно...
Irina23
Irina23 преди 17 години и 1 месец

 

 

 

Случайно попаднах на блога и се натъкнах на тези тема, душа не ми даде да я подмина и реших да се разпиша.

Сайтът, за който става въпрос, беше моята дипломна работа, с която се бях захванала с огромен ентусиазъм. Доста труд и време хвърлих, като само чаках да се дипломирам и да пусна страницата в действие с една единствена мисъл в главата, а именно „да е в помощ на българските деца”. Няма да описвам подробно върху какво съм се трудила, но ще маркирам основното: подбор на най-често срещаните правописни и пунктуационни грешки, формулиране на достъпни и лесни за разбиране правила, изготвяне на упражнения, а също така и програмирането на самия сайт, което също не беше лека задача. Като ми мина защитата, платих от джоба си, за да кача страницата в нета и да е напълно достъпна и безплатна за всички. В общи линии, доста идилично бях настроена. В ответ срещнах мнения, подобни на тези тук. Никой не каза „Браво за положения труд. Е, имам малко забележки. Искаш ли да ги обсъдим? Нека и аз дам едно рамо за каузата.” Доста преди да дойде моментът за плащането на таксата за хостването му за следващата година, вече се бях отказала да се занимавам с него. Твърде много труд и емоция бях вложила в тази страница, за да бъда безразлична към упреците.

Защо реших да се разпиша? Защото ми се иска да си подаваме повече ръка. Като видим, че някой се опитва да направи нещо хубаво, да му помогнем да го доизгради, а не да го нападаме за малките неща. Чисто и просто, да подхождаме с добро.

В крайна сметка, аз се дипломирах, т.е. от практическа гледна точка, сайтът е свършил предназначението си, що се отнася до мене.

А що се отнася до другите? Непрестанно излизат страници, форуми, блогове като този, от които да се учим. Призовавам единствено да бъдем по-толерантни към тези, които отделят от личното си време, за да помагат на другите!

taralezh
taralezh преди 17 години и 1 месец

Жалко, че сайтът вече го няма.

Моята оценка беше положителна. След прочетеното мога да ти кажа още едно БРАВО! Благодаря за отзива. Късмет!


Pavlina
Pavlina преди 17 години и 1 месец
Ирина, и аз разбирам огорчението ти, но продължавам да поддържам написаното в предишния си коментар. Моята позиция е на коректор и езиков редактор (професионално деформиран при това :). Когато един сайт се създава с намерението да помага на другите и да ги учи на каквото и да било, той трябва да е безупречен или поне да е близко до безупречността. Особено тестовата част – та нали там човек проверява знанията си.
Според мен е трябвало да дадеш тестовете на двама-трима специалисти да ги прегледат. Под специалисти разбирам не хора, завършили българска филология, или учители, а коректори, които дълго време са си блъскали главите с различни текстове и са срещали какви ли не заплетени случаи.

Чудесно е, че си имала доброто желание да направиш нещо полезно и безплатно. Но доброто желание невинаги е достатъчно, за да се изведе едно начинание до успешен край. Ако мога да ти помогна със знанията и опита си, пиши ми :).